目录老公不理我我该怎么办 迷茫的我该怎么办 17岁上初三我该怎么办 别人要打我我该怎么办 有人威胁我我该怎么办
1.1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。 1.2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。1.3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。1.4、除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。经验二:2.1、本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。2.2、如何提高学习效率呢?学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。 2.3、那么上课时的听课效率如何提高呢? 以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集迹渗中精神不走神,是不太可宽州枝能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。 2.4、作题的效率如何提高呢? 最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。经验三:3.1、第一点,要自信。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还慎敏在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。3.2、第二点, 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。 经验四:提高效率,途径大致有以下几点:一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。 其实没什么可怕的,物理,化学都很简单,把该记得公式全背下来,了解一些物理,化学常识。计算时要小心别算错了,可不允许带计算器哟!数学就很麻烦了,很多题,难题在最后几道,先把会做的做完再写难题,千万不能空,能写多少就写多少,实在不会乱写都要写。史地生政是我的强项,平时听讲,考时背重点。历史一般年份事件条约会考很多,多记。开卷的多带书和报纸。政治有时事选择题,多了解时事,分点作答。生物没什么难的。地理,就是气候位置等。。记住考试提前10到20分钟到,考试前后不要做剧烈运动,深呼吸,让自己平静下来,实在不行带风油金去提神。考后尽快回家复习,千万不要对答案,这样会影响下一场考试
如何面对初三生活
作为过来人,说一说感悟,虽然时代不一样,但道理却相同。
初三即将面临中考,中逗岩运考是学生时代的转折点,有很多人被淘汰了,或辍学,或者进入中职学校。
初三是很重要的,所以,放平心态,苦战一年,把心思放在学习上。
每天三点一线的生活,上课,吃饭,写作业,睡觉,紧张而忙碌。
成功是美好的,然而成功之路并非平坦,成功的阶梯,属于刻苦奋斗的人。
初三的目标,考高中,考好高中,一类,二类示范高中,普通高中。
考上枣陪一所好山梁高中,意味着能考上一所好大学,这就是学生时代的我们应该去思考的。
我们的每一点进步,所获得的每一项成绩,战胜的每一次困难,都是成功,成功,不需要高谈阔论,只需要付诸行动。
加油吧!初三人
初三,多么美丽的人生时节啊。话说:正气存内,邪不可干。邪之所凑,其气必虚。如能养足浩然之迟镇气,这种玄玄忽搭庆忽的意识思维上的问题可消除。你正处于身体长成的过程中,有时码枝粗间也更有精力去处理好这件事。具体建议如下:
1、勤劳。家中还是校内,举手之劳的劳动应当仁不让。
2、运动。散步不少于半小时,慢跑也很好,太极拳如能得遇良师大幸。
3、孝顺。根深才能叶茂,有孝心者,必得福报。
4、早睡。睡眠8小时,养足精神读书、健身。
5、饮食。宜清单,多餐少食勿过饱。
6、交友。恶缘偏盛,善友罕逢。要擦亮眼睛。在生活、学习、理想上充满正能量的朋友带来的帮助不可小觑。
