高一数学对数函数教案？1.本节内容的重点是将实际问题转化为函数模型，比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型的增长差异，结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.同学们在学习本节内容是，那么，高一数学对数函数教案？一起来了解一下吧。
一、指数函数
指数函数是数学中重要的函数。应用到值e上的这个函数写为exp(x)。还可以等价的写为ex，这里的e是数学常数，就是自然对数的底数，近似等于 2.718281828，还称清绝为欧拉数。
二尺清、对数函数
对数公式是数学中的一种常见公式,如果a^x=N(a>0,且a≠1),则x叫做以a为底N的对数,记做x=log(a)(N),其中a要写于log右下。
三、幂函数
一般地，形如y=xα(α为实数)的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。例如函数y=x0 、y=x1、y=x2、y=x-1(注：y=x-1=1/x y=x0时x≠0)等答困姿都是幂函数。
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人教版高三数学教案选[高中数学教案]
教学章节：数学归纳法2教学章节：数学归纳法应用4教学章节：充要条件6教学章节：椭圆的定义11教学章节：椭圆及其标准方程14教学章节：椭圆及其标准方程17教学章节：椭圆的简单几何性质20教学章节：椭圆的几何性质23教学章节：椭圆及其标准方程27教学章节：椭圆及其标准方程30
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2008-06-25 14:04:08 《弧度制》教案 高一数学教案[高中数学教案]
高一年级数学教学教案课题：1.1.2弧度制教学目标知识技能：1.明确引入弧度制的必要性,理解弧度制的意义;2.能进行角度制与弧度制的换算,熟记特殊角的弧度数;3.理解角的集合与实数集之间建立的一一对应关系;4.理解弧度制下的弧长公式,扇形面积公式，以此解决有关的问题.过程与方法：通过类比，形数结合的方法引导学生对新概念的生成;新知识结构的纳入。情感态度价值观...
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2008-06-10 12:16:42 北师大版数学必修1期末复习教案 二次函数专题[高中数学教案]
北师大版数学必修一期末复习教学一体案二次函数专题复习目标1、掌握二次函数的开口方向、开口大小与系数关系，会求二次函数表达式；拿根据表达式研究单调性、最大值与最小值；2、掌握函数图形平移规律，能根据平移研究表达式关系；3、会求二次函数在闭区间上的最大值与最小值；4、能把应用问题转化为数学中的二次函数来处理.基础知识回顾1、掌握二次函数=的基本性质：⑴图象是抛物...
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2008-06-02 16:44:34 《不等式的解法举例》教案 第二课时[高中数学教案]
6.4不等式的解法举例（第二课时）教学目标：1、掌握分式不等式向整式不等式的转化；2、进一步熟悉并掌握数轴标根法；3、掌握分式不等式基本解法.教学重点：分式不等式解法教学难点：分式不等式向整式不等式的转化教学方法：启发引导式教具准备：三角板、多媒体教学过程：Ⅰ.复习回顾：上一节，我们学习了含有绝对值的不等式的基本解法，现在作一回顾。
继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。下面给大家带来一些关于2020高一数学教案五篇，希望对大家有所帮助。
2020高一数学教案1
子集、、补集
教学目标：
(1)理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念;
(2)了解、空集的意义，
(3)掌握有关子集、、补集的符号及表示方法，会用它们正确表示一些简单的集合，培养学生的符号表示的能力;
(4)会求已知集合的子集、真子集，会求中子集在中的补集;
(5)能判断两集合间的包含、相等关系，并会用符号及图形(文氏图)准确地表示出来，培养学生的数学结合的数学思想;
(6)培养学生用集合明滚则的观点分析问题、解决问题的能力.
教学重点：子集、补集的概念
教学难点：弄清元素与子集、属于与包含之间的区别
教学用具：幻灯机
教学过程设计
(一)导入新课
上节备困课我们学习了集合、元素、集合中元素的三性、元素与集合的关系等知识.
【提出问题】(投影打出)
已知 ， ， ，问：
1.哪些集合表示方法是列举法.
2.哪些集合表示方法是描述法.
3.将集M、集从集P用图示法表示.
4.分别说出各集合中的元素.
5.将每个集合中的元素与该集合的关系用符号表示出来.将集N中元素3与集M的关系用符号表示出来.
6.集M中元素与集N有何关系.集M中元素与集P有何关系.
【找学生回答】
1.集合M和集合N;(口答)
2.集合P;(口答)
3.(笔练结合板演)
4.集M中元素有-1，1;集N中元素有-1，1，3;集P中元素有-1，1.(口答)
5. ， ， ， ， ， ， ， (笔练结合板演)
6.集M中任何元素都是集N的元素.集M中任何元素都是集P的元素.(口答)
【引入】在上面见到的集M与集N;集M与集P通过元素建立了某种关系，而具有这种关系的两个集合在今后学习中会经常出现，本节将研究有关两个集合间关系的问题.
(二)新授知识
1.子集
(1)子集定义：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说集合A包含于集合B，或集合B包含集合A。
新的一年快到了，许多小伙伴也有了假期，刚好利用这些假期，正在上高一的小伙子赶紧来看看高一必修1数学教案，我在此为大家搜集整理了此文高一必修1数学教案，供大家参考!
