二年级关于倍数的应用题？分析：师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数，“倍数”为3。由差倍公式可以求解。解：徒弟一天生产零件 128÷(3－1)＝64(个)，那么，二年级关于倍数的应用题？一起来了解一下吧。
设梨个数为X。桃为Y。X＋Y＝82，X＝2Y－8，2Y－饥衫乎8＋Y＝82，3Y＝烂悉82＋8＝塌掘90，Y＝30。X＝60－8＝52
即梨52个，桃30个
计算：清行桃拍正野：（82+8）/（2+1）=90/3=30个袭喊
梨：2*30-8=60-8=52个
答：梨和桃各是52个、30个。
小红是小明的2倍少8元，即码慎50元不够2倍，需要加搜余上少的8元。
(50十8)÷2
=58÷2
=29(元迟漏敬)
一斤哗磨苹果2块钱，四斤搜信苹果多少钱？
一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？
三斤萝卜一块钱，3块钱能买几斤？
一只小鸡两条腿，4只小鸡几条腿乱漏斗？
一件衣服有4个扣子，3件衣服有几个扣子？
桃儿是30个，梨是52个。因为梨缺卖是桃的滚扮拍2倍少8个。所大羡以桃(82+8)÷(2+1)＝30。梨是82-30＝52。这是一道关于倍数的应用题。
以上就是二年级关于倍数的应用题的全部内容，小明一家吃苹果，共有10个，小明吃了妈妈的2倍，小明吃了多少个？小明一家吃苹果，共有40个，小明吃了爸爸的2倍，爸爸吃了多少个？小华一家出去玩，只带100元，妈妈用去的是爸爸用去的20倍，问妈妈用去多少？。
