小学四年级英语下册？小学英语四年级下教案篇1 一、教学内容: p38 letsquo;s talk 二、教学目标: 1、听、说、认读主要语言结构:what are these? are these?并能根据实际情况进行简略回答。 2、能够准确朗读对话。 三、那么，小学四年级英语下册？一起来了解一下吧。
accent、interesting、queue、genius、compare、omit等。
一、accent
英 ['æksent] 美 ['æksent]
n. 重音；口音；强调
vt. 重读；强调
She spoke with an Irish accent.
她说话带有爱尔兰口音。
二、interesting
英 [ˈɪntrəstɪŋ] 美 ['ɪntrəstɪŋ]
adj. 有趣的；引起兴趣的，令人关注的
短语
anything interesting什么有趣的东西 ; 有趣的事 ; 什么有趣的 ; 任何有趣
interesting episode趣事
Most Interesting精华区
Interesting Times趣味横生的时光 ; 有趣的时光
interesting a引人入胜的 ; 有趣的 ; 引人人胜的
三、genius
英-['dʒiːnɪəs]美-['dʒinjəs]
释义
n. 天才，天赋；精神
first
英-[fɜːst]美-[fɝst]
释义
num. 第一
n. 第一；开始；冠军
adj. 第一的；基本的；最早的
adv. 第一；首先；优先；宁愿
genius first放在一起可以理解为“天才优先”
四、east
英[iːst] 美[iːst]
adj.东方的
adv.向东方
n.东方；东部
1、east的基本意思是“东，东方”，指与西方相对的一个特定的方向，即日出的方向。
四年级下册的英语有：
第一单元：
computer(计算机）、board(写字板）、fan(风扇）、light(灯）、this(这；这个）、is(是）、my(我的）、that(那；那个）、your(你的）、teacher’s desk(讲台）、picture(图画；照片）、wall(墙壁）、floor(地板）、yes(是；是的）、it(它）。
第二单元：
one(一）、two(二）、three(三）、four(四）、five(五）、six(六）、seven(七）、eight(八）、nine(九）、ten(十）、what(什么）、time(时间）、clock(…点钟）、math(数学）、Chinese(语文）、English(英语）、P.E.(体育）、music(音乐）、for(为；给）、class(课程）。
第三单元：
jacket(夹克衫）、shirt(衬衫）、skirt(裙子）、dress(连衣裙）、T-shirt(T恤衫）、red(红色的）、blue(蓝色的）、yellow(黄色的）、green(绿色的）、white(白色的）、no(不；不是）、not(不；不是的）、colour(颜色）。
如下图。
2020新版小学四年级下册英语书课本教材教科书人教版 人民教育出版社 英语四年级下册义务教育教科书。
英语简介：
英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。
该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。
小学英语四年级下教案篇1
一、教学内容：
p38 letsquo;s talk
二、教学目标：
1、听、说、认读主要语言结构：what are these? are these...?并能根据实际情况进行简略回答。
2、能够准确朗读对话。
三、知识与技能：
认读主要语言结构：what are these? are these...?。
四、过程与方法：
情景教学法
五、教学重点：
句型what are these? are these…?及其简略回答。
六、教学难点：
these的发音。
七、教学过程：
(一)复习引题
1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。(i like…do you like…?)
2、教师说谜语，引导学生用are they…?来猜猜是什么蔬菜。
a、they are red. they look like apples, but they arensquo;t apples. what are they?
b、they are tender and green. what are they?
c、they are long and orange. rabbits like eating them. what are they?
学生猜对了，教师回答yes，they are.并拿出相应的单词卡片请学生拼读;? 如果猜错了，教师回答no, they arensquo;t. 再请其他人猜, 直到猜对为止。
1、Are u naught ?es,I a./N,I a nt.你淘气吗?是的'，我淘气。/不，我不淘气。
2、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。
3、She is a bit sh.她有点害羞。
4、This is Maa.这是毛毛。
5、He`s cl.他(很)酷。
6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。
7、These are friends.这些是我的朋友。
小学四年级英语下册第二模块重点句型
1、It`s a b abut Lndn . 它是一本关于伦敦的书。
2、What`s this ? 这是什么?如：What`s this ? It`s a dg . 你来说：这是什么?这是一头大象。
3、Lndn is the capital f England .伦敦是英国的首都。
4、I` fr Lndn .我来自伦敦。(我是伦敦人)
5、It`s ver big and ver beautiful .它非常大非常美丽。
6、But It`s ver beautiful ,t .但它也很美丽。
7、This is the River Thaes .这是泰晤士河。
以上就是小学四年级英语下册的全部内容，accent、interesting、queue、genius、compare、omit等。一、accent 英 ['æksent] 美 ['æksent]n. 重音；口音；强调 vt. 重读；强调 She spoke with an Irish accent.她说话带有爱尔兰口音。二、。
