五年级数学讲解？解方程（一）教案 （一）教学内容 （人教版）小学《数学五年级上》第67、68页的例1—3及相应的“做一做”的内容。（二）教学目标 （1）使学生初步理解“方程的解”。那么，五年级数学讲解？一起来了解一下吧。
第一种：长方体底面周长：60/3=20厘米 长方体底面正方形的边长：20/4=5厘米 长方体的高：5-3=2厘米 长方体的体积：5*5*2=50立方厘米 第二种：设宽为X，则长为X+3，根据题意。
1小学五年级数学怎么教五年级的学生竞争意识增强,他们无论在学习还是在生活中,都不甘落后如果说四年级学生是为了应付老师而做作业,那么,五年级学生则是为了不落后于同学而积极学习。动力不一样,比照对象变成了成绩比自己好的同学。那么
1.（47-x）=3（21-x），x=8， 8年前父亲的年龄是儿子年龄的3倍。2.x/60-6=x/80+3, x=2160千米 3.3/7=0.428571循环，小数点后循环6位，2006/6=334余2，因此2006位上的数字为小数点后第二位。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数或素数，如2，3，5，7都是质 数。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数那么这样的数叫做合数。最小的质数是2，最小的合数是4。1不是质数，也不是合数。
解方程（一）教案 （一）教学内容 （人教版）小学《数学五年级上》第67、68页的例1—3及相应的“做一做”的内容。（二）教学目标 （1）使学生初步理解“方程的解”。
以上就是五年级数学讲解的全部内容，人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解 知识点 第一单元小数乘法 1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：（1）计算结果中。
