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鄂教版五年级下册语文,求文档: 五年级下册语文试卷加答案(鄂教版)

  • 五年级
  • 2024-07-28

鄂教版五年级下册语文?一、课题导入激发兴趣 1、出示板书:16、游动物园师读课题,学生指出漏掉的“天然”二字。 师:“游天然动物园”和“游动物园”没啥区别呀!如果是缩句不是很好。 (“天然动物园”的动物是野生放养的,而“动物园”的动物是圈养的。) 2、那么,鄂教版五年级下册语文?一起来了解一下吧。

鄂教版五年级下册语文英材教程第12课《月球之旅》阅读答案

篇一

教学目标

1、了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

2、借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。

3、 体会作者表达的思想感情。

教学重点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

教学难点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

教学时数 1

板书设计:

寒食

韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

教学过程

一、检查预习效果及自学能力。

(1)指名读。(读后评读)

(2)填空练习。 《韩食》这首诗是(唐代)诗人( )所做。

二、教师点拨。

(1)知诗人,解诗题。

韩翃:字君平,南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人,“大历十才子”之一。原有诗集,后散佚,明人辑有《韩君平集》。

寒食是我国古代一个传统节日,一般在冬至后一百零五天,清明前两天。古人很重视这个节日,按风俗家家禁火,只吃现成食物,故名寒食。

(2)明诗意,感情读。

师:自由读诗,结合注释看能不能说说诗句的含义。

“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”诗人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中。“春城”一语,高度凝炼而华美。“春”是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”,是诗人抓住的典型画面。

五年级下册鄂教版语文英才教程第一课词语解释 跪求急急急!!!!

【 #教案#导语】这篇课文是一篇游记,写的是游览坦桑尼亚国立米库米天然动物园的各种有趣的见闻,抒发了热爱大自然的思想感情。 考 网准备了以下内容,供大家参考!

篇一

一、教学要求

1.学会本课生字,能联系上下文理解重点词语。

2.能给课文分段,概括段落大意,懂得详略得当的好处。

3.有感情地朗诵课文,能复述课文。

4.通过语言文字,感受天然动物园的乐趣,培养学生热爱大自然的思想感情。

二、教学重难点

1.正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2.理解课文内容,培养学生热爱大自然的思想感情。

三、教学时间: 35×2

第一课时

一、教学目标

1.正确、流利朗读全文,了解文章内容。

2.认读生字新词,会写,理解生词的意思。

二、教学过程

(5分钟)1.谈话提题

(1)同学们一定去过动物园,动物园里关着各种各样的动物供游人观赏。(板书课题)

(2)看了课题,你知道了什么?(这是一篇游记)还想知道什么?

(5分钟)2.自由轻声读课文

要求:(1)读准字音,认清生字字形。

(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。

(5分钟)3.检查自读情况

(1)指名分自然段朗读课文,正音。

(2)找出含有下列词语的句子读一读,说说这个词语的意思。

亭亭玉立、挑逗、有持无恐、络绎不绝

(10分钟)4.再读课文,理清脉络

(1)默读课文,想一想:课文是按什么顺序写的?可分几段?

(2)指名说

(5分钟)5.课堂练习

(1)指名板演下列生字,师生评议(民、萨、啃、邀)

(2)钢笔描红,临写。

鄂教版小学五年级下册语文教案:《游天然动物园》

饭桌上的故事

生活中总会有很多故事发生,单单发生在饭桌上的,就有很多有趣的故事。我们家的饭桌上也发生过很多很欢乐的事,想知道吗?那就听我慢慢跟你说吧!

我们家每天都是外婆做饭,可今天不一样了,你知道是谁做饭吗?其实,事情是这样的。

今天,吃晚饭了,我们都做到了位子上。这是爸爸说:“快尝尝我‘炒’的莴笋!!”我听了目瞪口呆,眼睛看着爸爸,心想:这怎么可能呢?他平时从来都不做饭,今天怎么坐起饭来了?肯定不是他做的。不对,他可能想让我见识他的厨艺。也不可能呀,刚才他还在屋里玩电脑,难道他有孙悟空的离魂法?我想来想去,终于说:“妈妈,这真的是老爸做的?”妈妈嫣然一笑,可不做声。她看了看外婆,外婆又看了看我,我又看了看爸爸。我们面面相觑。这是外婆说:“别看了,快吃吧!”我赶紧夹了一块塞到嘴里。“哇!太好吃了!”我说着又夹了一片塞到嘴里。但我还是不知道是谁做的。我拉了拉妈妈,又推推外婆,说:“快告诉我嘛!你们知不知道,这样有好多脑细胞死亡的!!!!”妈妈终于说了:“是你爸吵着要吃的,不是他炒的!”

伴随着欢快的笑声,我们吃完了这顿有趣的晚餐,一边吃饭还一边调侃着老爸,这次的晚饭真有趣!

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参考答案:

1.①ráng②chú③pán④zǎn

2.①虽然父母不在,但长兄如父;更主要的是只有大哥还在老家生活着,这是“老根据地”,既是父母生活的地方,也是父母养育自己、自己从小到大生活的地方,这就是唯一回忆父母、小时生活的地方。②很久很久没有回老家了,从乡亲们都不认识了,从大哥大嫂的依依相别。

3.我忽然很怀旧。想起了童年时的时光,想起了很多事情,想起了母亲、妹妹、父亲和几个哥哥们,想起那些飘在四处过日子的同伴们。尤其母亲的身影在我眼前活生生地晃动。

4.农村的人情味道更浓、更淳朴一些,彼此关系融洽、亲密,几穗苞米谈不到“商品”问题。可以告诉主家,也可以不告诉的。

小学五年级下册语文《隔窗看雀》教案及教学反思(鄂教版)

我的妈妈是我最好的朋友。

妈妈很瘦,比我高出很多。她喜欢留长头发,有时披在肩上;有时挽一个漂亮的发髻。她眼睛又亮又大,笑起来脸上露出两个浅浅的酒窝。

妈妈喜欢打羽毛球。她经常要我和她一块打,并在打的过程中,教会我做事的道理。有一次,我总是接不住球,急得又发脾气又流泪,妈妈并不让我,只是拉着我的手说:“哭不顶用,要想赢我,就必须自己去争取,做任何事情,只有坚持不懈地努力,才会取得成功。”

以上就是鄂教版五年级下册语文的全部内容,又寒食日天下一律禁火,唯宫中可以燃烛。“日暮汉宫传蜡烛”,皇帝特许重臣“五侯”也可破例燃烛,并直接自宫中将燃烛向外传送。能得到皇帝赐烛这份殊荣的自然不多,难怪由汉宫(实指唐朝宫廷)到五侯之家,沿途飘散的“轻烟”会引起诗人的特别注意。 (3)悟诗情。

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