三年级上册语文听写？课文：去年春天，爷爷送我一粒种子，种子在泥土里生根发芽，我懂得了自然。今年春天，奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。今年春天，那么，三年级上册语文听写？一起来了解一下吧。
《大青树下的小学》一文是按氏模照的时间顺序信神，是先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下。 ============= 你若喜欢，便是晴天歼坦缓。
三年谈枣级上册语文听写位于第几课呢，含弊拆位于古诗诗词，这就是重点文章，重点课文卜敬基本上都是听写的地方都让学生每每一课基本上都要了解
先写了上学路上和来到学校时的情景，再写了课上和课下的情景。
大青树下的小学的特点是：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。
《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐，一个“情”字贯穿全文。
扩展资料
原文节选：
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳缺激汪花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好铅薯，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
作文标题： 听写
关 键 词： 听写小学三年级 250字
字数：250字作文
本文适合：小学三年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关兆友闹于小学三年级250字的作文，题目为：《听写》，欢迎大家踊跃投稿。发下一张听写纸，90个生字。“啊，要死，如此之多，何时默完？”老师笑着，“慢慢来，今日不默。收藏好。”全班松口气，唉，这还差不多名师点评：不得不佩服小作者的巧妙构思，一个很普通族罩的生活场景就小作者描述得很有味道，这就是写作能力。文章实际上是描述了在教室里的一个小细节，充满了真情实感，很生活化的语言描述，特别是人物对话的合理插入，非常精彩。“如此之多，何时默完？”显示了小作者的无奈，生动传神，很不错。文章的最后让读者也跟着小作者松了一口气，“唉，这还差不多”显示了小作者个性。小作者的写作风格很特别，好好发挥，期待告衡你更好的作品！
（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-6-23 14:18:00
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以上就是三年级上册语文听写的全部内容，一般不要求默写。对“生字表一”中的生字，要求会读；对“生字表二”中的生字，要求会写。另外，“默写”与“听写”不是一回事，“默写”指的是边背边写，“听写”指的是听别人读的写，你说的应是“听写”吧。
