二年级上语文？【篇一】小学二年级上册语文原文及教案 原文: 呜――― 火车开啦! 妈妈说:“快看哪, 窗外有一幅流动的画!” 啊,真的! 小河弯弯曲曲, 山腰飘着白纱。 汽车往来穿梭, 路边开满鲜花。那么，二年级上语文？一起来了解一下吧。
经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。下面是由我为大家整理的“二年级语文上期教学计划”，欢迎阅读。
二年级语文上期教学计划
一、班级情况分析
班上部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。
二、教材的基本结构
1、本册教材安排了八个单元的学习。
2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文24篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。
(一)对小学语文复习课教学的几点思考 作为“温故而知新”的复习课是针对学生的认知规律而设计的一种特定的教学形式。它不仅有巩固知识， 训练能力的功能，更有“温故”和“知新”的要求。这里的“知新”就是在原有基础上的提高。
那么，语文复习课如何进行才能达到“温故而知新”的目的呢?
一、检测：摸清知识能力现状。
要在复习时避免无效信息的重复传授、无效训练的简单重复，有的放矢地对学生进行教学和训练，就必须在复习课前采取测验、考查、提问，或通过座谈、个别了解等形式对学生进行摸底、调查，根据反馈来的信息 ，结合教学大纲的要求，制定复习课教学方案。一位二年级老师在第三册教材教学结束后，结合本学期的教学内容，编制了一份检测试卷，在批阅试卷时发现学生对按音序查字典的方法掌握得还不够：对声母在字典中的位置是清楚的，但对韵母的顺序，或声韵母相同、声调不同的字如何查检，都不大搞得清楚。了解到这个情况后，这位老师在复习课上边示范边介绍具体的检字方法，有针对性地给学生提供一些有特点的字，让学生现场练习查检，于是全班同学都掌握了音序检字的方法。虽然这位老师讲述的是过去讲授过的内容，但由于训练内 容是新的，学生查检字的水平得到了相应的提高。
二年级语文第三单元课文包括如下。
第三单元一共包括4课：4课《曹冲称象》，5课《玲玲的画》，6课《一封信》，7课《妈妈睡了》，《语文园地三》。
人教版二年级语文上册有八个单元分别是：
第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。
第二单元：1课《场景歌》，2课《树之歌》，3课《拍手歌》，4课《田家四季歌》，《语文园地二》。
第三单元：4课《曹冲称象》，5课《玲玲的画》，6课《一封信》，7课《妈妈睡了》，《语文园地三》。
第四单元：8课《古诗二首》，9课《黄山奇石》，10课《日月潭》，11课《葡萄沟》，《语文园地四》。
第五单元：12课《坐井观天》，13课《寒号鸟》，14课《我要的是葫芦》，《语文园地五》。
第六单元：15课《大禹治水》，16课《扁担》，17课《难忘的泼水节》，《语文园地六》。
第七单元：18课《古诗二首》，19课《雾在哪里》，20课《雪孩子》，《语文园地七》。
第八单元：21课《狐假虎威》，22课《狐狸分奶酪》，23课《纸船和风筝》，24课《风娃娃》，《语文园地八》。
人教版：
人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。
【 #教案#导语】《场景歌》是一首识字歌谣，共呈现了4个场景，分别是海滩风景图、田园风景图、公园风景图、少先队员活动图，每个小节都是由四个数量词短语组成，共十六个短语。准备了以下教案，希望对你有帮助!
【篇一】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
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本文由人民教育出版社小学语文室编写。
【篇二】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》教案1
教学目标：1.认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字，会写“花园、石桥、队旗、铜号、红领巾、欢笑”6个词。
2.正确朗读、背诵儿歌。初步感受四个场景分别展示的美丽景色，了解表达各种事物的数量词的不同。
3.选择生活其他场景，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。
教学重点：
1.朗读、背诵儿歌。正确识字、写字。
2.了解数量词，并运用数量词表达不同的事物。
教学难点：
正确运用数量词表达不同的事物。
二年级上册语文背诵的课文有哪些如下：
二年级是小学阶段的一个重要阶段，学生需要掌握的语文知识逐渐增多，其中包括一些需要背诵的课文。以下是二年级语文教材中需要背诵的课文的一些介绍：
1.《登鹳雀楼》：这是唐代诗人王之涣的名篇，描写了作者登上鹳雀楼后远眺，表达了对自然景观的赞美和对人生的思考。这篇课文是二年级学生需要背诵的经典篇目之一。
2.《静夜思》：这是唐代诗人李白的名篇，描写了作者在夜晚思念故乡的情感，表达了对家乡的热爱和对生活的感慨。这篇课文是二年级学生需要背诵的经典篇目之一。
3.《绝句》：这是唐代诗人杜甫的名篇，描写了春天的景象和作者的情感，表达了对自然的赞美和对生命的感悟。这篇课文是二年级学生需要背诵的经典篇目之一。
4.《赋得古原草送别》：这是唐代诗人白居易的名篇，描写了古原草上的离别之景，表达了对离别的感慨和对友情的珍惜。这篇课文是二年级学生需要背诵的经典篇目之一。
5.《望庐山瀑布》：这是唐代诗人李白的名篇，描写了庐山瀑布的壮观景象，表达了对自然的赞美和对生命的感悟。这篇课文是二年级学生需要背诵的经典篇目之一。
6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：这是唐代诗人李白的名篇，描写了作者在黄鹤楼上送别友人的场景，表达了对友情的珍视和对离别的感慨。
以上就是二年级上语文的全部内容，人教版二年级语文上册有八个单元分别是：第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。第二单元：1课《场景歌》，2课《树之歌》，3课《拍手歌》。
