目录八下生物学目录 初二生物课本目录 初二生物目录 8下生物目录 初二下册生物书电子版人教版
人教版八年级生物下册教材的目录,指按照一定次序编排而成的揭示与报道教材的。我整理了关于人教版八年级生物下册的目录，希望对大家有帮助!
人教版八年级生物下目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的芹迅性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物宏含有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
嫌绝此人教版八年级生物下册植物的生殖复习提纲
子房壁----------------- 发育成果皮
1.受精完成后的雌蕊;子房珠被------- 受精卵--------胚种子受精极核-----
2.生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，时代相续，生生不息。
3.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.如：种子繁殖.
4.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。如：椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖。
5、无性生殖的常见方式有：扦插，嫁接，压条，组织培养
6.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为;枝接( 以枝作接穗)和芽接(以芽作接穗)两种。
7、嫁接时接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木。
8、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
9、植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
10、无性生殖的优点;加快繁殖速度，保持亲代的优良特性。
11、扦插植物茎段的处理：
a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分的蒸发)的，茎段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面积)的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
*第七单元 生物圈中生命的延续和发展
*第1章 生物的生殖和发育
* 1、植物的生殖
* 2、昆虫的生殖和发育
* 3、两栖动物的生殖和发育
* 4、鸟的生殖和发育
*第2章 生物的遗裂中传和变异
* 1、基因控制生物的性状
* 2、基因在亲子代间的传递孙源答
* 3、基因的显性和隐性
* 4、人的性别遗传
* 5、生物的变异
*第三章 生物的进化
* 1、地球上生命的起源
* 2、生物进化的历程
* 3、生物进化的原因
*第八单元 健康则慧地生活
*第1章 传染病和免疫
* 1、传染病及其预防
* 2、免疫与计划免疫
*第2章 用药和急救
*第3章 了解自己 增进健康
* 1、评价自己的健康状况
* 2、选择健康的生活方式
俩单元
很高兴为你解答~以下是我在凤凰（苏教）电子教材找到的目录，仅供参考~
八年级（下）
第8单元 生物技术
-----------------------------------------------------------------------------------
第20章 日常生活中的生物技术
第一节 源远流长的发酵技术
第二节 食品保存
第21章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
第二节 关注生物技术
第9单元 生物的多样性
-----------------------------------------------------------------------------------
· 第22章 丰富多彩的生物世界
第一节 生物的分类
第二节 五彩缤纷的植物世界
第三节孙仔 千姿百态的动物世界
第四节 神奇的微生物
第23章 生物多梁凯模样性保护
第一节 生物多样性
第二节 保护生物橡缓多样性的艰巨使命
第24章 生命起源和生物进化
第一节 生命的诞生
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的学说
第四节 人类的起源和进化
第10单元 生物和环境是统一体
-----------------------------------------------------------------------------------
第25章 生态
第一节 生态的组成
第二节 生态中的能量流动和物质循环
第26章 生物圈是最大的生态
第一节 生物圈中的各种生态
第二节 生物圈是生物的共同家园
因为网页显示是09年的，现在已经是14年了。所以结果仅供参考哦~
如果可以建议可以找科目老师暂借下课本查看或者说预习~
祝你学习进步，初高中的生物相信都会让你喜欢上它的~
希望我的回答能够帮助到你，谢谢~
《义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 上册》
封面扉页版权页编写人员目录
致同学们
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查我们身边的生物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
第二节环境对生物的影响
第三节生物对环境的适应和影响
第四节生态
与生物学有关的职业林业工人的新任务
科学·技术·社会生物圈Ⅱ号
第二单元亮贺生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练习使用显微镜
科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节观察植物细胞
第三节观察动物细胞
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
第二节细胞核是遗传信息库
科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会“脱缰之马”癌细胞
第三章细胞怎样产生物体
第一节动物体的结构层次
第二节植物体的结构层次
第三节只有一个细胞的生物体
第四章没有细胞结构的微小生物病毒
科学·技术·社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
第二节种子植物
生物学与文学寄予植物的情怀
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
与生物学有关胡键握的职业农业技术员和绿色证书
第二节植株的生长
科学·技术·社会无土栽培
第三节开花和结果
与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师
第三章绿色植物与生物圈的水循环
第一节绿色植物的生活需要水
第二节水分进入植物体内的途径
第三节绿色植物参与生物圈的水循环
科学·技术·社会节水农业
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会现代化温室
第二节绿色植物对有机物的利用
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章爱护植被，绿化祖国
科学·技术·社会热带雨林地球的“肺”
后记
《义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 下册》
封面裤庆目录
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
科学家的故事 我国科学家与北京猿人
第二节 人的生殖
科学·技术·社会 试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术
第三节 青春期
第四节 计划生育
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
科学·技术·社会 “第七类营养素”——膳食纤维
第二节 消化和吸收
第三节 关注合理营养与食品安全
科学·技术·社会 绿色食品
与生物学有关的职业 营养师
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第三节 空气质量与健康
科学·技术·社会 森林浴、有氧运动和高压氧治疗
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
科学·技术·社会 造血干细胞和干细胞研究
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
科学家的故事 血液循环的发现
第四节 输血与血型
与生物学有关的职业 心血管病与心血管病医生
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
科学·技术·社会 血液透析和肾移植
第二节 人粪尿的处理
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
科学·技术·社会 角膜移植和角膜捐献
第二节 神经的组成
科学·技术·社会 神奇的CT——X射线计算机体层摄影
第三节 神经调节的基本方式
第四节 激素调节
科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
科学·技术·社会 生物入侵及其危害
第二节 探究环境污染对生物的影响
科学·技术·社会 温室效应和臭氧层破坏
第三节 拟定保护生态环境的计划
科学·技术·社会 退耕还林还草
《义务教育课程标准实验教科书 生物学 八年级 上册》
封面扉页版权页编写人员目录
第五单元生物圈中的其他生物
第一章各种环境中动物
第一节水中生活的动物
科学·技术·社会生物技术与“蓝色革命”
第二节陆地生活的动物
第三节空中飞行的动物
生物学与艺术动物与造型艺术
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
科学家的故事珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友
第三章动物在生物圈中的作用
第一节动物在自然界中的作用
科学·技术·社会生物防治
第二节动物与人类生活的关系
与生物学有关的职业养殖专业户
生物学与文学借动物以言志
第四章分布广泛的细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
第三节真菌
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会以菌治虫
第二节人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会抗生素今昔
第六单元生物的多样性及其保护
第一章根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
科学家的故事林奈和双名法
第二章认识生物的多样性
第三章保护生物的多样性
后记
《义务教育课程标准实验教科书 生物学 八年级下册》
封面内封版权页编委会目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
学习并没有结束
后记
八年级生物教材的编制质量，直接关系到教学的效率和语文课程目标的落实。我整理了关于人教版八年级生物目录，希望对大家有帮助!
人教版八年级生物上册目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节水中生活的动物
第二节陆地生活的动物
第三节空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节动物的运动
第二节先天性行为和学习行为
第三节社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节动物在自然界中的作用
第二节动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
行旅第一节细菌和真菌的分布
第二节细菌
第三节真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
第二节人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节尝试对生物进行分类
第二节从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
人教版八年级生物下册目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一蔽皮节 传染病及其预防
科学·技术·社档并凳会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