7、网络。确实是把双刃剑,要有明辨是非的判断力,让其促成一个知识丰富、心态阳光的翩翩少年。
8、就诊。如确实有需要,建议看中医,德艺双馨的中医少有但确实治本。
9、防毒。黄赌毒杀伤力太强,多少人杰就是因为这三毒变成了狗熊。你们还太年轻了,愿我华夏先烈的精神照耀着你们,挡住能吃人的黄赌毒。
10、自信。到大自然到群众中去不要一味的活在无病呻吟的虚幻景色里。
11、祝福你,祝福自己。
这位同学,您好。进入初三后心理上都会有些许的变化,但是此时的你更应该全神贯注、一心一意而且充满信心准备中考。初三是你成绩取得飞跃性进步的好机会,希望您能好好把握。
1.课堂上:你应该时时听老师的讲解,并且要紧跟老师的步伐。你可以在心里默念老师刚刚重复的重要知识点,并且记下你刚刚默念的知识点
2.课哗旅弊外:坚持每天做一下自己的错题。千万不要妄想在考试前再看这些错题,那时为时已镇稿晚了啊。不懂的题目千万不要放过,立刻去问老师。如果感觉压力大,那就选择在一天的学习结束后绕着操场跑2圈,乱族不用太快。这种方法很有效,你不但强健体魄,而且学习的效率也会提高哦。很重要的一点,无论遇到什么,都必须保持信心。在接下来的初三生活中,会有许多考试。一旦你的成绩不符你的期望,请相信“谁笑到最后,谁笑得最好!”。
希望以上的方案对您有所帮助。
在我往年带初三毕业班的的时候,有不少你这样的学生。大部分孩子都是因为种种原因初一初二没有学好,等上了初三,一下子有了危机感,中考在即,心里火烧火燎,功夫也下了,但短时间内学习并不见起色。
我不知道你中考的目标是什么?假如你原来成绩不错,初三想再上台阶考入名校,我给你的建议是不要心急,扎扎实实地夯实基础。初三比起初一初二,难的地方在于各科知识的综合性更强,难题是由简单题尺咐宴一环套一环形成的,所以必须先打好基础。在此之上,可以尝试做一些中等难度的题目,不要一开始,就死磕难题,除非你要参加名校的自招考试,题目难度自然会大一些。如果是以中考成绩来报考名校的话,我还是劝你立足基础,近几年中考试题难度进一步降低,难易题目的比例大约是4:3:2:1,首先确保基础题和较难题全部得分,再图难题。
假如你初一初二的基础不是很好,那你更要立足基础。你说自己已经很努力了,成绩起色不大,初三这才过去一个月,不要太焦虑。但是要想在中考中胜出,也确实要做好吃苦受累的准备。
咱们从语文课开始分析,现在的语文课讲的是大语文观,只有那些平时阅读量很大,知识储备丰富的孩子才能得高分,初三想弯道超车可能性不大,不过幸好大部分学生在语文课上不会拉开很大差距。你要按老师的要求一边尽可能多的提高阅读量,积累知识,同时还要注意阅读类题目的答题套路和技巧,做到不掉大队伍就行。
再来看数学,首先要记住所有的概念、性质、定理和公理,这是你用他们答题的前提。但是真正要吃透这些概念、性质、定理和公理必须要结合做题你才会知道它们到底怎么用?当你遇到不会的题目,可以从一点深入下去,比如,题目涉及到三角形,就把初一初二的数学书找出来,把所有关于三角形的概念、性质、公理和定理都复习一遍,结合题目已知条件,思考可能用到的性质或定理。这样不但复习了旧知识,又为自己提供了思路,一举两得!一开始还是要多练,不但要会做,还要准确率高做题速度快。简厅等你基础题做到很高的速度和准确率,你就发现难题也不难了。还要还要经常性的归纳总结,看你做过的题目,中间有哪些题属于同一类题目,他们有什么相同之处,有什么不同之处,这样避免你陷入题海战效率低下,可以做到事半功倍!
英语是这三门基础课里提分最容易却也需要下功夫的科目。可以从两方面着手,一方面,在短时间内掌握音标以减轻自己认读单词和记忆单词的困难。另一方面,可以买一些语法方面的书籍,先建立起英语的大框架。比如初中英语一共有八个时态,有六个最基础的时态,你必须知道这几个时态的意义,谓语动词的结构,句式的变化,还有他们的标志。接下来要做的事就是练一练题目,看如何活用这些单词、短语、时态。
理化两门课中物理只学了一年,即使有不扎实的地方,只要牢记概念,深刻理解,多向同学和老师求教,问题不大。化学才刚刚开始学,一定要紧紧跟上,还要争取把它发展成自己的优势科目。
政史两门课的考试题目越来越活,重在理解应用,紧跟老师复习节奏,多思考,活学活用,成绩不会差。
以上是我根据自己的学习经验做了一点总结,陵银希望能帮到你。祝你中考取得好成绩!
