五年级下册分数乘法？分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。 做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分。那么，五年级下册分数乘法？一起来了解一下吧。
五年级数学书下册内容是如下：
一、第一部分：《分数乘法》
1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
3、核樱计算时，可以先约分再计算。
4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九；九五折，是指现价是原价的百分之九十五。
5、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。
二、第二部分：《分数除法》
1、倒数。如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。
2、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。
3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。
三、第三部分：《长方体》
1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
4/9×4/3=16/27 1/3×1/3=1/9 1/2×1/3=1/6 2/7×7/2×2/7=2/7 21/25×25/42=1/2 4/5×3/4=3/5 8/7×1/2=4/7 7/4×1/4×1/2=7/32
1/7×1/2=1/14 2/3×5/6=5/9 1/5×3/8=3/40 3/5×5/8=3/8 6/7×3/2=9/7 5/6×8/3=20/9 4/11×3/4=3/11 4/9×3/8=1/6 5/3×1/5=1/3 4/3×4/9=16/27 1/3×1/2=1/6 2/7×1/2＝1/7 41/12×1/4=41/48 1/4×3/16=3/64 1/12×9/4=3/16 75/8×1/5=15/8
7/12×1/9＝凳大带 7/108 2/3×7/3＝14/9 3/8×9/4＝27/32 5/3×3/5＝1
4/5×5/8＝1/2 7/9×9/7＝1 2/3×1/7=2/21 1/4×3/50=3/200
4/5×1/2= 2/5 2/3×29/8=29/12 3/2×7/9=7/6 2/3×3/4=1/2
5/6×1/3=5/18 6/5×1/6 =1/5 2/1×7/2=7 3/2×1/3=1/2
1/22×4/5=2/55 5/6×8/3=20/9 4/11×3/4=3/11 2/3×5/6=5/9
1/5×3/8=3/40 3/5×5/8=3/8 8/7×1/2=4/7 7/4×1/2=7/8
1/7×1/2=1/14 2/3×5/6=5/9 8/7×3/2=12/7 5/12×1/9＝5/108
7/4××1/2=7/8 1/7×1/2=1/14 2/3×5/6=5/9 2/3×1/2=1/3
2/3×5/6=5/9 1/5×3/8=3/40 2/3×7/3＝14/9 8/7×1/2=4/7
1/7×1/2=1/14 2/3×5/6=5/9 1/5×3/8=3/40 3/5×5/8=3/8
5/仿袭6×1/3=5/18 6/5×1/6 =1/5 2/1×7/2=7 3/2×1/枣芦3=1/2
1/22×4/5=2/55 5/6×8/3=20/9 4/11×3/4=3/11 2/3×5/6=5/9
1/5×3/8=3/40 3/5×5/8=3/8 4/3×4/9=16/27 1/3×1/2=1/6
1/7×5/2=5/14 1/3×5/6=5/18 1/5×3/8=3/40 3/5×5/8=3/8 6/7×3/2=9/7 5/6×8/3=20/9 4/11×3/4=3/11 4/9×3/8=1/6 5/3×1/5=1/3 4/3×4/9=16/27 1/3×1/2=1/6 2/7×1/2＝1/7
6/7×3/2=9/7 5/6×8/3=20/9 4/11×3/4=3/11 3/5×5/8=3/8 8/7×1/2=4/7 7/4×1/2=7/8 1/7×1/2=1/14 2/3×5/6=5/9
分数乘法：两数分子相乘，分孙唯母相乘，再化简
分数除法：一分数除以另一数，那一数乘另一数的倒数，再两数分子相乘，分母相乘，再化简
如：缺卖3/则扮培5*4/5=3*4/5*5=12/25
2/25*5/6=2*5/25*6=10/150=1/15
5/12除以5/3=5/12*3/5=5*3/12*5=1/4
【 #教案#导语】《分数乘法三》是北师大版五年级下册第一单元的教学内容，它是在学生已经学习了分数乘整数的基础上，使学生理解并掌握分数乘分数的意义和计算方法。准备了以下内容，供大家参考!
篇一
教学目标
1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义；
2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算；
3.能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
养成教育训练点：
教学重点、难点
1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义；
2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算；
教学准备:
1.每人准备一条约10厘米长的纸条；
2.每人准备5张长方形的纸。
教学过程:
一、探索分数乘分数的意义和计算方法。
1.先让学生读一读教科书第7页的一段话。再让学生拿出课前准备的一张纸条，按照例题所述剪一剪。
剪好后，师问：怎样列式求“剩下的部分占这张纸条的几分之几？”
并根据剪的结果写出得数。
1/2×1/2=1/4 1/4×1/2=1/8
学生列出算式后，师问：为什么用乘法计算？
引导学生理解，求剩下的部分占这张纸条的几分之几就是求1/2的1/2是多少，与上节课学习的求一个数的几分之几的意义相同，所以用乘法计算。
五年级。
分数乘法是北师源悔大版小学数学五年级汪裂汪下册第三单元第一课时内容。分数乘法是分数加法运算的自然拓展,学生只有在掌握整数乘法的意义及分数加法计算方法的基础上,进一步理解分数乘困仔法的意义才能掌握分数乘法的计算方法。
以上就是五年级下册分数乘法的全部内容，分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2、分数乘整数的计算方法。分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
