秋天的课文四年级？《秋天》课文原文 4 秋 天 走在秋天，秋天的太阳更红更娇;走在秋天，秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿 轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。那么，秋天的课文四年级？一起来了解一下吧。
四年级上册第16课是一篇关于秋天的课文，组词可信液以是：色彩、气息、景象，其详细内容如下：
1、色彩：秋天是一个多彩的季节，课文中使用了许多与色彩相关的词语来描述秋天的美景。例如，“金黄色”描述了秋天麦田的颜色，“红色”和滑瞎物“黄色”则描述了秋天树叶的颜色，“紫色”和“蓝色”则描述了秋天的天空和湖泊的颜色。
2、气息：除了色彩，课文还使用了许多与气息相关的词语来描述秋天的气息。例如，“淡淡的清香”描述了秋天果实的香味，“清凉”则描述了秋天的气温和空气的感觉，“芬芳”则描述了秋天的花香。这些词语不仅表达了秋天的气息，也传递了秋天的舒适和宜人。
3、景象：课文中还使用了许多与景象相关的词语来描述秋天的景象。例如，“丰收的田野”描述了秋天麦田的景象，“飘落的树叶”则描述了秋天树木的景象，“南飞的大雁”则描述了秋天鸟类的迁徙景象。这些词语不仅表达了秋天的景象，也传递了秋天的变化和动态。
四年级上册第16课的主要内容
1、课文通过描绘秋天的色彩和景象，展现出秋天的美丽和多样性。金黄色的麦田、红艳艳的枫叶、一片片的果园，这些色彩和景象让人们感受到了秋天的美丽和丰富多彩。
课文的原文是这样子的
秋天来了
秋天来了，
秋天来了。
乘着凉爽的风来了，
骑着洁白的颤桥云来了，
踏着落叶来了，
唱着秋歌来了。
秋天手捧世衡一个宝瓶，
把神奇的颜色向大地挥洒：
金黄泼向田野，
雪白注入棉花，茄返猛
天蓝涂给大海，
紫红染给葡萄。
美丽的大自然，
展露着丰收的笑脸。
秋天来了，
天气凉了。
一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞，
一会儿排成个人字，
一会儿排成个一字。
啊！秋橡信天来了宽笑。
天那么高，那么蓝，
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄慎如含的，像铺了一地金子。
《秋天》课文原文
4 秋 天
走在秋天，
秋天的太阳更红更娇;
走在秋天，
秋天的空气更甜更好。
秋风在田野里打滚，
秋风在小路上奔跑;
秋风抓一把桂子的香气，
把夏天的脚印儿
轻轻涂掉……
稻穗儿熟，蝉声儿消，
成熟的向日葵在低头弯腰;
野菊花香了田间羊肠小路，
牛儿羊儿都长了肥膘。
苹果嚷着冷了，
要穿红袄;
葡萄嚷着冷了，
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳得井井有条;
秋光如同发亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀;
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
《秋天》课文解读
在解读这首儿童诗之前，我又重新去阅读了孙景华老师的《小学四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议》，对一直在第一学段的我有了很大的帮助，我对第二学段的阅读教学有了新的理解。
先读读《语文课程标准》，第二学段的阅读教学目标是：即除了朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，主要安排了四个重点学习项目：联系上下文理解词语和句子的意思;把握文章的主要内笑槐容，体会文章表达的思想感情;学会默读，养成良好的默读习惯;积累课文中的优美词语、精彩句段。
《秋天》课文原文带拼音如下：
天(tiān)气(qì)凉(liáng)了(le)，树(shù)叶(yè)黄(huáng)了(le)，一(yí)片(piàn)片(piàn)叶(yè)子(zi)从(cóng)树(shù)上(shàng)落(luò)下(xià)来(lái)。
天(tiān)空(kōng)那(nà)么(me)蓝(lán)，那(nà)么(me)高(gāo)。一(yì)群(qún)大(dà)雁(yàn)往(wǎng)南(nán)飞(fēi)，一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“人(rén)”字(zì)，一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“一(yī)”字(zì)。
啊(ā)!秋(qiū)天(tiān)来(lái)了(le)!
知识点
一、我会写
了le（飞了、来了、吃了）
子zi（儿子、小子、叶子）
人rén（大人、人口、人们）
大dà（大小、大米、大会）
二、我会认
秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）
气qì（空气、气人、生气）
树shù（大树、小树、树叶）
叶yè（叶子、树叶、竹叶）
片piàn（一片、叶片、大州升片）
飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）
会huì（开会、大会、不会）
个gè（一个、个人、个子）
三、多音字
了liǎo（了不起）le（好了）
会kuài（会计）huì（开会）
四、反义词
凉——热上——下
来——去高——低
五、理解词语
凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。
以上就是秋天的课文四年级的全部内容，全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
