二年级冰心课文？《花之歌》课文详解 ①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……【解析】这里是比喻句，用“是”做比喻词，属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”，“说出来”是指花儿开放了；“收回去”是指花儿凋谢了；“又说一遍”是指第二年、那么，二年级冰心课文？一起来了解一下吧。
5嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。 分停分段
吹泡泡
冰心
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心,
仰着头,屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望
《花之歌》课文详解
①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
【解析】这里是比喻句，用“是”做比喻词，属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”，“说出来”是指花儿开放了；“收回去”是指花儿凋谢了；“又说一遍”是指第二年、第三年……花儿在每一年都开放的过程。
这段写花开花谢都是在为大自然说话，也是为大自然而沉默。
②我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中。
【解析】比喻句，把花儿比作“星星”，“坠落在绿茵中”描绘了草丛之中花儿星星点点、竞相开放的景象。
这段写花儿像星星一样，星星点点地散布在绿茵里。
③我是诸元素之女：冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
【解析】这里说“诸元素”，“诸”是指多的意思，这里说的是很多元素。我是很多元素的女儿，是因为一年四季都有花，无论春夏秋冬，花儿始终是这个世界的一份子。冬天我是种子，春天发芽，夏天成长，秋天枯萎。
这段介绍了花的生长过程。
④我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。
【解析】这一句用“我是”……连接了3个分句，是排比句式。礼品、冠冕、祭献，这些都是在写花的作用。花是美丽的师者，花也是情感的象征，花有花的语言，花可以替人们表情达意。
我的秘密
假如我今年不能升学，我晓得我做什么最好；这是一个绝对的秘密，
我不让任一个人知道！那天我到百货大楼，我本想买几个书签，走上三楼，我发现了
结果我呆了整整的半天！满屋的精美的物件，看得我眼睛也发愣——
五彩的绒花，透空的剪纸，还有玲珑带穗的纱灯。粉红和碧绿的玉石，雕成了仙女和寿
星；乳白色的像牙上面，刻着
密密的山，树，和小人。六扇黑漆的屏风上，有
古装的人在花下喝酒，吹箫；颗颗的红玉堆成樱桃，
片片的翡翠粘作芭蕉。
一幅灿烂的云锦从墙上垂下，几条金龙在彩云里张牙舞爪；天鹅绒，湖水一样地温柔，
闪闪的光浪在架上涌流。
我最爱的还是泥人和面人，他们一个个都那么活泼，神气：
勇敢的武松，用力地按住“大虫”，小阿福抱着麒麟，脸上笑嘻嘻地……“老师父，您
讲下去吧，
您为什么难受得说不出话？”——这一句话使我回顾
一大群人正围着那老师父——我想听听他们谈些什么，
我悄悄地走到旁边蹲下。老头儿摸着胡子笑着，
又长长地叹了一口气：“我的故事已经说完，
那是我从前痛苦的经历。新社会把我救了出来；
我还能不献上全部的精力？
“苦的是我眼酸，腰痛加上失眠，虽然我还想再干几十年。
苦的是我没有一个识字的徒弟，念书的孩子们说搞手艺没出息！
“你说我们的美术工艺在国际上声誉很高，提到这点我更要发牢骚！
你说美术工艺是祖国优美的文化，有几个青年人懂得这句话？
“我的师父从前教了我好些，都是多少年积累的聪明智慧；糟糕的是我自己也不会写
字，有谁来替我把经验作个总结？
“假如我有一个有文化的徒弟……
听到这里我就从地上跳起！
“老师父，您千万不要伤心，我们都愿意做您的徒弟！”
这句话没有从我口中说出，当着许多人我真有点害羞；我只默默地站在一旁，
紧握着一双出汗的手。
全文：
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
出处：出自当代作家冰心的《吹泡泡》。
扩展资料：
日常生活中的吹泡泡：
日常生活中，有很多材料可以做成吹泡泡用的水，例如：把肥皂切碎溶於水中，也可以用洗碗精或洗发精加水。经由实验证明，将浓度比较高的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起，可以让吹出来的泡泡较持久，不易破掉。
另外一个方法是：在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜后，就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳，而且比较不容易破裂。
以上就是二年级冰心课文的全部内容，假如我今年不能升学，我晓得我做什么最好；这是一个绝对的秘密，我不让任一个人知道！那天我到百货大楼，我本想买几个书签，走上三楼，我发现了 结果我呆了整整的半天！满屋的精美的物件，看得我眼睛也发愣——五彩的绒花，透空的剪纸，还有玲珑带穗的纱灯。粉红和碧绿的玉石。
