四年级平均数应用题?一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。分析:求汽车的平均速度同样可以利用公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”,那么,四年级平均数应用题?一起来了解一下吧。
平均数,统计学术语,是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数。
在统计工作中,平均数(均值)和标准差是描述数据资料集中趋势和离散程度的两个最重要的测度值。
例题如下:
1、 3头牛和6只羊一天共吃草咐姿顷93千克,6头牛和5只羊一天共衡陆吃草130千克。3头牛一天共吃草多少千克?
正解:45千克
直接求法:利用公式求出平均数,这是由“均分”思想产生的方法。
总数量÷总份数=平均数
基数求法:利用公式求平均数。这里是选设各数中最小者为基数,它是由“补差”思想产生的方法。
基数+各数与基数的差÷总份数=平均数
2、:李师傅前4天平均每天加工30个零件,改进技术后,第五天加工零件55个册返,李师傅5天中平均每天加工多少零件?
解答:先算出5天的总零件数:30×4+55=175(个),再求出5天中平均每天加零件的个数。
(30×4+55)÷5=35(个)
3、 四(1)班有学生40人,数学期末考试时有三位同学因病缺考,平均成绩是80分。后来这三位同学补考,成绩分别为88分、87分和85分,这时全班同学的平均成绩是多少分?
正解:(40—3)×80=2960(分)
(2960+88+87+85)÷40=80.5(分)
4、王师傅4天平均加工26个零件,第5天加工的零件数比5天平均数还多4.8个。
1、解:设山野悄乙脊搜为x
3x+15=99
3x=99-15
3x=84
x =28
2、设平均每幢楼有x订户
4x+17=145
解:4x =145-17
4x=128
x =32
3、200÷100=2(小时)
200÷50=4(逗渣小时)
4-2=2(小时)
4、解:设四年级二班实验田面积x平方米
2x=106
x=53
3x=159
1.(99-15)÷3=28乙数看做1倍量
2.(145-17)÷4=32份。
3.200÷50-200÷100=2(时)
4.四年级二班的实验田面尺陪运积(1倍量):106÷2=53平方米(求1倍量用除法)
六年陵梁级二班的实验乱尘田面积 53x3=159平方米
1、(99-15)/3=28
2、(145-17)/4=32户
3、200/50-200/100=2小族数时
4、纳氏四年级二班有106/2=53平米
六年洞穗散级二班53*3=159平米
一共种树:35×5+217=322(棵)
一共参加逗空植树的人:35+21=56(人)
所以平均每人山郑瞎植树:322/56=5.75(丛脊棵)
以上就是四年级平均数应用题的全部内容,1、解:一二年级共借书:4*30+4*42=288(本)一二年级共:92+100=192(人)所以一二年级平均没人借阅图书:288/192≈1·5 根据四舍五入,平均没人2本 2、。