八年级下册数学课？苏科八年级下册数学课本目录 第七章 一元一次不等式 7.1生活中的不等式 7.2不等式的解集 7.3不等式的性质 7.4解一元一次不等式 7.5用一元一次不等式解决问题 7.6一元一次不等式组 7.7一元一次不等式与一元一次方程、那么，八年级下册数学课？一起来了解一下吧。
5、25^7-5^12=（5^2）^7-5^12
=5^14-5^12
=5^12（5^2-1）
=5^12×24
=5^11×5×24
=5^11×120
所以25^7-5^12能被120整除。
6、（孝银1/2×x^2+xy+1/2×y^2）
=(1/2)( x^2+2xy+y^2)
=(1/2)(x+y)^2
=(1/2) ×1^2
=1/或慎慎2
7、（1）3^2004-3^2003=(3^2003)×（3-1）=(3^2003)×2
（2）（-2）^101+（-2）^100=[（-2）衫敬^100]×[（-2）+1]
=[（-2）^100]×（-1）=(2^100)×（-1）=-2^100
相对于其他学科课程的教材而言,数学教材,尤其是初中 八年级 数学教材是人们期望最多,同时也是非难最多的一门教材。我整理了关于八年级肢培薯下册数学课本目录苏科，希望对大家有帮助!
苏科八年级下册数学课本目录
第七章 一元一次不等式
7.1生活中的不等式
7.2不等式的解集
7.3不等式的性质
7.4解一元一次不等式
7.5用一元一次不等式解决问题
7.6一元一次不等式组
7.7一元一次不等式与一元一次方程、一次函数
第八章 分式
8.1分式
8.2分式的基本性质
8.3分式的加减
8.4分式的乘除
8.5分式方程
第九章 反比例函数
9.1反比例函数
9.2反比例函数的图历者象与性质
9.3反比例函数的应用
第十章 图形的相似
10.1图上距离与实际距离
10.2黄金分割
10.3相似图形
10.4探索三角形相似的条件 10.5相似三角形的性质 10.6图形的位似
10.7相似三角形的应用
第十一章 图形与证明(一) 11.1你的判断对吗
11.2说理
11.3证明中备
11.4 互逆命题
第十二章 认识概率 12.1等可能性
12.2等可能条件下的概率(一) 12.3等可能条件下的概率(二)
八年级数学一元一次不等式内容知识
7.1用不等号表示不等关系的式子叫做不等式
7.2不等式的性质：
1不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变。
湘教版八年级数学下册课本内容(一) 数据的频数分布
1、频数与频率：频率= ，各巧裂小组的频数之和等于总数，各小组的频率之和等于1。
2、频数分布直方图：会读图，计算并将直方图补充完整。
辅助线作法
人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
如何添加辅助线?把握定理和概念。还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。
图中有角平分线，可向两边作垂线。线段垂直平分线，常向两端把线连。
角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。
三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。
平行四边形出现，对称中心等分点。要证线段倍与半，延长缩短可试验。
湘教版八年级数学下册课本内容(二)
图形与坐标
1、点的对称性：
关于x轴对称的点，横坐标相反，纵坐标相等;
关于y轴对称的点，横坐标相等，纵坐标相反;
关于原点对称的点，横、纵坐标都相反。
例如：若直角坐标系内一点P(a，b)，则P关于x轴对称的点为P1(a，-b)，P关于y轴对称的点为P2(-a，b)，关于原点对称的点为P3(-a，-b)。
解题方法：相等时用“=”连结，相反时两式相加=0。
2、坐标平移： 左右平移：横坐标右加左减，纵坐标不变;
上下平移：横坐标不变，纵坐标上加下减。
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请输入以下链接 这是人教社的电子课本
http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/bnjxc/dzkb/
今天，我将阐述《勾股定理》这一数学课题。这一课程选自九年义务教育人教版八年级数学下册第十八章第一节的第一课时。
首先，让我们来看看教学背景分析。教材分析方面，本节课是在学生已经掌握了直角三角形相关性质的基础上进行学习的。通过2002年国际数学家大会的会徽图案，我们引入勾股定理，进而探索直角三角形三边的数量关系，并将其应用于解决实际问题。学好本节课不仅为下节勾股定理的逆定理的学习打下坚实基础，而且为今后学习解直角三角形奠定了基础。在实际生活中，勾股定理有着广泛的应用。它不仅是几何中一个非常重要的定理，而且将数与形紧密地联系在一起，在理论上有重要地位。
其次，让我们分析学情。通过前面的学习，学生已具备一些平面几何的知识，能够进行一般的推理和论证，但对于通过拼图来证明勾股定理，学生可能还感到陌生，存在一定的难度。因此，我将采用直观教具、多媒体等手段，引导学生动手、动口、动脑，化难为易，正型让学生在学习中感受到乐趣。
接下来，我们设定教学目标。根据八年级学生的认知水平，依据新课程毁散标准和教学大纲的要求，我制定了如下的教学目标：知识与能力目标是了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，并学会用面积法证明勾股定理；同时，培养在实际生活中发现问题、总结规律的意识和能力。
以上就是八年级下册数学课的全部内容，湘教版八年级数学下册课本内容(一) 数据的频数分布 1、频数与频率：频率= ，各小组的频数之和等于总数，各小组的频率之和等于1。2、频数分布直方图：会读图，计算并将直方图补充完整。辅助线作法 人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，是虚线，画图注意勿改变。如何添加辅助线?把握定理和概念。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
