风是什么样子的二年级？大自然的梳子。描述风可以使用比喻的手法，将无形的风表述的生动形象。例如：风是大自然的梳子，每天掠过田野，为大地梳妆。风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，那么，风是什么样子的二年级？一起来了解一下吧。
大自然的梳子。描述风可以使用比喻的手法，将无形的风表述的生动形象。例如：风是大自然的梳子，每天掠过田野，为大地梳妆。风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。
“冬天的风像什么”补充如下：
1、冬天的风像一把无情的砍刀，刺骨而入。
2、冬天的风像一根根针，刺向身体的每一个角落，无处可躲。
3、冬天的风像一把无形的尖刀，一刀一刀地划着我人们的脸，吓得路上的人们拉紧拉链，戴好帽子，以防被冻伤。
4、冬天的风像一个严厉的老婆婆，教训着那些出来玩耍的人。
5、冬天的风像一把利剑，时时刻刻指向街道上的路人。
我眼中的风是信之子，风托起嫩绿的柳条，我知道春天正在飘过；风赶着雷电四处游走，我知道夏天正在咆哮；风夹着枯叶蹒跚在荒草地，我知道秋天正在离去；风卷走我袖口上的雪花，我知道冬天正在悄然走来。我眼中的风有着丰富的颜色，我眼中的风有喜怒哀乐，我眼中的风能好心的带走北京的阴霾，我眼中的风让她的秀发飘飘。
我眼中的风是温柔的，就像妈妈的手，给我扎辫子，她轻抚过我的头，我像是被浇灌了油，温暖且安心。她拍着我入睡，在梦里，我们迎着风，唱着歌。
呼！呼！是谁在唱歌呀！一道五彩的风来了。他飞过草地把草地刷得绿油油的，他来到花丛，把花儿吹得红红的。风真好！
火红的太阳挂在天上。那一道五彩的风来了。他路过小河，将小河刷得碧蓝碧蓝的，好似绸缎铺在大地上。雨后，风来到天边边，化作一道彩虹。风真好！
啊！这么多金黄金黄的果子。那一道五彩的风来了。他把果实树叶刷得金黄金黄的。呼！风又去哪儿了？哦！在山上和人们一起登高望远。我喜欢风！
啊！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的风来了！他穿着雪白的大衣，和小雪花一起给云杉、雪松穿上雪大衣。风儿吹呀！吹呀！吹出欢声笑语，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿与欢乐！我喜欢风！
风是我们的朋友，世界上可不能没有他，他给我们送去凉爽、送去欢乐、送去祝福
以上就是风是什么样子的二年级的全部内容，冬天的风像什么二年级：1、冬天的风像一根根针一样刺向我的脸庞；2、冬天的风像冷冷的刀子一样，扎在我的身上；3、冬天来了，风像猛兽一样，在山谷中嘶吼；4、冬天来了，风像刀子似的，刺骨而入；5、冬天的风。
