二年级上册数学难题？20．在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B=∠C=90 ，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35 ，如图16，则∠EAB是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是___。三、那么，二年级上册数学难题？一起来了解一下吧。
（1）3.2×2÷0.16=40（棵）；
答返亏：一共可以种40棵．
（2）漏明神（5-3.2）×2÷2=1.8（平方米）；
答：萝槐槐卜地一共有1.8平方米．
（3）每棵萝卜占地0.03平方米，一共可以种多少棵？
1.8÷0.03=60（棵）；
答：一共可以种60棵．
1）3.2×2÷0.16=40（棵）；
答：一共可以种40棵．
（2）（5-3.2）×2÷2=1.8（平方米）；
答：萝卜地一共有1.8平方米．
（3）每棵萝卜占地0.03平方米，一共可以种多少棵？
1.8÷0.03=60（棵）；
答：一共可以种60棵．
推荐于 2016-12-02
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中学二年级的较难题。
解：设男有x人，女有y人，儿童z人；依题意有
x+y+z=100；..................（1），
3x+2y+1/3z=100..............（2）
（1）×3-（2）得，
y+8/3z=200；
y=200-2z-2/3z
兄答谨再设2/3z=k；解得，z=3/2k；.........k设2的倍数。
所以，羡基y=200-5k；
x=7/2k-100；
x、y、z是自然数；
所以有：3/2k>=0;
200-5k>=0;
7/2k-100>=0;...............28又4/7.=<.k<=40；
k只能取30、32、34、36、38、40；
对应的x、y、z就是【举前5、50、45】、【12、40、48】、【19、30、51】、【26、20、54】、【33、10、57】、【40、0、60】6组解
5乘以44=220
220-100=120
5-2=3
120除以3=40是2分钱坦竖的枚宏隐数
44-40=4是5分的让绝大枚数
找规律题是二年级数学的一道常考题，也是二年级学生公认的一道难题，很多同学都无从下手，导致这类题的错误率非常高！
24、32、40、？、56、？、？（题目中的？处应该填什么？）首先看册神题目，碧姿升各个数字逐渐增大但相差不大，同学们可以考虑做加法。
先看前两个数24和32之间相差8，32和40也相差8，我们就可以发现前三个数两组都出现了相邻两个数+8的特征，那么第一个问号处就是“40+8=48”，而48+8刚好等于56，所以也论证了相邻两个数+8的规矩，因此，第二个问号处应该是56+8=64，第三个问号处填64+8=72，悔老这样一来这道题就完成了。
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
以上就是二年级上册数学难题的全部内容，14、 小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵,五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵?15、工人每天做3件衣服,工人一个星期共做多少件?16、桌上有5盒酒杯,每盒装3只,一共有多少只酒杯?17、。
