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淘知学堂2020春期末冲刺训练营人教数学五年级（下）（960×540）
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五年级下期数学期末综合卷
姓名班级座号 成绩
一、我会填 (24分)
1、 在括号里填上合适的数,
％
2．5700立方分米 = () 立方米 9.12升 =( )毫升
3．长方体和正方体都有( )个面,()条棱, ()个顶点.
4、在括号里填上适当的单位名称
旗杆高15（）教室面积80（ ）
油箱容积16（）一瓶墨水60（ ）
5、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的体积是（）。
将棱长为2厘米的小正方体按左图方式摆放在地上
6、 露在外面的面积是（），这个图的体积是（ ）
7. 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是（）中位数是（）。
8．一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车 小时行驶多少千米，应列式（）
9．吨的 是（）吨 ； 小时的 是（）小时。
10．五（2）班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是（ ）
11．当水成冰时，它的体积增加了 ，现有水1.1米3，结成冰的体积是()
12、用棱2厘米的正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）块。
二、我会判断。（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×” ）(10分)
1. 因孙兆裂为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零。 （ ）
2. 做101个零件，全部合格，合格率是100 ％ ()
3. 一盒糖，小明取走了 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。()
4、棱长是6厘米的正方体的表面积和它的体积是猜轿相等的。（ ）
5．学校植树节期间栽的树的成活率为99％，只有2棵树没有成活，植树节期间栽的树共有200棵。 （）
三、我会选（选一个正确的答案序号填在题后则闭的括号内）(10分)
1．3吨的 与1吨的 比较()
A3吨的 重B 1吨的 重 C 同样重
2．把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是水重量的 ()
A25％ B20％C80％
3．一件商品打八折后按50元售出,原价是 ( )
A40元B62.5元C60元
4．把 米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（ ）
A 米 B C415
5、长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（ ）个正方形。
A.2B.4 C.6
四、我会算 ( 8分+18分+9分)
1、口算我能行
×4 = 6 - = ÷ =+ × =
× =÷=×= 10 -× =
2． 脱式计算我能行
+ × - +( - )× ( - )×( + )
（ × ）×2445× - ×45 27× +27÷5
3、我会解方程。
45 χ= 1825 4χ+χ= 9 χ- =
五、求下面正方体的体积和表面积。（单位：分米） (8分)
六、回答问题:(5分)（单位：分米）
如图:
1、小红要包装上面的礼品，怎样包装最省纸?为什么?
。
七、我会解决问题 (28分)
1．同乐学校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的 ,文艺书的本数是科技书的 ,文艺书有多少本?
2．五（2）班的学生用一条长4米的绳子捆扎收聚的废品,用去了它的 , 还剩下多少米?
3．小红看一本书,每天看15页,4天后还剩全书的60%没看,这本书有多少页?
4、如图是一个长方体的空心管，掏空部分的长方体的长为10厘米，宽为7厘米。求这根空心管的体积是多少？如果每立分米重7.8千克,这根管子重多少千克?（单位：厘米）
5、下图是一个成年人每天体内水的获得情况统计图. 看图回答问题:
(1)一个成年人每天靠体内氧化释放的水占百分之几?
(2)如果一个成年人每天需要水2.5千克,那么一个成年人每天大约在喝水多少千克?
6．用纸皮做一个长1.2米、宽20分米、高60厘米无盖的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。
（1）至少要用多少平方分米的纸皮?
（2）如果把这个箱子最多能装下的东西倒入另一只长2.5米，宽0.8米的长方体箱子中，这个箱子的高最小是多少厘米？
望您采纳
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才枝顷能改做衡变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二单元 热
1、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（纯搭做重量不变）。
4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。
7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。
16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。
17、（空气）是一种（热的不良导体）。
第三单元 时间的测量
1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。新 课 标第 一网
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时）越来越精确。
13、计时准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。
16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
17、摆的摆动快慢与（摆长）有关。
18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。
20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
第四单元 地球的运动
1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。
3、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。
4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。
5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。
6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。
8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。
9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。
10、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。
11、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。
12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。
14、（恒星的周年视差）证明地球确实在围绕太阳（公转）。其他的证据也可以证明这一点。
15、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）。
16、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。
17、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。
18、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
19、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。
20、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
21、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。
22、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。
五下科学期末试卷一、 填空1、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（轻）的容易浮，（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮），小的容易（沉）。（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）2、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。3、不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体），一般是（金属）材料制成的。比如（铁）、（铜） 等，不容易传热的材料叫（热的不良导体） ，有（塑料、木头）等。4、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质设计的。5、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。6、在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）。7、热可以沿着物体传递，从温度（高） 的部分传向温度（低）的部分，直到（温度相同），这种传热方法叫（热局帆传递）。8、昼夜更替是由于（地球自转）引起的；四季更替是由于（地球公转）引起的。9、（傅科摆）首先证明了地球在自转。10、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（早上8）看到电视直播。11、物体在水中会受到（ 浮力）的作用，方向是（向上），和重力的方向相反。12、（比重计）是一种能比较液体轻重的仪器。二、判断题1、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。