你说你真的很努力,可成绩没有一点提升。
首先,你要做的不是钻到书本里,蒙头学习。从你的提问来看,你的心态已经出了问题。你可能有习得性无助。
什么是“习得性无助”?美国心理学家塞利格曼曾用狗做了一项实验。他把狗关在笼子里,只要蜂鸣器一响就对狗进行电击。狗在笼子里逃不掉,就被电击。实验数十次后,蜂鸣器一响,先开笼子后电击。这时狗不但不往外跑,而是没等电击就倒在地上呻吟、颤抖。
你现在的状态跟这条实验室中的狗有点像。还没开始学,你就说,不行,我学不会。这就像还没有电击,就不再尝试逃脱,倒在地上的狗。
你要做的是调整心态,避免“习得性无助”。
如何避免“习得性无助”在回答这个问题以前,我想请问,你真的很努力是如何努力法。有的学生明明基础已经很差了,结果他的努力就是每天消耗大量时间,跟同班同学做一样的作业,啃一样的难题。这些习题根本就不是眼下的你能解开的。于是你所谓的努力就是日复一日,每天重复着受打击,然后坚定了你的信念:我很努力了,可是成绩一点没有提升。
这就是你习得性无助产生的根源。
你现在需要做的是找到跟你 水平相匹配 的题,从简单的开始学起。如果你的水平只有初一水平,就从初一的习题开始做起。每做对一道题,就相当于告诉了你自己一次:我可以,我能行。
不要觉得别人都在刷中考的题了,我回头去做初一的题,是不是差距越来越大。你保持现在的状态刷超出你能力范围的题,才是走弯路甚至南辕北辙的路。
刷简单的题,能从根本上改变你的“习得性无助”。这个心理顽疾不去除,你没办法获得进步。
你该怎样提高成绩?如果你现在成绩比较差,建议你不要跟班上的复习节奏走。因为你已经跟着走了,而结论是成绩不能提高。那么说明你需要改变学习方法了。
1、立足教科书
有的同学都学到初三了,教科书还是簇新的。平时学习一靠老师讲,二靠刷题。这样学出来的基础会很不牢靠。教科书是一切的根本,最后中考卷子考纲是依据教科书的。一定要养成亲近教科书的习惯,你的基础才会扎实。
要吃透书上的每一个定理、公式、概念,书上的基础练习,一定要准确无误地作正确。这个不难。教科书吃透,起码普通高中是上得到的。
2、选择习题
其次要选择和自己水平相匹配的习题。根据安德斯·埃里克森的《刻意练习》理论。任何学习任务都需要在学习者的“学习区”内进行练习,才会取得成功。
心理学家把人的知识和技能水平分为三个区域,最核心的是舒适区,舒适区是人们已经熟练掌握的区域。最外层是恐慌区,恐慌区是完全学不会的内容,比如让你一个初中生去学高等数学,中间很多数学知识都不会,那这个区域就是你的恐慌区。介于恐慌区与舒适区之间的是“学习区”,这部分内容是稍微努力一下可以学会的。
你之前说你已经很努力了,可却没有效果,说明你可能一直在恐慌区努力。你需要的是找到自己不会,但是学一学可以搞懂的习题。弄懂后再找新的符合要求的习题。
一直保持在学习区学习,你的努力就会看得到效果。
3、制定自己的复习计划
前面说过了,学校的复习进度跟学习进度可能不适合你。你要根据你现在的水平重新制定对自己有帮助的复习计划。比方说你现在的水平在初二上半学期的样子,那么你可以计划一个月把初二的内容复习完。
不要觉得人家在刷中考题,担心赶不上人家。你要按照自己的步长、节奏,找到适合你自己的路。然后坚定地走下去。如果无效了,检查一下,你是不是跑到了恐慌区,或者徘徊在安全区里没有走出来。
4、建立错题库
建立错题库是非常重要的一件事。人的大脑是很顽固的,做错的题还会反复错。错题是你需要“重点照顾”的内容。你不解决,错题就会永远困扰你。凡是学霸都有自己的错题集。为了节约时间,你可以直接把错题剪下来贴到本子上。或者拍照,用微型打印机打印出来。
记住,错题不仅要记录答案,还要把该题所涉及的概念、原理都写在旁边。这就是你最能涨分数的宝典了。错题库必须你自己整理,抄别人的是无用的。
根据这套学习方法,认真实践,踏实前进,一定能有收获的!
祝你在中考中取得好分数,考上心仪的学校!
亲爱的同学,你好,我是一名初中老师,很高兴有机会在你解答,我认为你应该从以下几个方面努力:
一 、学习方法。
1、 自我反省。 在提问中你说到,你很努力很努力,但是成绩提不上去,达不到你想要的效果,那这到底是为什么呢?你先要从自身找原因,是不是你的学习方法不对,在教的班级中,曾经就遇到一个女生,她特别努力,上课学,下课学,别人学的时候她在学,别人玩的时候,她还是在学,连玩的时间都没有,但是一考试就不理想,经过我的观察和研究,我发现她的主要原因是死记硬背,也就是所谓的死学,后来我在课上引导她,跟着我上课的节奏,多理解,在理解的基础上去记忆,不要去死背,通过知识的构建,加上举一反三,轻松掌握知识。如果你也是属于死记硬背类型的,那一定要从现在开始改变,在理解的基础上去记忆,还有最重要一点就是,上课一定要跟着老师思路走,不要老师讲重点知识的时候,你在记笔记,等你记完,老师也讲完了,丢了西瓜去捡芝麻。
2、 合作学习。 孩子,作为初中学生,不仅要养成独立自主学习的习惯,还需要懂得合作学习,换句话说,在课堂上,大多数学科的老师都会设计小组合作学习这一环节,那么你就一定要把我好机会,在小组合作学习的时候,要积极参与,努力让自己成为最活跃者之一,不懂的知识内容,就及时问问小组内的其他同学,即便是懂了,也可以多去了解其他同学的不同方法,让智慧之花在你的世界绽放,长此以往,你的眼界会开阔,思维也会变得更加活跃,才不至于一个人走在漆黑的夜里,最后走进了死胡同。加油吧,努力融进你的小组,你的班级,一起快乐地学习,一起收获满满的明天。
3、 师生沟通。 对于学习方法的改进,还有一个最重要的方法,那就是多和你的老师们沟通,让他们了解你的问题所在,并虚心请求他们帮助你解决你的困惑。作为老师,是最愿意接触积极上进的孩子,我们班有一个小男生,他的其他科都非常优秀,但是英语很差,他会经常找我谈心,聊他的困惑,让我帮他找找解决的办法,经过他的叙述和我自己的观察,我最后给他制定了适合他的计划,除了完成英语老师布置的任务外,每天到我这里听写十个英语单词,并两天背诵一篇文章,在我的监督下,他坚持了三个月,后来英语成绩真的有了明显提高。所以,孩子,多和你的老师们沟通交流吧,他们一定会像我一样,很乐意帮助学生去消除心中的困惑,帮助他们一起提升成绩。
二、 思想问题。
我这里所说的思想问题,不是指你思想不 健康 啊,我指的是你是不是存在焦虑的状况,每天觉得过得稀里糊涂,忙忙碌碌,却不知道自己到底在做什么,付出了很多努力,却收获甚少,成绩上不去,导致你思想焦虑,晚上无法安心入眠,白天精神不佳,无法聚精会神投入到学习中去。如果是这样的情况,那老师给你点儿建议,你可以每天给自己制定小目标,比如,完成每一科的作业、弄懂一道数学题、背诵一篇英语文章,或者记忆十个英语单词等等,完成一个,就勾画一个,长此以往,你的自信心会大增,会在不知不觉中消除你的烦躁情绪,心静了,学习的效率自然就提升了,你会收到事半功倍的效果,加油,宝贝儿,我看好你,你会成功的,会踏入美丽的高中校园!
总之,学习是一个漫长的过程,你要把心沉下来,静下来,通过自我反省,与同学老师多交流,找到一种适合自己的学习方法,你一定会收获不一样的明天!
正好今年带初三班主任,试着帮你解答这个问题,希望能给你一些帮助。学习如逆水行舟,不进则退。你说你真的很努力,成绩却没有一点提升。而我要告诉你的是别人都在努力,就像长跑的最后冲刺,没有一个人敢懈怠。 即使没有提升,你也不能放弃努力。初三的知识越来越难,对个人的要求越来越高。仅仅 努力没有找对学习方法,就会造成很多无用功。今天我们着重谈谈怎样才能提高学习效率。
首先你要适应初三的讲课速度初三所有科目的老师都是在赶进度,除了已经结课的地理和生物。初三阶段不只是难度在加深,老师讲课的速度也在放快,这让很多学生不适应。就像吃饭一样,昨天的还没有消化,今天又吃了很多。
1、你要养成预习的习惯 ,哪怕一天只拿出十几分钟,把当天要学的科目浏览一遍,也比毫无准备去听课强。同步练习册上都有相关的预习习题,可以提前做一做。
2、当天的问题当天解决。 初三的学习会变得越来越紧张,以后的学习任务会排的满满的,别指望着以后还有时间来解决现在的问题。没听清楚的问题可以去请教老师,请教组长,网上一般也有免费的讲课,无论用什么样的办法不要给学习留窟窿。
3、提高课上的听课效率。 这一点要比完成课下作业,参加课外辅导班等等都更重要。也就是你要会听课,能听出老师上课讲的重点和难点。反复强调的、不断用练习巩固的一定是该章节的重点,你应该在笔记上有所体现,在脑子中有所体现。像过电影一样,左耳朵进右耳朵出,成绩是永远上不去的。
要“真学”,而不是“装学”?
