九年级英语知识点汇总？1.wonders of the world世界奇观 natural wonders 自然奇观 man-made wonders 人造奇观 2.join in参加；加入 (活动) = take part in 3. I’m not sure. 我不确信 4. agree with sb. 同意某人的看法sb. agree with sth. 某人适应（食物、那么，九年级英语知识点汇总？一起来了解一下吧。
相互代词
相互代词包括"each other"和"one another"，表示动作在各个对象间相互存在。
例如："It is easy to see that the people of different cultures have always copied each."
相互代词用法多样：
可作动词宾语："People should love one." 人们应当彼此相爱。
也可作介词宾语："Does bark, cocks crow, frogs croak to each."
传统上，相互关系分为两类：两人间用"each other"，两物或多人间用"one another"，但现代英语中两者交替使用。
例如："He put all the books beside each" 和 "He put all the books beside one"。
相互代词可加-'s组成所有格："The students borrowed each other's"。
物主代词
物主代词兼具所属与指代作用。
例如："John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his."
物主代词分为形容词性(my, your等)与名词性(mine, yours等)。
一：知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)
How did you travel around the world? I travel by air.
What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
4.aloud， loud ，loudly 均可做副词。
1.wonders of the world世界奇观
natural wonders 自然奇观man-made wonders 人造奇观
2.join in参加；加入 (活动) = take part in
3. I’m not sure. 我不确信
4. agree with sb. 同意某人的看法sb. agree with sth. 某人适应（食物、气候） agree to do sth. 同意做某事agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成 agree on sth.( plan/ ) 在……方面意见一致
5. on the eastern coast of ...在、、、、、、的东海岸
6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见
7. more than = over 多于，超过8. produce electricity 供电
9. millions of 数百万的；数以百万计的
10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事
Would like sb. to do sth. 想要某人做某事
11. early morning 大清早 12. become grey变成灰色
13. get out of ...从....出来
14. go through 意为“穿过，强调从物体内部穿过”；从头至尾的`练习
15. fall away突然向下倾斜
16. look over 从（某物上面）看过去：仔细检查
look across眺望
look down to 俯视;向下看
17. on top of 在.....顶部 18. at the bottom of在.....的底部
19. on both sides在两边 20. be famous for意为“以.......而闻名”
21. do an interview做采访do an interview with sb. 采访某人
22. draw a picture of 画一副......的图画23. go down下去；下沉；坠落
24. wait for 等候 25. dozens of 许多
26. in height高度；在高度上
1.九年级上册英语期末考试知识点 篇一
英语重点句型
1.It is said that + 句子 据说…It is reported that + 句子 据报道…
2.There is no need to do 没必要做…
3.It's adj. for sb. to do 做…对某人来说…
4.so/such… that … 如此… 以至于…too … to do 太… 而不能…
5.by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）
6.take the elevator / escalator to the … floor 乘电梯/自动扶梯到…楼
7.prefer doing/to do 宁愿做某事
8.prefer to do sth rather than do sth 宁愿做某事而不愿做某事
9.I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。
10.in order to do srh 为了…， 表目的。
2.九年级上册英语期末考试知识点 篇二
状语从句
状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。
九年级英语知识点：重点副词
1. later、after、ag、befre的用法：①“一段时间+later/ag”分别表示“(多久)以后/以前”，主要用于过去时态。②“after/befre+某个时刻”分别表示“在某时刻之后/之前”，此时两个词是介词。③ag与befre：ag只能用于过去时，befre用于完成时。如：He had an accident a wee ag.(一周前出了一个事故)/ Se ears later, the b becae a ver faus singer.(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)/ Have u been there befre?(你从前到过那儿吗?)/ After a few ears he gave up sing.(过了几年他戒了烟。)
2.abve、belw、ver、under的用法：在上下方用abve和belw，在高低处用ver和under。如：The stars are high abve in the s.(星星高挂在空中) / A plane flew ver quicl.(一架飞机从头顶飞过。)
当abve、belw、ver、under是介词性质时，意义相似。
以上就是九年级英语知识点汇总的全部内容，hw, when, where, wh, whether.九年级英语知识点：动词语态 和时态一样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。如果动作由主语执行，就可使用主动语态，如果主语不是由主语执行，主语是动作的承受者，则可使用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
