三年级下册美术第五课？三年级下册美术第5课画法如下：材料准备：白纸，彩色笔。操作步骤：1、先画草地，使用不同的绿色，分出层次感，让画面更美观，如下图所示。2、画三栋简单的卡通小房子，房子上有门和烟筒，如下图所示。3、接下来画天空，天空上画太阳，和云朵，太阳闪着光，如下图所示。4、画出四个爱心的形状，那么，三年级下册美术第五课？一起来了解一下吧。
三年级下册美术第5课画法如下：
材料准备：白纸，彩色笔。
操作步骤：
1、先画草地，使用不同的绿色，分出层次感，让画面更美观，如下图所示。
2、画三栋简单的卡通小房子，房子上有门和烟筒，如下图所示。
3、接下来画天空，天空上画太阳，和云朵，太阳闪着光，如下图所示。
4、画出四个爱心的形状，摆放在一起，作为文字框，如下图所示。
5、爱心形状内写文字，在旁边画上三只和平鸽，如下图所示就画完了。
【 #三年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是 考 网整理的《小学三年级下册美术教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级下册美术教案
教学目标：1、了解、欣赏故事插图这一美术表现形式，用自己喜欢的方式表达自己的感受。
2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。
3、使学生产生积极的情感体验，培养他们热爱生活、创造生活的人生态度。
教学重点：如何让学生懂得为熟悉的故事配画。
教学难点：如何通过故事配画来培养学生热爱生活。
教学课时：二课时
教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。教学过程：
第一课时
一、引导阶段教师展出图画
指导一下如何插图与文字。让学生自己选择故事。说一说故事情节。
接下来可以让学生自由为故事配图，但要有两个要求，只将记住主题，并且要记住它们用不同的手表现。
二、发展阶段
让学生认识配图。并且真正理解“配图”的含义先了解故事情节，抓好故事中心，用图画来表现故事情节，
形成一个完整的故事图画。
一、教材分析
本课以废弃商品包装为教学媒介，引导学生利用这些废弃物与附属材料，通过剪切、粘贴、捆绑等简单工艺，制作出美观且实用的“文具小管家”。其目的不仅在于收集、整理学生的学习用品，还旨在激发学生对生活物品再创造的兴趣与能力。
商品包装形式多样，材质各异，从纸材、塑料到金属、玻璃，形状涵盖了盒、筒、罐、袋、瓶等。选择合适的材料至关重要，教师可提前布置学生收集材料，考虑所学具的大小、性能等，以确保收集到的材料适合制作。
材料质地决定了加工方式，教材以塑性强的纸盒为主，通过裁剪、组合等步骤制作文具小管家。在固定纸盒时，需注意组合美感，渗透设计意识，激发创新思维。
教材中展示的其他材料制作的文具小管家，如竹筷捆绑笔帘、纸绳缠绕金属笔筒，各具特色，制作方法不难，关键在于选材恰当与构思巧妙。教师可引导学生从选材与构思上入手，相信每位学生都能创作出可爱的实用作品。
作品完成后，鼓励学生将自己的学具放入文具小管家，体验学习活动的轻松与趣味，养成良好的学习习惯。
二、教学目标
1. 以纸材为主，运用多种材料和手法设计制作美观实用的文具小管家。
2. 培养学生的动手能力，增强设计造型能力。
3. 利用身边的废旧物品，感受创造美的乐趣，培养良好的学习习惯。
【 #三年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是 无 整理的《小学三年级下册美术教案【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级下册美术教案
教学思路：本课教学可采用以下环节：玩万花筒玩具——探索万花筒成像奥秘——观察万花筒图案特点——欣赏中心对称的图案——创作丰富多彩的万花筒图案作品——作品展示评价。
教师引导学生一起玩万花筒，探究体验万花筒成像的奥秘以及图案的特点，学习掌握中心对称图案的形式美感，并采用绘画、拼贴等方法进行创作，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱生活的情感。
教学建议：
第一课时
（一）引导阶段
1、教师与孩子一起玩万花筒，激发学生学习热情。
2、教师引导学生了解万花筒的平面镜成像原理。
3、出示课题：万花筒。
（二）发展阶段
1、探讨万花筒成像原因，总结万花筒中美丽图案的特点。
2、学生通过观察发现中心对称这个成像特点，师生一起总结出中心对称，并展示大量的万花筒图案，让学生进一步感受其形式美感。
首页《清明上河图》（讲解图的历史,注释,以及人物刻画及背景分析）.第一课《我们的社区》了解我们的生活环境,以及保护家园.第二课《恐龙世界》讲述恐龙的历史,种类,以及灭亡的五种猜测!第三课《画中的线条》了解书中书画家笔下的线条,线条的运用,学会自己用线条绘画!第四课《会动的线条》用线条的弧度,线条的交叉表现动感!第五课《卵石的造型》学会用最简单的卵石刻画小动物外形!最好用圆形的石头!第六课《威武的盾牌》了解盾牌的历史以及用途!学会自己制作.第七课《会变的盒子》了解盒子的用途,以及一些盒子的构造!用纸盒做玩具!第八课《彩墨游戏二》了解国画的色彩运用!在宣纸上自己作画!第九课《大嘴怪》简单刻画一张嘴,自己添加饰品,做出恐怖新奇效果!主要是启发想象力.第十课《中国龙》了解图腾,了解龙的特征,一起讨论关于龙的传说,自己学着刻画龙.第十一课《吉祥图案》了解窗花,剪纸中的吉祥图案的寓意!了解中国的名族文化!自己动手制作剪纸.第十二课《橙色的画》了解生活中橙色的用处,学会用橙色作画!第十三课《蓝色和绿色的画》了解冷色,学会用蓝色绿色作画!第十四课《吃虫草》了解几种以虫子为食的植物并刻画!第十五课《有趣的造型》观察卡纸纸做的戏曲人物,了解构造制作方法,并自己制作!第十六课《一张奇特的脸》观察生活中有趣的脸谱或者一些名族的彩绘脸谱.自己用橡皮泥制作.第十七课《电脑美术》学用电脑作图里的图形以及手绘自己制作一幅画!第十八课《变垃圾为宝》利用生活中的可持续资源（易拉罐,筷子,纸盒瓶子）给自己制作玩具!第十九课《小玉雕》简单了解玉器的历史!观察一些玉器的造型,自己用橡皮泥或者肥皂制作!第二十课《五禽戏》了解五禽戏的由来,学会刻画简单的动物形象!
以上就是三年级下册美术第五课的全部内容，1.小学三年级下册美术教案 教学思路: 本课教学可采用以下环节:玩万花筒玩具——探索万花筒成像奥秘——观察万花筒图案特点——欣赏中心对称的图案——创作丰富多彩的万花筒图案作品——作品展示评价。 教师引导学生一起玩万花筒,探究体验万花筒成像的奥秘以及图案的特点,学习掌握中心对称图案的形式美感,并采用绘画、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