我发现一个非常奇怪的现象,就是有些孩子看似学习非常刻苦,但是成绩一直上不来,孩子自己也感觉很用功。这就是因为没有“真学”,说白了就是没有走脑子。
你要学会“隐形复习”,也就是不需要拿课本,自己也在脑子中整理复习知识,经常保持一种对学习的自主思考状态,需要思考具体的知识点,也要思考学习的方法。不把学习停留在一种表面形式上,二是放到一种深层思考中。
所以你也要反思一下自己的学习,是停留在表面的完成任务上,还是发自真心的主动学习,这一点非常重要。
做好计划贵在坚持根据自己的学习情况和中考的目标,有计划地提高和补缺,自己一定做一个学习计划表,计划表要明确到每一科的每一个章节,包括具体的时间分配。如果平时的课后作业太多,学习任务太紧张。可以做一个周末的复习计划,或者“隐形复习”学习计划。
充分利用自己的闲散时间,例如等车的时间,乘车的时间,睡前的时间,蹲马桶的时间在脑子中把想要复习的东西巩固一遍,复习手册或者错题本要不离左右, 把学习当成一种习惯,把思考当成一种习惯。
学习还要坚持,最忌的就是三天打鱼两天晒网。当你在拼命的时候,别人也没有休息。而当你想要休息的时候,别人还在拼命。 只有坚持到最后的人才能笑到最后,不要以一时的成绩论成败。
总结:有志者立长志,无志者常立志。冰心曾经说过这样的话:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以成功只给有准备的人,继续加油吧!
同学,如果我说你假装学习,你介意吗?但事实确实是那样的,你只是看起来在学习,而根本的知识点却没有掌握。
前段时间我去学生家的电脑端发专栏。家长私底下还动我,让我顺便问问学生有没有不会的东西。然后发完专栏以后,我就问孩子有啥会不会的没?他都没思考,脱口而出:老师,我都会呢。直觉告诉我,他的话是反的。我直接拿出练习册来让他做题,10道题他可能就对了两三道。
他的学习就是典型的假装学习。有句话说你永远叫不醒一个装睡的人。
学生学习绝对不能仅仅满足于掌握书上的内容,必须得把课本儿学薄了,这是需要去大量的做真题的,中考也就剩两个月了吧,你做过真题了吗?
在我班上也有一个同学,特别韧学,性格各方面都特别好,但他的英语成绩就一直起不来,我俩将近是花了一学期的时间,他最后终于是突破了自己的英语成绩。我跟他开玩笑说:以前学英语,你就是在假装学习,对不对?他不好意思地笑了。
同学,我给你举个例子吧,比如英语老师留单词抄写作业10+1,你可能会写20+1,但是你根本就没记住这个单词,我在发现我的学生是这样的毛病的时候,我就不让他们抄写了,我换一种方式,只要我考你,你能给我把单词背写下来,你1+1都不用写。最后我班级的成绩在期末考试的时候均分提高了20分。
我在自己的教学当中,也时常在反省自己,不能假装教书 所以我给学生留作业不是符合常规的,一张小卷儿我发下去让他们练习或者是考试,然后我批改完,发下去对答案,对完答案,学生把错题写在改错本上给我交上来,我再批,如果有错继续他们继续改。 是不是晕了?我的教学成绩就是这样来的。
两个学生的例子和我自己的教学经历,希望能给你启发,拿中考英语来举例子,你1 要背会6本书上的单词,2 要大量做真题,在真题里筛选出来中考的高频词。 中考已经越来越近了,真心的祝愿你在告别假装学习的过程当中梦想成真,突破自己真的需要有足够的决心和毅力。
我告诉你,每年每个班都会有个别学生变成黑马,这是每年都会有的,初中知识点没有那么难,完全可以考自学,看不懂就问问老师和同学们,初中一共数学,物理,化学,数学,语文,英语,政治这几科,理科属于短补型的,文科属于持久战,所以着重从理科下手比文科容易的多!一个月见成效,三个月出成绩这就是理科!我教你咋复习!
