小学四年级下册语文教材？1.《猫》是小学语文第七册的教材，主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象，作者观察入微，将猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地呈现在读者面前。使猫的形象越来越丰满形象，性格鲜明，为四年级学生提供了绝好的读写范例。2.《济南的冬天》冀教版六年级下册，是一篇充满诗情画意的散文，那么，小学四年级下册语文教材？一起来了解一下吧。
作为最重要的学科之一，语文教材的更新，是所有家长和老师关注的重心。本文中，我为大家整理了四年级语文课本的目录，希望对大家有所帮助，赶紧一起看看吧！
四年级上册：
第一单元：
1. 观潮
2. 走月亮
3. 现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4. 繁星
口语交际：我们与环境
习作：推荐一个好地方
语文园地
第二单元：
5. 一个豆荚里的五粒豆
6. 蝙蝠和雷达
7. 呼风唤雨的世纪
8. 蝴蝶的家
习作：小小“动物园”
语文园地
第三单元：
9. 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10. 爬山虎的脚
11. 蟋蟀的住宅
口语交际：爱护眼睛，保护视力
习作：写观察日记
语文园地
第四单元：
12. 盘古开天地
13. 精卫填海
14. 普罗米修斯
15. 女娲补天
习作：我和____过一天
语文园地
第五单元：
16. 麻雀
17. 爬天都峰
习作例文:我家的杏熟了
小木船
习作：生活万花筒
第六单元：
18. 牛和鹅
19. 一只窝囊的大老虎
20. 陀螺
口语交际：安慰
习作：记一次游戏
语文园地
第七单元：
21. 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22. 为中华之崛起而读书
23. 梅兰芳蓄须
24. 延安，我把你追寻
习作：写信
语文园地
第八单元：
25. 王戎不取道旁李
26. 西门豹治邺
27. 故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际：讲历史人物故事
习作：我的心儿怦怦跳
语文园地
四年级下册：
第一单元：
1. 古诗词三首
宿新市徐公店
四时田园杂兴
清平乐·村居
2. 乡下人家
3. 天窗
4. 三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
语文园地
第二单元：
5. 琥珀
6. 飞向蓝天的梦想
7. 纳米技术就在我们身边
8. 千年梦圆在今朝
口语交际：说新闻
习作：我的奇幻妙想
语文园地
第三单元：
9. 短诗三首
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
10. 绿
11. 白桦
12. 在天晴了的时候
综合性学习：轻扣诗歌大门
语文园地
第四单元：
13. 猫
14. 母鸡
15. 白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地
第五单元：
16. 海上日出
17. 记金华的双龙洞
习作例文:颐和园
七月的天山
习作：游____
第六单元：
18. 小英雄雨来（节选）
19. 我们家的男子汉
20. 芦花鞋
口语交际：朋友相处的秘诀
习作：我学会了____
语文园地
第七单元：
21. 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲（夜黑雁飞高）
墨梅
22. 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23. “诺曼底”号遇难记
24. 黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
语文园地
第八单元：
25. 宝葫芦的秘密（节选）
26. 巨人的花园
27. 海的女儿
习作：故事新编
语文园地
四年级下册的语文书是人教版的，共有八个单元，27节课程。如下：
第一单元
1 古诗词三首：《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》、《清平乐·村居》。
2 乡下人家
3天窗
4*三月桃花水
第二单元
5 琥珀
6 飞向蓝天的恐龙
7 纳米技术就在我们身边
8* 千年梦圆在今朝
第三单元
9 短诗三首：繁星（七一）、繁星（一三一）、繁星（一五九）。
10 绿
11 白桦
12* 在天晴了的时候
语文版四年级下册语文书复习资料
一、词语真有趣
表示看的词语：看--瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望、 看见 、环视 、环顾 、俯视 、鸟瞰 、远望 、远眺、瞻仰 、端详、 浏览 、窥视 瞪 、探望 、视察、 观察。
