六年级下英语？2、transportation n.运输;输送；运输工具；交通车辆；运输业。vt.运送，运输，搬运；使心醉；使忘我；使激动；放逐，流放。3、communications n.通信、交流、通讯、书信、传达。4、unobstructed adj.不被阻塞的，没有障碍的，畅通无阻的；交通。5、那么，六年级下英语？一起来了解一下吧。
Unit 1 Who is younger?
一、 语音：
ir字母组合在单词中的发音 /E:/
二、单词和习惯用语: (共21个)
四会单词和习惯用语(9个)：
young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的 as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的
三会单词(10个):
chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)
centimeter 厘米
二会单词(2个): height身高 weight体重
三、 词组:
1.on Sunday morning 在星期天早晨
2.go for a walk 去散步
3. look the same 看起来一样
4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长
5. shorter than 比….矮bigger than比 大heavier than比 重
6. twenty minutes younger小二十分钟
7.one year older大一岁
9.be glad to do 非常高兴做某事
10.a twin sister 双胞胎姐妹
11.how old 多大
12.the only child 仅有的一个孩子
13.a tall boy 一个高个子的男孩
14.a young teacher 一位年轻的教师
15.some heavy boxes 一些重的盒子
16.your old friend(s)你的老朋友
17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员
18.the girl in red 穿红衣服的女孩
19.yours or mine 你的还是我的
20.look young 看起来年轻
21.have a chat 聊天、闲谈
四、 形容词比较级:
A.直接加er/r
tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____
B.双写加er
big-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________
C.去y改i加er
heavy---_________ early---__________ busy---__________
D不规则
good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____
little---_______
五、句型:
1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……
Who’s younger than him ? 谁比他年轻?
My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
你把所学过的一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时中的标志性词、肯定句和否定句的构成、一般疑问句的构成、特殊疑问句的构成、第三人称单数变化规则，都用一个日记本记下来，那样就不会很困难了。 希望对你有帮助
六年级上下册的英语单词量大约在1000到1500个之间。六年级上册的词汇量相对较多，大约有600到800个单词，而六年级下册则相对较少，大约在400到500个单词。一般而言，六年级学生毕业时需要掌握的词汇量大约为890个左右。以人教版为例，我的词汇量掌握情况是893个单词，这个成绩还算不错。
六年级是英语学习的关键阶段，词汇量的积累对于学生来说非常重要。六年级上册的词汇量较大，涵盖了较多的基础词汇和语法知识，为下册的学习打下了坚实的基础。而六年级下册则更加注重词汇的综合运用，帮助学生更好地掌握和理解英语知识。
在学习过程中，学生需要通过多种方式来记忆单词，如背诵、阅读、写作等，以提高词汇量。此外，学生还需要注重词汇的运用，通过实际操作来巩固所学知识，从而达到提高英语水平的目的。
总体来看，六年级上下册的英语单词量较多，学生需要付出更多的努力来掌握。但只要坚持不懈，相信每个学生都能取得理想的成绩。
动词词组
运动类：
go swimming 去游泳
go skating去滑冰
play basketball打篮球
play football 踢足球
play baseball打棒球
play ping-pong打乒乓球
go boating去划船
do morning exercises 做早操
去某地：
go to the zoo 去动物园
go to the park 去公园
go to the supermaket 去超市
go to school去学校
go home回家
walk to school 走路去学校
玩乐器类：
play the piano弹钢琴
play the trumpet吹小号
play the guitar弹吉他
学习类：
read a book看书
write a letter写信
send an e-mail 发送邮件
do my homework 写作业
娱乐类：
play games玩游戏
play the computer 玩电脑
play chess下象棋
fly a kite放风筝
go shopping去购物
climb the mountain爬山
ride a horse骑马
ride a bike骑自行车
listen to the music听音乐
sing a song唱歌
watch TV看电视
watch a football game 观看足球比赛
play cards 玩牌
其他：
go to bed去睡觉
take a taxi搭乘的士
get up起床
make a card 制作卡片
make a cake 制作蛋糕
have an icecream 吃冰淇淋
have dinner 吃晚餐
have lunch吃中餐
have breakfast吃早餐
名词的运用：
单数名词：（1）一般情况下用a
可数名词 （2）以元音开头的单词用an
如：apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella
名词
复数名词一般在结尾加s
不可数名词 如 meat/milk/juice/water/tea/coffe
一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
随着六年级下学期的临近，小升初的紧迫感让这成为孩子们学业生涯中的关键节点。在这一阶段，六年级英语下册的教学重心在于系统梳理和巩固小学阶段所学知识，GitMind思维导图工具的运用就显得尤为重要。通过将单词、词组和句子编织成一张直观的思维导图，复习过程变得更为有序，零散的知识点得以串联，从而提升孩子的复习效率和理解深度。
GitMind君精心整理了六年级英语下册的每一个单元知识点，从第一单元的《How tall are you?》开始，孩子们需掌握身高、体重、鞋码的询问和回答技巧，以及比较级词汇如tall、thin、heavy等的运用。点击链接，即可获取清晰的思维导图，帮助孩子更好地掌握这些关键概念。
第二单元《Last weekend》聚焦于过去活动的询问与表达，如cook、play等动词的过去式，引导孩子们通过联想日常生活中的活动，增强英语短语的记忆。同样，GitMind思维导图让学习变得更生动有趣。
第三单元《Where did you go?》则引导孩子们讲述过去假期的活动，如went camping、took pictures等，这需要回忆旅行经历，将相关词汇融入导图，提升口语表达能力。
以上就是六年级下英语的全部内容，六年级下学期英语学习重点主要集中在全面复习词汇和语言。利用GitMind思维导图工具，能将单词、词组及句子系统整理，提高复习效果。以下是各单元要点整理：第一单元《How tall are you?》：掌握身高、体重、鞋码的询问与回答，学习比较级如tall、thin、heavy、long、big，并进行造句。