【必修1】 第三章 指数函数和对数函数
第六节 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
【学习引导】
一、自主学习
1. 阅读课本
2. 回答问题
(1)课本内容分成几个层次?每个层次的中心内容是什么?
(2)层次间的联系是什么?
(3)对比三个函数图像 ，它们都是增函数，它们的函数值增长快慢有何差别?
3. 练习
4. 小结.
二、方法指导
1.本节内容的重点是将实际问题转化为函数模型，比较常数函数、一次函数、指数函数、对数函数模型的增长差异，结合实例体会直线链拦历上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.
2.同学们在学习本节内容是，应借助计算器做出例题中的三种方案的函数图像，分析三种方案的不同变化趋势，并进行描述，为方案选择提供依据.
【思考引导】
一、提问题
1. 作图并思考：
(1)在区间 上判断 ， , 的单调性.
棚搜(2)列表并在同一坐标系中画出三个函数的图像.
(3)结合函数图像找出其交点的坐标.
(4)请在图像上分别标出使不等式 和 成立的自变量 的取值范围.
由以上问题你能得出怎样的结论
2.三个函数 , , 的增长速度有哪些不同差异?试体会直线上升,指数爆炸与对数增长的不同.
3. 如何应用函数模型解决简单问题?
二、变题目
1. 某商品降价 后,欲恢复原价,则应提价( )
A. % B.1% C. D.
2. 已知衡者镭经过 年剩余的质量是原来质量的`0.9576,设质量为1的镭经过 后,
剩留量是 ,则 关于 的函数关系是____________________________.
3. 以下是某地区不同身高的未成年男性的体重平均值表：
身高/cm 60 70 80 90 100 110
体重/kg 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50
身高/cm 120 130 140 150 160 170
体重/kg 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05
根据表中提供的数据，能否从我们已经学过的函数 ， ， 中选择一种函数，使它比较近似地反映出该地区未成年男性体重 关于身高 的函数关系?试求出这个函数解析式.
【总结引导】
1.当_____时, 指数函数 为增函数，当_____时,其函数值的增长就越快;
2.当_____时, 幂函数 为增函数，当_____时,其函数值的增长就越快;
3.当_____时, 对数函数 为增函数，当____时,其函数值的增长就越快.
【拓展引导】
一、课外作业： 习题3-6 1，2
二、课外思考：
对于5年可成材的树木，在此期间的年生长率为 ，以后的年生长率为 ，树木成材后，既可出售树木，重栽新树木，也可以让其继续生长，问哪一种方案可获得较大的木材量?(注：只需考虑10年的情形)
参考答案
【思考引导】
二、变题目
1. D 2.
【拓展引导】
1. 设新树苗的木材量为Q，则10年后有两种结果：
(1).连续生长10年，木材量 ：
(2)生长5年后重栽，木材量 ，
则 ，因为 ,所以
1,即MN，因此，生长5年后栽可以获得较大的木材量。
看你哪个版本的教材，我给出的是新课标版A版教材
上学期：必修一
第一章集合与函数概念
1.1集合
1.2函数及其表示
1.3函数的基本性质
第二章基本初等函数（I）
2.1指数函数5
2.2对数函数
2.3幂函数
第三章函数的应用
3.1函数与方程
3.2函数模型及其应用
必修四
第一章三角函数
1.1任意角和弧度制
1.2任意角的三角函数
1.3三角函数仿镇的诱导公式
1.4三角函数的图象与性质
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象
1.6三角函数模型的简单应用
第二章平面向量
2.1平面向量的实际背景及基本概念
2.2平面向量的线性运算
2.3平面向量的基本定理及坐标表示
2.4平面向量的数量积
2.5平面向量应用举例
第三章三角恒等变换
3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式
3.2简单的三有恒等变换
下学期：必修五
第一章解三角形
1.1正弦定理和余弦定理
1.2应用兴例
1.3实习作业
第二章数列
2.1数列的概念与简单表示法
2.2等差数列
2.3等差数列的前n项和
2.4等比数列
2.5等比数列的前n项和
第三章不等式
3.1不等关系与不等式
3.2一元二次不等式及其解法
3.3二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
3.4基本不等式
必修二：
第一章空间几何体
1.1空间几何体的结构
1.2空间几何体的三视图和直观图
1.3空间几何体的表面积与体积
第二章点、直线、平面之间的位置关系
2.1空间点、直袜弊线、平面之间的位置关系
2.2直线、平面平行的判定及其性质
2.3直线、平面垂直的判定及其性质
第三章直线备好粗与方程
3.1直线的倾斜角与斜率
3.2直线的方程
3.3直线的交点坐标与距离公式
第四章圆与方程
4.1圆的方程
4.2直线、圆的位置关系
4.3空间直角坐标系
以上就是高一数学对数函数教案的全部内容，以下是 高一频道为你整理的《人教版高一年级数学必修一教案》，希望你不负时光，努力向前，加油！【一】一、教材分析 1．教学内容 本节课内容教材共分两课时进行，这是第一课时，该课时主要学习函数的单调性的的概念。
