二年级写话会走路的树？1.会走路的树长得漂亮——“金色”。 2.会走路的树勤快——“走来走去”。 3.会走路的树态度和蔼:“当然可以。来吧!” 4.树与小鸟成了朋友:读书,体悟,一篇只有263字的短短童话却一波三折,有趣有情地演绎着,有起有伏地延伸着,展示了大自然的美妙和多彩,彰显了人世间的友善和和谐。 四、那么，二年级写话会走路的树？一起来了解一下吧。
今天，小兔、小猪和小鹿约好去山下玩。一大早，山上发起了大雾，白茫茫的一片，看不清路，急坏了小猪、小兔和小鹿。他们一步一步走山路，扯着藤，扶着树，齐心协力往下走。好心的秋风婆婆看到他们在手拉着手艰难地走着，急忙赶来帮助它们，只见它使劲一吹，“呼----呼----”一下子吹散了满天的浓雾。太阳出来了，山上一下子亮起来了，小猪，小鹿和小兔高兴得手舞足蹈。三个小伙伴高高兴兴地向山下跑去。
《会走路的树 》教学反思1
在我们的教材中，有较多空白点，为学生的想象说话留下了大片空间。我们教师要善于挖掘课文中的空白点，通过启发性的问题，让学生放飞思维，指导学生进行插说或续说练习。学生在与文本的对话交流中既丰富文本的内涵，又激活情感体验。
《会走路的树》是一篇清新优美的童话故事。它讲述了两个小动物之间深厚的友谊。在学习这课时，孩子们自读课文后，我问你读懂了什么，有的孩子说，我读懂了驯鹿天天带着小鸟出去玩。我接着问，他们天天出去玩，都看到了什么?这时，孩子们的思维活跃了起来，有的说来到了草原，看到了很多会走路的树，有的说来到了大海边看到了大海。
驯鹿带着小鸟去了很多地方，去过大海边、大山上、荷塘边。今天他们又想去哪里呢?哈哈，是森林。驯鹿带着小鸟又蹦又跳，开心极了，就在这时，他们听到了几声叹息声，于是，驯鹿就带着小鸟朝着叹息声走了过去，原来是一只小松鼠在唉声叹气，小鸟问松鼠为什么不高兴，原来小松鼠冬天埋在土里的松果不见了，驯鹿说：“我们帮你一起找吧!”他们三国一起找啊找啊，正在这时，小松鼠看到自己的家门口长出了一棵小松树，小鸟和驯鹿也赶快过来看，小鸟高兴地说：“我知道了，妈妈常说，很多树的果实就是种子，可能松树也是这样吧。
1、每当下起蒙蒙细雨，柳树好似 披上轻纱，似一位姑娘在微风中翩翩起舞。雨后，太阳公公出来了，一条彩虹挂在天空，霞光照在露珠上闪闪发亮，露珠又给柳树穿上了五彩的衣裳。旁边的花草发出阵阵香味儿，引来一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中和慢慢的，慢慢的，湖畔从雨中的宁静又回到了雨前的热闹中。人们再一次欣赏起了美丽的柳树，站在草地上，只听见不绝于耳的赞美声。这声声赞美随着白云四处飘荡，飘到大山上，山上的小草聆听着这美丽的话语，飘到小鸟耳边，小鸟把这美丽的话语传送，每个人都聆听着这句话：“柳树真美呀！”对，我也要轻轻地说：“柳树真美呀！” 。
2、有一棵绿绿的柳树。柳树长着长长的柳条，柳叶是嫩绿色的，细细的象小蝌蚪，树干是粗糙的。美丽的春天来了，柳树就会长出嫩绿的叶子，金黄的秋天到了，它的叶子变黄了，落了下来。
3、夏天,柳树上午叶子变的更加绿了,走在马路上面,两旁的柳树像一把把绿色的伞,可舒服了.秋天,柳树的叶子变黄了.一阵秋风吹过,柳树摆动着手臂,和一片片心爱的叶子告别.叶子依依不舍的离开柳树,打者旋儿慢慢飘落,黄黄的叶子就像一只只在风中翩翩起舞的蝴蝶,可美了.冬天来临了,寒风呼呼的刮着,柳树已经一片叶子也没有了,叶子的根部慢慢的融进土壤,等到来年,柳树的枝叶将更加美丽.
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二锋态年级看图写话给小树绑绳子，相关内容如下：
小树虽然幼小，但它却顽强地生长在风雨中。在清晨的阳光下，我看到了它静静地矗立在那里。然而，我也注意到，随着风的吹拂，小树摇摆不定，似乎在寻找着一点支撑和依托。
我想，或许小树需要一些帮助银饥源。于是，我为小树找来了一根绳子。小心地，我将它系在了小树的身上，温柔地包裹着树干。这个绳子并不紧绷，只是轻轻地环绕着，仿佛在给予小树一种支撑和鼓励。
在绑好绳子之后，我仔细观察着小树的变化。渐渐地，小树似乎有了些不同。它不再那么频繁地晃动，仿佛感受到了一丝安心。树叶也更加生机勃勃，仿佛在向我展示它们的笑脸。
这个简单的举动让我领悟到一些道理。有时，我们并不需要做太多，一点点关怀和帮助就能带来改变。就像小树需要一个轻轻的支撑一样，有时候，人们也需要一点点关怀和支持来感受到温暖。
这个小小的绳子教会了我关于爱和关怀的重要性。它让我明白，我们每个人都可以做一些微小的事情，来温暖身边的人和事物。就像这根绳子，虽然简单，却有着深刻的意义。
或许，每个人都是小树，需要一份温暖和支持；而我们，也都可以是那根轻轻的绳子，给予他人一丝温暖和鼓励。
1.一天早晨，小猪，小鹿和小兔要去山上游玩，天上有一片白茫茫的大雾，看不清路，小猪，小鹿和小兔都急坏了，小兔一手扯藤条，一手拉小猪，小猪紧拉着小鹿，小鹿一手扶大树，一步一步往前走。秋风婆婆看见了，她想：我要帮帮它们。秋风婆婆大大地吸了一口气，把满天的雾吹散了，雾散了，小猪，小鹿和小兔飞快地向山上跑去。
2.早晨，小猪、小鹿和小兔约好去爬山。到了山脚，它们看见山上全是雾，什么也看不清。它们都很勇敢，你瞧，小兔揪住树藤，小猪扶着树，小鹿拉着小猪的尾巴，正爬得起劲呢！秋风婆婆看见它们爬得那么艰难，就使劲地吹了几口气，一下就把雾吹散了，山上的小路立即出现在它们面前。这可乐坏了小兔、小猪和小鹿。它们连忙说：“谢谢你，秋风婆婆。”秋风婆婆说：“不用谢，祝你们玩得开心！”说完便一溜烟地飘走了。这回啊，小兔、小鹿和小猪你追我赶，一边笑一边往山上飞快地跑去。
3.早上，天空中白茫茫的一片，发起大雾了。山呀、树呀、路呀，都模模糊糊的，看不清楚了。这可急坏了小猪、小鹿和小兔。因为，他们约好今天上山去玩。大家冒着浓浓大雾来到山间小路上。小兔最灵巧，扯着长长的藤蔓，领着胖乎乎的小猪，小猪拉着长脖子的小鹿。大家扶着路边的树木，一步一步艰难地走在陡峭的山路上。
以上就是二年级写话会走路的树的全部内容，二年级柳树看图写话如下：1、春天，柳树发芽了，吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。2、盛夏，柳树的枝条显得更长了，更绿了，更加柔软了。这个季节，它就像一位已经长成的少女。
