目录二年级比大小的数学题怎么教 二年级长度比大小的题 二年级比大小题100道 二年级数学比较大小类应用题 二年级数学大小排序题
将两亮源伍个数字用一方式表示，并裂绝统一数量敬或单位，比较大小就一幕了燃！
6005千克 6005000克
6千克200克6200克
这样比较容易看出前者大于后者！
如下：
1、在( )里填上“>”、“<”或“=”。
4( )5；3( )8；5( )1；6( )4；6( )8；5( )9；4( )1；6( )5；1( )3；6( )7；5( )5；7( )0；7( )8；7( )5；3( )2；3( )9；2+2( )3；2+1( )3；0+5( )5；5( )2+2；4+3( )8；6-6( )4；7-2( )4；5( )2+2；6+2( )6；7-5( )8；6+2( )8；9-5( )4；4+4( )8。
2、谁大谁小，你知道吗？
1( )3； 7( )7； 9( )6； 1( )0； 5( )9； 8( )1； 0( )10 ；8( )1 ；3( )6； 1( )2； 5( )2 ；2( )4 ； 3( )3 ；9( )1；2( )8。
3、写出5个大于3的数。
4、写出4个小于8的数。
5、把下列迹棚敏的数字比5大的挑出来。
10 、5 、2、 3 、6 、9、 1 、2 、7 。
比大小的数学题：比较大小
1、把下列数按从小到大的顺序排列。
3 、6、 5 、9 、4 、8。
﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍
2、把下列数按从大到小的顺序排列。
7、 6、 5 、10、 4、 9。
﹍﹍和码＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍
3、把下列算式按得数从小到大排起来。
9-3、 4+5、 2+2、 7-6 、8-6、 5+3。
﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜姿枝﹍﹍
4、把下列算式按从大到小的顺序排列。
3+5 、9-7 、6-5 、3+1、 6+3、 10-7。
﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍
比较两个数的大小吧。例册散拿如掘滑两位数比大小州搭，先比十位，十位上的数大这个数就大；十位数一样，再比个位，个位上的数大这个数就大。
1、把下列数按从小到大卖正租的顺序排列。
3 清配6 5 9 4 8﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍
2、把下列数按从大到小的顺序排列。
7 6 5 10 4 9﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍
3、把下列算式按得数从小到大排起来。
9-3 4+5 2+2 7-6 8-6 5+3﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍
4、把下列算式按从大到小的顺序排列。
3+5 9-7 6-5 3+1 6+3 中兆10-7﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍
注意事情：
大于号看起来就像是拇指和食指在右手上形成的形状，所以我们可以这样告诉孩子——右手藏着大于号。当孩子想要辨别是不是大于号的时候，只要伸出右手出来比一比就一目了然了。
还有一句口诀可以帮孩子记住大于号——大大嘴巴朝大数（小朋友们仔细看看上面那张图，是不是大于号的大嘴巴都朝着大数？）如果碰到数量比较的填空题时，可以先伸出自己的右手，看看大嘴巴的是不是朝着大数，就可以确定是填写大于号了。
小于号正好和大于号相反，小朋友伸出左手，左右的拇指和食指形成的形状就是小于号，所以我们说左手藏着小于号。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字，小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字，所以就有了另外一个口诀——尖尖嘴巴朝小数。大家做题的时候，脑海里回想着这两个口诀，就不会出错啦。
幼儿园比大小的数学题有无数个，缺或如果附上自然数的条件的话，如下：
0＜1，1＜2，2＜3，3＜4，4＜5，5＜6，6＜7，7＜8，8＜9
9＞伏丛伍8，8＞7，7＞6，6＞5，5＞4，4＞3，3＞2，2＞1，1＞0
可分为质数、合数、1和0。
1、质数：只有1和它本身这两个因数的自然数叫做质数。也称作素数。
2、合数：除了1和它本身还有其它的因数的自然数叫做合数。
3、1：只有1个因数。它既不郑陆是质数也不是合数。
4、当然0不能计算因数，和1一样，也不是质数也不是合数。
