二年级纪律性差怎么办？2、察言观色法 教会学生察言观色很重要，学生会观察老师的脸色来做事和调整自己的言行是最省心的。久而久之，学生就会习惯地去观察老师也就是对老师察言观色以此来调整自己不好的行为习惯，这样也可以增强学生的自觉性。那么，二年级纪律性差怎么办？一起来了解一下吧。
1、一定事先和孩子沟通，了解问题所在。并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的。每个人身上都是有自己的责任。
2、认真学习，遵守学校纪律是孩子必备的素养。上课不听讲，不仅仅只是影响了自己和其他同学不能正常听课，更是影响了家长的正常生活。而且学习是孩子自己的事，作为学生就要为自己的行为负责。
3、还要了解孩子最在乎的是什么，例如，有位国外的家长，因女儿不守纪律，家长没收了女儿的社交账号，并归自己使用。女儿非常着急，不得不向父亲妥协。虽然这法子比较损，但不失为一个好办法。
4、孩子不遵守纪律，主要原因是家长平时太忽略孩子学习上的管理，造成孩子在学校养成了散漫的习惯。没有在孩子面前树威，这对于孩子来说，也不利于他的成长。只要家长用心，愿意在孩子身上花时间，根据孩子的性格特点来制定管理计划。
第一招——各个击破。将爱吵闹的几个小孩的位置错开，离的远远的，经常在他们周围转悠监督。
第二招——杀鸡儆猴。把特别出挑爱闹的，或者抓个时机批评教育，请家长协助或者单独留下来教育。慎用。
第三招——奖赏分明，不管练习什么都有好坏吧，把好的，以及进步大的挑出来特别表扬。
第四招——练习课也可以安排一些有趣的方式，比如限时竞赛，在规定的时间内率先做完题目且正确率高的，就奖励礼品；当然也可以两俩PK
1、首先，家长或者老师需要给孩子制定一定的目标，任何事情，都要有目标，才能指导行为。同样的，如果学习活动缺乏目标， 将使学习行为缺少坚定性，变得杂乱和无序，降低教育效益。
2、就是要注重劳逸结合，许多家长会一昧地督促孩子学习，给孩子安排大量的课程，其实这样孩子的效率反而会很低，最好的办法就是根据孩子自身的特点，去合理安排孩子学习和放松的时间，这样孩子学习会更自律更有效率。
3、为了提高孩子学习的积极性，爸爸妈妈们可以给孩子制定合理的奖励，帮助孩子提高学习动力。同样，如果孩子平时纪律性差，家长老师还可以给孩子制定一些严格的规定和惩罚。
班级上课纪律差具体如下可供参考：
一、学生可能会试探
1、这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应，保证教学过程的连续性；这也意味着师生全力以赴，每一个学生全神贯注，整个教学过程紧张有序地进行。
2、但教学过程中难免出现各种突发的情况，打破了正常的教学秩序，教室里陷入混乱之中；教师需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏；教师尤其需要注意的是，由一项教学活动过渡到另一项教学活动，要尽力保持平稳，保证整个过程的连续性。
二、快节奏的教学
让学生能动地参与在整个教学过程中，保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感，可以有效地减少课堂行为问题，虽然这听起来有点陈词滥调；学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应，所以，快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。
三、正面陈述纪律和要求
有的教师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图；直接给学生提出较高的标准（包括学业和课堂行为），虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。
很多教师常会有这样的一种困惑：面对一群熊孩子在课堂上，应该怎么办，打也不是，骂也不是，到底应该怎样做才能让课堂纪律好起来？
有什么方法规范课堂纪律
1、突然沉默法
很多时候，我们在讲课的时候，总有一些话比较多的孩子在底下也乘机跟着讲话，这时候我们可以停下来不说话，保持沉默，那些爱说话的同学就会意识到班级气氛的不对，就会自动调整自己。即使没有意识到，他的同桌也会因为这微妙的班级气氛而去提醒他，这相比于直接的批评引起学生逆反心理效果要好，对于暗示，学生往往更加容易接受。
2、察言观色法
教会学生察言观色很重要，学生会观察老师的脸色来做事和调整自己的言行是最省心的。久而久之，学生就会习惯地去观察老师也就是对老师察言观色以此来调整自己不好的行为习惯，这样也可以增强学生的自觉性。这个办法需要一段时间去运用，所以需要坚持，时间太短了，学生没有养成习惯，自然也就没有效果了。
3、表扬激励法
学生内心深处一直都渴望老师的关注与肯定，在课堂上运用这一招也是效果极好，根据学生的心理去满足他们，他们也就更加愿意接受老师说的话，即使是对于那些调皮的学生，这一招也是屡试不爽。每次刚上课前的几分钟，学生都是很闹腾的，因为经过课间的兴奋，他们短时间以内还是无法平复下来，所以我这时候运用表扬策略还是很合适的。
以上就是二年级纪律性差怎么办的全部内容，5、加强课堂管理力度：对于经常违反课堂纪律的学生，可以采取一些强制措施，如安排座位、禁止上课等。同时，对于严重违反课堂纪律的行为，可以联系家长或学校相关部门进行处理。6、增加课堂互动性：通过增加课堂互动性。
