小学二年级美术作品？二年级美术第一课画如下：篇一、美术小鸟 首先画出一个圆形当做鸟的嘴巴。还有头，然后把他的眼睛画小一点，嘴巴画尖一点，然后再从他的头下面画一个脖子出来，然后画上身子，画上翅膀。最好是画上几个羽毛，那么，小学二年级美术作品？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】蜻蜓的特点是对称，且翅膀上的纹理非常漂亮，翅尖有翅斑；身上，特别是腹部的纹理也非常美， 考 网整理了小学二年级上册美术《蜻蜓飞飞》教案【三篇】，希望对你有帮助!
蜻蜓飞飞一
【教学目的】
1、有重点地观察蜻蜓，困缓了解对称对于飞翔的重要性。
2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。
【教学重点】
1、观察蜻蜓，了解蜻蜓的形体及翅膀的特点。
2、复习现描画的绘画方法
【教学难点】
能运用现描画的形式表现出蝴蝶的美
【教学具准备】
师：课件、学生作业用纸
生：课前收集有关蜻蜓的资料、记号笔
教学过程
一、组织教学：
按常规进行。
二、过程设计：
1、引导阶段
老师这有四句话，它描述了蜻蜓的什么特点？请仔细听：细细身体长又长，身后背着四面旗。斗大眼睛照四方，消灭害虫有本领。生回答。
欣赏图片，课件帮助学生了解蜻蜓的生理构造。
你们还知道蜻蜓的什么生活习性或本领？跟它的身体构造有没有什么关联？
师总结：蜻蜓是我们生活中非常常见的一种益虫，全世界蜻蜓的种类有5800多种，我国有其中的300多种。蜻蜓的身体是左右对称的，一对大复眼，有10－3万个小眼睛组成，使它的视野非常的开阔；飞行专家：蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投橘弯森入，不断地去描绘自己的内心世界，绘画成为儿童心灵的一面镜子。下面是我整理的，供大家参考。
欣赏
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大嘴巴
教学目标 ：1、通过本课教学，培养学生自学能力。
2、掌握玩具“大嘴巴”的摺叠和装饰方法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重难点：“大嘴巴”形象的构思及剪贴装饰。
教学准备：教师 ： 示范作品、方形彩色纸
学生 ：彩色纸、剪刀、胶水
教学过程：
第一课时
一、 学生表演汇入新课
请几名学生手套“大嘴巴”玩具表演，激发学生学习兴趣。
二、 观察分析
引导学生观察教师示范作品分析“大嘴巴”的制作方法。
学生发言，教师归纳小结：“大嘴巴”的制作可分两部分进行。
1、 摺叠 — “大嘴巴”的基本形闹手是我们常折的“东南西北”玩具。
2、 装饰 — 根据自己构思的形象用剪贴或添画的方法装饰“大嘴巴”
三、 学习
1、 复习已学折纸方面的知识，指导学生自己识图，折“大嘴巴”基本形。
2、 启发学生想象用添画和剪贴方法可将基本形装饰成什么动物形象。
四、 学生作业
作业要求：制作一个有趣的“大嘴巴”。
儿童最愿意画自己喜欢的东西，如有些儿童在学校里绘画表现一般，但画起自己感兴趣的东西来却津津有味，线条流畅，形象生动。下面是我整理的绘画图片二年级学生美术作品，供大家参考。
二年级学生的绘画美术图片
二年级美术画画图片
二年级美术下册《吃虫草》学案
教材分析：
本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草，通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类和特点，学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集资讯资料的能力，提高运用相关资料的能力，培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。
学生分析：
三年级学生对于吃虫草的了解几乎没有。通过录像欣赏知道并了解，从而产生好奇，激发同学们展开丰富想象。在造形设计时可让学生敢于求新，独树一帜，把自己的想法大胆表现出来。
教学目标：
1、知识目标:了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。
2、能力目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。
3、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。
二年级课文插图怎么画 二年级课文插图,如下: 二年级文章配画,我们应该先看它是什么文章,在想他应该是画什么背景,比如说它是关于祖国大好河山的课文,那么我们就会画一些山水,山清水秀的画等。为祖国做出巨大贡献的人物。 插画 插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种枯雹形式。延伸到现在的网络及手机上的虚拟物品及相关视觉应用等。 我国古代插画的历史演变,可以看作是版画的发展历史。同时,也是民间年画史。只不过民间年画更早地独立成为一种商品,它是商业插画的前身。 欧洲的插画历史与我国相似,最早也是运用于宗教读物之中。后来,插画被广泛运用于自然科学书籍、文法书籍和经典作家文集等出版物之中。 社会发展到今天,插画被广泛地用于社会的各个领域。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及的出现,插画艺术进入商业化时代。 以上资料参考 —插画 有关二年级上册风娃娃思维导图画法如下: 首先,在中间的位置处画一朵云朵,云朵上面画出眼睛和嘴没蠢帆巴,嘴巴是鼓起来的,旁边画几条弧线,代表着吹出来的风。 【 #二年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是整理的小学二年级美术《小鸟的家》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级美术《小鸟的家》教案 1、学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。 2、在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。 3、引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。 【教学重点】 学会用彩泥、树枝、卡纸、甘草等物品做材料，通过揉、搓、捏、拼、折、剪、贴等方法制作成小鸟和鸟窝。 【教学难点】 巧妙利用各种材料，设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。 【教学准备】 教师：课件，提前制作好几种小鸟和鸟窝。 学生：彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。 【教学过程】 一、情境导入，激发兴趣 1。图片展示各种小鸟和鸟窝。 教师播放小鸟叫声的音乐，戴上小鸟头饰扮演小鸟，带领同学们去观看自己和同伴的家。2。导入课题《小鸟的家》。 二、赏析评述，讲授新知 1、看书欣赏各种小鸟和鸟窝的图片 看一看，说一说鸟窝有什么特点。 以上就是小学二年级美术作品的全部内容，教学重难点：“大嘴巴”形象的构思及剪贴装饰。教学准备：教师 ： 示范作品、方形彩色纸 学生 ：彩色纸、剪刀、胶水 教学过程：第一课时 一、 学生表演汇入新课 请几名学生手套“大嘴巴”玩具表演，激发学生学习兴趣。二、。
初二积极向上的美术作品