----------------------- （ × ）2、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。------------------------------（ × ）3、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。--------------------------------------（ × ）4、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。----------------------------（ √ ）5、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。-----------------------------------------------------------------------------------（ × ）6、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。--------------------（ √ ）7、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。--------------（ √ ）8、地球仪做成倾哗李斜的样子是为了好看。-----------------------------------------（ × ）9、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。---------------------------（ √ ）10、传热性能好的材料，保温性能也一定好。-----------------------------------（ × ）三、选择题1、塑料在（C ）中会沉。 A清水B盐水 C食用油 2、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（B）。A、地轴的倾斜方向不断发生变化。B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。C、地球公转的轨道不断变化。3、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是（C）。A、拉萨 B、重庆 C、北京4、自行车爆胎多发生在什么时间？（ B） A春天B夏天 C冬天 5、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（ B ）。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（C ）。A、化得快B、化得一样快C、化得慢D、无法确定桐芦雹7、地球公转的方向是（B ）。A、自东向西 B、自西向东C、自北向南3、原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ C ）A、加糖水 B、加盐水 C、加清水9、提出“日心说”理论的是波兰天文学家 （B ）。A、托勒密B、哥白尼C、傅科10、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ B）。A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水5、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ B）。 A、下沉B、上浮 C、停在水中任何深度的地方四、填图题：1、如图，太阳光能照亮整个地球吗？（ 不能）请用阴影表示不能被照亮的部分。2、如图，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点纽约是晚上12点，请在（）中填上北京或纽约。A代表（纽约 ）B代表（北京 ） 五、 实验探究1、 如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到③位置时，北半球阳光 斜 射，是 冬 季；南半球阳光 直 射，是 夏 季。 五、画一画（8分）1、预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。六、实验探究题（18分）1、摆的快慢可能与（摆绳长短）、（摆的辐度）、（摆锤重量）有关。请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：研究的问题：摆的快慢可能与（ 摆绳长短 ）有关。我的假设：摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快实验的器材：支架、摆绳、摆锤、尺、钟（计时器）不变的条件：支架、摆锤、尺、钟（计时器）（除摆绳外其他条件都不变）改变的条件：摆绳长短实验的方法：先用长一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数，然后再用短一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数，然后得出结论。2、温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。研究问题：实验材料：实验方法 ：实验现象：实验结论：3、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。答：因为马铃薯比同体积的浓盐水轻浓盐水的密度（浮力）比马铃薯大，所以马铃薯在浓盐水中会上浮。4、解释四季现象的形成原因。 答：因为地轴倾斜导致阳光有规
苏教版五年级数学下册的期末考试对于五年级的学生是很重要的，有哪些相关的复习资料呢？下面我为你整理了苏教版五年级数学下册的复习资料，希望对你有帮助。
五年级数学下复习资料第一单元
1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式是方程。
3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程
4、等式两边同时加上或减蚂中毕去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
培裤5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。通常是根据等式的性质来解方程的，但也有特殊的情况，如-x,÷x这种型别，就要用到这样的关系式：
减数=被减数-差
除数=被除数÷商
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
6、五个连续的自然数或连续的奇数，连续的偶数的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数或连续的奇数，连续的偶数的和÷个数=中间数
8、列方程解应用题的思路：
A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。
B、理清题目的等量关系。
C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。
D、根据等量关系列出方程
E、解方程
F、检验
G、作答。
五年级数学下复习资料第二单元
1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
2、数对x，y第1个数表示第几列x，第2个数表示第几行y，写数对时，是先写列数，再写行数。
3、从地球仪上看，连线北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用度°、分′、秒″表示。
4、将某个点向左右平移几格，只是列x上的数字发生加减变化，向左减，向右加，行y上的数字不变。举例：将点6，3的位置向右平移2个单位后的位置是8，3，列6+2=8;将点6，3的位置向左平移2个单位后的位置是4，3，列6-2=4。
5、将某个点向上下平移几格，只是行y上的数字发生加减变化，向上减，向下加，列x上的数字不变。举例：将点6，3的位置向上平移2个单位后的位置是6，5，行3+2=5;将点6，3的位置向下平移2个单位后的位置是6，1，列3-2=1。
五年级数学下复习资料第三单元
1、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
2、5的倍数的特点：个位是5或0.
2的倍数的特点：个位上是2,4,6,8,0.
3的倍数的特点：它各位上数的和一定是3的倍数。
3、是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。也就是个位上是2,4,6,8,0的数叫偶数，个位上是1,3,5,7,9的数叫奇数。
4、只有1和它本身两个因数，像这样的数叫做质数或素数。除闷芹了1和它本身外还有别的因数，像这样的数叫做合数。
1既不是质数也不是合数。
5、100以内的素数有：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59，61,67,71,73,79,83,89,97。
6、两个素数的积一定是合数。举例：3×5=15，15是合数。
7、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数，用符号 ， ，如12和18的最大公因数是6，可以表示为12,18=6，两个数的公因数也是有限的。
8、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，用符号[ ，]表示，如12和18的最小公倍数是36，可以表示为[12，18]=6，几个数的公倍数也是无限的。
9、求最大公因数和最小公倍数的方法：
倍数关系的两个数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。举例：15和5，[15，5]=15，15，5=5
互质关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。举例： 3，7=1，[3，7]=21。
一个素数和一个合数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。 5，8=1，[5，8]=40。
相邻关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[9，8]=72，9，8=1
特殊关系的数两个都是合数，一个是奇数，一个是偶数，但他们之间只有一个公因数1，比如4和9、4和15、10和21，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
一般关系的两个数，求最大公因数用列举法或短除法，求最小公倍数用短除法。
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