首先数理化,理科你把教材课本给自己规划一下,一天看两节,或者三节,看完课本以后,找一本辅导书教材全解,这本书就是适合你,属于基础性的,看完教材,把你们课本练习题做一遍,每节课本练习题,都要做,做完马上在看教材全解过一遍,把教材题目也做掉,这个速度来,10月干掉初一,11,12月干掉初二,来年1月,2月干掉初三.到时候你还能赶上大部队中考总复习!时间上完全可以!
其次语文,这课属于慢性,大家分数都差不多,保证语文正常及格,不要拖后腿就可以,拉分就靠数理化,尤其数学最好拉分,而且容易,数理化的话是综合科目,但是也是拉分科目。
最后就是英语,英语这课没基础 搞起来费劲,如果晚上有时间,报个初一英语辅导班,外语没基础,要从初一抓起,直接初三学英语,是抓不起来的!我的初二时英语也不好,后来初二暑假报个辅导班,专门学习初一英语,一假期初一英语就起来了,到了初二就可以跟上大部队,最后初二我的英语还是全班第一名,一开始我“早上好”用英语都不会读!
所以别担心,按这个套路,你就是一道中考黑马,从掉队,一日千里,最终挤进高中的大门!我中考那会儿,我们班就有两个黑马,一开始高中对他们来没希望,可是自从过了年学校开始总模拟,总复习,他们好像长了翅膀,每次模拟成绩蹭蹭的往上涨,现在想起来都不可思议,每次模拟成绩进步十几名,最后一次模拟挤进全校前十名,最后考上高中,学校老师都说,奇迹!每年会有这么几个学生就是这样的。努力吧,努力让你成为那一道凶猛闪电般的黑马!祝你中考成功!
两种可能 。
第一:学习方法不对。常言说得好:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。在此你并没有提出是老师的问题,我只能暂且理解为是你个人的原因导致学不好吧!
我们经常会说有些学生是天生的学霸,排除个别确实是天资聪颖的孩子外,我觉得还是学习方法的不同。学习好的学生一定有一套适合自己的好的学习方法,而不是死学。
文科是要在融会贯通中善于记和背;理科是要在理解的基础上多做题,并且多练习易错题。
例如语文,分了许多板块,像文言文阅读、现代文阅读、古诗词和名篇名句赏析、课外名著赏析、作文等的学习都是有技巧的。若没有时间自己看名著,可以在网上找专家老师总结的名著导读直接打印背诵,这些都是学习方法;英语要每天听写单词,只有单词量提升了,做阅读理解和完形填空才能看得懂文章框架。数学除了记背公式,就是要多做题,题做的多了,熟能生巧,方法和速度自然就提升了,平时注意积累错题,考试前复习就专门复习平时易错题。
第二、说的残忍一些:你本来就脑子不灵光;说的通俗一点:你本就不是学习那块料。
所以,如果实在尽力了,就是学不好,那么我很不客气的告诉你:你可能真的不适合读书!
常常多数学生说自己在学习上尽力,但就是学不好,事实上这只是学生自己的一面之词,你所谓的尽力,只是你的认为,并不是客观事实。现实是,你根本没有你说的那么尽力,最起码没有尽全力!
当你决定放弃自己时,先问问自己的心:我是真的尽力了吗?我是真的尽全力了吗?如果我放弃就是要告诉自己我很笨吗?有时候一个决定可能改变人的一生!
