二年级解决问题应用题？=271（元）（3）自己提出一个问题并解答。买3幅画要多少钱？105x3=315（元）3、每盒能装6个杯子，8盒装一箱，9箱能装多少个杯子？6x8x9 =48x9 =342（个）4、光明小学有5个年级，每个年级4个班，那么，二年级解决问题应用题？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】培养孩子的多解思维，既能锻炼孩子解决问题的能力，也能增强他们学习的主动性。以下是整理的《小学二年级数学思维训练应用题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级数学思维训练应用题 篇一
1、大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克，现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个?答案：解析：小油瓶装油：1/2=0.5(千克)，假设全部是大油瓶：460=240(千克)，比总数少的：240-100=140(千克)，小瓶的个数：140/(4-0.5)=40(个)，大瓶的个数：60-40=20(个)，所以大瓶20个，小瓶40个。
2、小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多?
【答案】列式：78-38=40(个)，40/2=20(个)，20/5=4(次)，所以每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次两盒糖的粒数就同样多。
3、有一个两层的书架，下层比上层多23本书，从下层取几本放到上层，下层比上层少3本?
【答案】从下层取罩瞎闹几本放到上层，下层比上层少3本，要想达到这个要求，就应该拿23+3=26(本)书平均分，262=13(本)，从下层拿13本放入上层，这时下层还剩10本，那么就比上层少3本。
【 #二年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是整理的《小学二年级应用题及答案（五篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 1、机器人：32元汽车：21元
洋娃娃：13元玩具狗：23元
（1）买颤唯4个机器人需要多少钱？
32x4=128（元）
（2）买3只玩具狗需要多少钱？
23x3=69（元）
（3）老师带了80元钱购买4辆玩具汽车吗？
21x4=84（元）
84>80
答：买4辆玩具汽车不够。
2、画：105元相册：83元贺卡：17元
（1）买8张贺卡要多少钱？
17x8=136（元）
（2）买两本相册和一幅画要多少钱？
83x2+105
=166+105
=271（元）
（3）自己提出一个问题并解答。
买3幅画要多少钱？
105x3=315（元）
3、每盒能装6个杯子，8盒装一箱，9箱能装多少个杯子？
6x8x9
=48x9
=342（个）
4、光明小学有5个年级，每个年级4个班，平均每班有35名学生，学校一共有多少名学生？
35x4x5
=140x5
=700（名）
5、每瓶可乐6元，每箱24瓶，用150元买一箱，还剩多少元？
150-24x6
=150-144
=6（元）
你还能提出什么问题？
两箱可乐多少元？
24x6x2
=144x2
=288（元）
6、乌龟每分钟爬行96厘米，蜗牛每分钟比乌龟少爬行82厘米，蜗牛4分钟爬行多少厘米？
（96-82）x4
=14x4
=56（厘米）
7、学校举行掂乒乓球比赛，张雨每分钟掂124个，王乐每分钟比张雨多掂34个，李红每分钟比张雨少掂16个。
二年级应用题的解法技巧如下：
应用题由条件和问题组成。一道应用题，除了最后一句带问号的以外，其他全部是条件，带问号的问句是问题。题目中有几个问号，就有几个问题，解题时每一问都要答到，否则就会出现漏做漏答的情况。
在小学阶段的应用题，大部分都会有关键字或词，如“比……多”，“比……少”，“一共”等等。我们在解答的时候要抓住这些关键词去做。现在，我把应用题的类型和相关解法总结如下：
1.问题中含有“还剩”的。
【解法】这类问题一般先给两个量的和，然后告诉态搭你少了多少，求还剩多少。遇到这种题目，做题时要想到用减法去做。
【例题】同学们一共做了14面小旗，用去了9面，现在还剩下几面小旗？
14-9=5（面）
答：还剩下5面小旗。
2.题目条件中有“比……多（大）”，“比……少（小）“的。
【解法】这类题目是先给一个量，然后在条件中加入“甲比乙多（大）”或“甲比乙少（小）”，让你求另一个量。解题时应该先去分析哪个多哪个少，然后用多加少减的原则做题即可。
【例题】小明有13枚邮票，小明比小亮多7枚，小亮有多少枚？
小亮的邮票少，所以用减法。
13-7=6（枚）
答：小亮有6枚。
3.问题中含有“比”的
【解法】这类题目是先给出两个量，然后问一个量比另一个量多（少）多少。
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的'有多少人?
2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)
3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?
4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)
5、汽车里有41人森困乱，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?
6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?
7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们此档还要做多少个?(两种方法)
8、故事书有尺悄74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看?(两种方法)
9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)
10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?
11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页?
12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁?
【 #二年级#导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是整理的《小学二年级简单奥数应用题（五篇）》，希望帮助到您。
小学二年级简单奥数应用题篇一
1、共有13个气球，飞走6个，还剩几个？2、14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？
3、明明：“我有15张邮票。”红红：“我比你少6张。”红红原来有几张邮票？
4、树上原来有12只猴子，跑走3只，还剩几只？
5、课间操，小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队一共有多少位同学？
6、有11盆红花，两盆之间放入一盆黄花，一共可以放入多少盆黄花？
7、树上有15只小鸟，飞走6只后，又飞来7只。现在树上一共有多少只小鸟？
8、小明和13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏，已经捉住了5人，还有几人没捉住？
9、妈妈买来14个梨，上午吃了5个，下午吃了6个。还剩几个？
10、小明用15元钱买了下面两种商品后，还剩多少元？其中皮球：5元，文具盒：6元。
小学二年级简单奥数应用题篇二
1、河里有7只鸭子，岸边有5只鸭子，一共有多少只鸭子？2、飞走了6只小鸟，树上还有8只小鸟，飞走的小鸟比树上的小鸟少几只？
3、12个小朋友玩捉迷藏的游戏，小强已经捉到9人，还有几人没捉到？
4、13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人？
5、篮球队有15名同学。
以上就是二年级解决问题应用题的全部内容，9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页。
