七年级下册三单元作文？七年级下册语文第三单元作文范文(一) 蟋蟀还乡 得知蟋蟀要还乡的消息，塔克和哈里也很想跟随切斯特一起去看一下乡下的风景。于是一行人快快乐乐的出发了。切斯特带着塔克和哈里欣赏田园风光在草丛里跳来跳去。那么，七年级下册三单元作文？一起来了解一下吧。
为了更好游颂地回答这个问题，需要知道七年级下册英语教材的具体内容，可以提供一些写作练习，如“描述一位家庭成员”、“介绍你的神裤郑学校”、“描述你最喜欢的一件纯谨衣服”等，以下是一个样例写作，仅供参考：
Topic: Describe your favorite piece of clothing
Introduction:
I have a favorite piece of clothing that I love to wear. It is a soft and cozy sweater that I got for my birthday last year. It is my go-to outfit when I want to feel comfortable and warm.
Body:
The sweater is made of wool and is a beautiful shade of light blue. It has a round neckline and long sleeves that come down to my wrists. The cuffs and hem are ribbed, which helps to keep the sweater in shape and prevents it from stretching out over time.
I love the way the sweater feels against my skin. It is so soft and cozy that I feel like I am wrapped in a warm hug whenever I wear it. The wool is also very breathable, which means that I don't get too hot or too cold when I wear it.
I wear this sweater all the time. I wear it to school, to the mall, and even to bed sometimes. It is so versatile that I can dress it up or down depending on the occasion. I usually wear it with a pair of jeans and some sneakers, but I have also worn it with a skirt and some boots.
Conclusion:
Overall, my favorite piece of clothing is my soft and cozy sweater. It is comfortable, versatile, and always makes me feel good whenever I wear it. I hope to have it for many years to come.
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的七年级第三单元作文（精选12篇），欢迎大家分享。
七年级第三单元作文 篇1
这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。
我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美
东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊！天天能在这里的话，准保能成神仙！
绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊！微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。
1. 七年级下册语文第三单元的写作怎么写啊
一天，鸟窝中飞出了两只双胞胎鸟儿——两只大小、外型一样的小鸟儿，唯一不同的是，一只鸟儿比另一只鸟儿头上多一块白色的羽毛。然而，两只小鸟选择了不同的未来：小林飞进了充满危险但无拘无束的大森林，小安为了过富足、安定的生活，飞进了鸟笼，成了一只宠物鸟。
森林中，危机四伏，小林面对的是饥饿、寒冷、死亡……它时刻感觉到周围布满了虎视眈眈的猎食者。白天，它费尽心机寻找食物，还得时时提防着自己成为老鹰、蛇的午餐；晚上，是最危险的时候，小林必须及早找到一个安全且足以避寒的树洞以度过森林寒冷的夜晚，一旦有什么风吹草动，小林就必须警觉地竖起羽毛……
森林生活使小林变得勇敢，它日益茁壮成长，学会了许多求生的本领，它的羽翼日益丰厚，它的身姿日益矫健，它的眼神日益灵敏。
另一个世界，安于享乐的小安，躲在主人给它安排好的鸟笼中，锦衣玉食，日子过得安乐而富足。但是，渐渐地，小安失去了飞翔的能力，体态臃肿，神情木讷，像宠物一样生活的它渐渐地失去了往日的风采。
一个不平凡的日子，小安的主人带着它去森林里野营，小林在树枝上，小安在鸟笼中，两只小鸟重逢了。
“是你吗？小安，你头上那块白色的羽毛还是那么漂亮，只是你的身材变得让我险些认不出你了。
关于七年级下册语文的第三单元的作文范文都有哪些呢 ？下面是我为大家带来的关于七年级下册语文第三单元作文范文，希望会给大家带来帮助。
七年级下册语文第三单元作文范文(一)
蟋蟀还乡
陪滑伍得知蟋蟀要还乡的消息，塔克和哈里也很想跟随切斯特一起去看一下乡下的风景。于是一行人快快乐乐的出发了。
切斯特带着塔克和哈里欣赏田园风光在草丛里跳来跳去。日子过得很快乐，让码塔克和哈里只有躲在某个角落听说过人们在介绍乡下的风景。从未亲自体验过，现在它们总算见识到了。
有一天，马里奥来乡下看切斯特，切斯特热情地招待了它，马里奥向它讲述了城市近来的样子，大家都很想念切斯特。渴望再听到切斯特的歌声，切斯特说“没办法，我已经习惯了乡下自由自在的生活无法融入城市，所以我也无能为力”马里奥轻叹了口气。
切斯特说:“你难得来一次乡下，我领你去参观一下吧”。马里奥迎着清风，看着眼前的一切。顿时觉得心情很开阔，它似乎也明白了切斯特为什么这么喜欢乡下生活的原因。
听着鸟儿欢快的鸣叫，突然，马里奥心里一片亮堂，茅塞顿开，说:“啊，我有办法了，请一家公司为你CD唱片。唱片在纽约发行，这样大家仍可欣赏到你的歌声，你也可以在乡下继续过着神仙般的生活了!”
切斯特想这的确是一个好办法，就答应了。
导语：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。下面是七年级下册第三单元作文：蟋蟀还乡，欢搜卖迎你参考。
篇一：七年级下册第三单元作文：蟋蟀还乡
现在，切斯特终于能回到家乡了。第二天一早，马里奥一家、哈里和塔克都陪着切期特来到车间，为它送行。塔克和哈里还说要切斯特回到家以后来一封信，报个平安，切期特答应了。切期特走到马里奥一家面前，深深地鞠了一个躬，然后说：“感谢我来到这以来你们对我的照顾。谢谢!”马里奥说：“别这么说，你也帮了我们许多的忙。”马里奥的妈妈看到了这一幕，悄悄的抹起了眼泪。
“开往康涅狄格州的火车到了，请旅客们带好自己的行里，抓紧时间上车。”切期特悄悄抹了一下眼睛，拿起行里往车上挤，它连头也没敢回。因为，它怕自己会因为舍不得朋友而不想回老家。“呜——”火车起动了，切期特看着窗外的朋友们，挥着手，它强忍着不让自己的眼泪掉下来。而哈里和塔里大声喊着“我们会想你的!我们会想你的!”大家一齐追着火车跑，直到看不见火车……
切期特一路上想，它的朋友会不会很想念它，爸爸妈妈见到它之后会怎样呢?它到了之后要怎样才能痛快一场。
以上就是七年级下册三单元作文的全部内容，篇一：七年级下册第三单元作文：蟋蟀还乡 现在，切斯特终于能回到家乡了。第二天一早，马里奥一家、哈里和塔克都陪着切期特来到车间，为它送行。塔克和哈里还说要切斯特回到家以后来一封信，报个平安，切期特答应了。