想清楚了再下定义,这是对自己的尊重。
学习很努力,但就是成效不大,我觉得,一是你学习基础不牢固,也就是底子没打好,小学知识和初中课程联系不起来,光凭你初中再怎么努力,成效也不会很大。二是学习方法,学习是努力了,但是所学课程理解不透,中心思想汇集不起来,段落大意不能完全理解,考试的时候你作文就无从下笔。数学也是同样,一次方程你都解不好,二次方程解起来更难,上课虽然你认真听了,也认真记了,下课也想把作业完成好,但就是你联系不起来,你就是愁眉半天,苦熬一夜不休息也很难把题答完整。
要想学习好,也不能光凭死记硬笔,也要注意方式方法,只要自已脑子学习时还清醒,要知道自己错在哪,从哪儿重心复心,因为你还是初中,困难程度还不大,回过头来复习还不晚,如果进入高中的话,你学习就是再努力,费上九牛二虎之力,所学基础联贯不起来,也很难把学习搞上去。
学如逆水行舟不进则退,所以说对于初三的学生来讲,即使付出了很多的努力,也可能在众多同学都急速上升的过程中,感觉到非常有压力,有可能会后退。
但是有一点我们必须保持清醒的认识,那就是坚持,任何人的成功都是坚持的结果,初中阶段更有必要,毕竟我们一不留神就有可能与高中擦肩而过,也就意味着我们与大学擦肩而过,这一切都是很残酷的。
当然有时候也是我们的一种错觉,为什么说是错觉呢?因为我们的考试成绩,有时候不能够全面反映我们的真实情况,所以说,最关键的是不要因为一次错误的表面,而影响了自己的整体判断,这样才是最可怕的。
所以说,当我们发现我们的成绩并不理想,当我们恐惧,我们有可能付出和回报没有成正比的时候,我们应当选择和坚持的仍然是技术努力,或者寻求解决的方案。
面对困难和挫折,聪明人都是在勇往直前,而不是选择放弃,只有那些被困难击倒的人,才当成了生活的懦夫,当成了学习的懦夫。
题主对待学习的态度,值得肯定。虽然你很努力,但是成绩没有一点提升。
我建议,你首先不要太着急,静下心来分析自己 。
以下是我根据以往教学经验,给你分析分析。
调整心态我是在3年前进入教育培训行业,深谙家长对于学生的各种期望。除了平时的教学工作,我会定期给家长做出教学反馈。从各类家长口中可以知道,他们的内心也同样着急。你作为一个初三学生,很明确自己的学习目的。与此同时,你也会被家长的焦急情绪影响。
在两者共同作用下,你的心态应该到了非常焦急的程度。越是接近中考的日子,你焦急的心理越是严重。内因决定外因。
如果你长期处于焦急情绪,会影响睡眠,导致思维迟钝。这些都会影响你的学习效率。
学习是一个不断重复的过程。除了新课学习,还要及时复习。没有一个良好的学习状态,你觉得你可以很好吸收知识吗?
因此,你应该早点调整心态。
学习方法
除了调整心态之外,你的学习方法或许也存在一定问题。 从我自身的经历给你讲讲吧:我是属于努力型的,在思维方面,不算太活跃。所以,在学习知识方面,我都要比别人多花一些时间。在最开始的时候,几次小考都没有考好。我也质疑过自己,是不是就学不好这些知识了呢?
那个时候,我跟你一样,灰心沮丧,涌上心头。但是,我并没有一味想着这些。这些并没有用!
在这里,我分享一个小故事给你:
故事讲的是,古代有一个人背着一筐瓦罐回家,因为走的急,有好几个瓦罐掉在地上,摔碎了。这时,有个秀才路过看到这一情景,大声叫那人回去捡起瓦罐。但是,无论秀才怎么大声呼喊,那人都不回应。于是,秀才追上前去,拉住了他。那人回答道:“我听见了。但是,我回去捡起破瓦罐,还有什么用呢?它们又不能变得完好!”
这就是“坠甄不顾”的成语故事。
的确,一次两次的考试成绩不好,你不必太在意。
它反映出来的是,这一段时间,这一次考试学习的水平。它并不意味着,你会在中考失利!
因此,你应该找到正确的学习方法。
如何调整心态?如何学习呢?
1、调整心态
(1)和父母老师多沟通,寻求一定心理疏导;
(2)听一些轻音乐,舒缓心理压力;
(3)回顾考试成绩较好经历,寻求成功慰藉。
2、如何学习
(1)整理错题本,一定要看,做和思考;
(2)分析试卷,找准对应题型练习,寻找短期提分点;
(3)借助外力,合理参加培训班,专项提升得分能力。
总结
无论哪种方法,心态一定要先调整好。只有你处于良好的状态时,你才能够发挥出潜在的学习能力。记住一点,一定要相信自己!!