表示说的意思：说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝告、 喊、 叫、 呼 、吟 、骂 、评议 、述 、夸 、辩 、叙 、谈话、 叙述、 陈述、 复述、 申述、 说明、 声明 。
二、读一读再说几个的词语
AABC----落落大方、 窃窃私语、 滔滔不绝、 源源不断、 栩栩如生、 翩翩起舞 、闪闪发光、津津乐道、欣欣向荣、彬彬有礼 、津津有味。
桂林山水甲天下这话是出于小学语文教材四年级下册课文。
桂林山水甲天下阳朔山水甲桂林。
意思是桂林山水天下第一美，而阳朔山水在桂林又是最美的，原文：
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
译文：
桂林山水天下第一美，而阳朔山水在桂林又是最美的。
群山叠立在水中，水中有群山的倒影。
没有哪一座山不引人入胜，没有哪一湾的水不吸引人。
桂林山水知名旅游景点
1、象鼻山
象鼻山位于桂林市东南漓江右岸，山因酷似一只大象站在江边伸鼻吸水而得名，是桂林的象征。由山西侧拾级而上，可达象背。山上有象眼岩，左右对穿酷似大象的一对眼睛，由右眼下行数十级到南极洞，洞壁刻“南极洞天”四字。
2、甑皮岩国家考古遗址公园
甑皮岩国家考古遗址公园是桂林市向世界展现中华民族“万年智慧”的历史文化名片，“万年智慧”是桂林重量级文化名片。甑皮岩国家考古遗址公园是桂林万年智慧圣地主题景区，是华南地区唯一的国家考古遗址公园。
四年级学生通过诵读、解读、悟读语文课文《古诗词三首》，要能了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。我在此整理了四年级下册语文书第23课《古诗词三首》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文书第23课《古诗词三首》课文
《乡村四月》
[宋] 翁卷
绿遍山原①白满川②，
子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人不，
才了④蚕桑又插田。
注释
①山原：山陵和原野。
②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。
③子规：杜鹃鸟。
④了：结束。
《四时田园杂兴①》
[宋] 范成大
昼出耘田②夜绩麻③，
村庄儿女各当家。
童孙未解④供⑤耕织，
也傍⑥桑阴学种瓜。
注释
①杂兴：各种兴致。
②耘田：除去田里的杂草。
③绩麻：把麻搓成线。
④未解：不懂。
⑤供：从事。
⑥傍：靠近。
《渔歌子》
[唐] 张志和
西塞山①前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼②肥。
青箬笠③，绿蓑衣④，
斜风细雨不须归。
注释
①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。
③箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。
④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
四年级下册语文书第23课《古诗词三首》教学建议
1、“词”这种体裁在教材第1课已经出现，教师应事先了解一下学生在课外阅读中是否会背诵一些词，对“词”有哪些了解。
小学语文教材四年级下册课文。《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。
“桂林山水甲天下”，一个“甲”字，写出了桂林美景在世人心中的地位，一下子就吸引了读者，使人产生一种急于往下读的感觉。
赏析
《桂林山水》系游记散文中上佳之作。此文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。
海是波澜壮阔，西湖是水平如镜，而漓江的水则柔情刻骨静、清、绿；泰山是峰峦雄伟，香山是红叶似火，而桂林的山则豪气冲天——奇、秀、险。作者通过与其它景物的对比，把桂林山水的个性特征生动鲜明地展现在读者面前，令人浮想联翩、让人尽情感受它的美轮美奂。
形象生动，引人入胜。与外在美的对立一面便是内情美、意境美。作者为了突出桂林山水的一个“甲”字，展开想象，运用对比和比喻的方法，绘形绘色地将人们引入了桂林山水的胜境中去。
比如作品以“波澜壮阔的大海”和“水平如镜的西湖”作陪衬，突出了人们“从没看见过”的这样奇异的水，即漓江的水。
以上就是小学四年级下册语文教材的全部内容，小学语文教材四年级下册课文。《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。“桂林山水甲天下”，一个“甲”字。
