二年级小兔看图写话？写作思路：可以描写一下小白兔的外貌特点，比如它的鼻子是什么样的，嘴巴是什么样的，眼睛和尾巴又是什么样的，交代一下它在吃什么，小白兔最喜欢吃什么，语句要通顺连贯。正文：小白兔很可爱，全身雪白雪白的，那么，二年级小兔看图写话？一起来了解一下吧。
写作思路：可以描写一下小白兔的外貌特点，比如它的鼻子是什么样的，嘴巴是什么样的，眼睛和尾巴又是什么样的，交代一下它在吃什么，小白兔最喜欢吃什么，语句要通顺连贯。
正文：
小白兔很可爱，全身雪白雪白的，像穿着白色的棉袄。它的尾巴小小的，既像一团蓬松的雪花，又像一个白色的小绒球。
它的嘴巴是三瓣的，因此我们把它叫做三瓣嘴。它的鼻子粉嘟嘟的，眼睛红 红的，像刚刚哭过一样。它的耳朵长长的，里面是粉红色的，外面是白色的。
它最爱吃蔬菜，比如：胡萝卜、白菜叶、香菜叶、油菜叶……它都喜欢吃，还吃馒头等面食，秋天的杨树叶也吃得津津有味。
我看见有人给小白兔喂食，就停下来看，只见那个人拿出几 个胡萝卜，放在小白兔前面，小白兔正好饿了，抓起胡萝卜就吃，真有趣。
我家有一只可爱的小白兔，它长着长长的耳朵，它的眼睛通红通红的，像红宝石。它有一个三瓣嘴，里面有两颗大大的门牙，啃起萝卜来“呵嚓呵嚓”的。小白兔一身洁白的绒毛，它的尾巴又小又短，像毛线球。小白兔长着四条腿，跑起来非常快，人们称它为“草上飞”，小白兔真可爱。
【 #小学生作文#导语】看图写话最主要的是发挥自己的想象力。看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是 考 网整理分享的二年级小兔运南瓜看图写话作文，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
这一天，天气晴朗，小白兔一家准备去郊外野餐。有四只兔子，分别是兔妈妈、兔爸爸 、兔妹妹和小小兔。
妈妈左手领着小小兔，右手拿着饭盒；小小兔欢快的跳着说：‘’啦啦啦，我们去野餐喽‘’；爸爸肩上背着水杯，左手还领着兔妹妹；妹妹背着小书包，你猜， 带的什么？ 带的一堆零食，真贪吃~。
到了目的地，就开始了美好得一天！
小兔子采蘑菇二年级看图写话如下：
篇一
于是，它们就带着篮子来到森林里。不一会儿，兔妈妈就采了一大篮子蘑菇。小兔呢，一会儿看到飞舞的蝴蝶，它就去追蝴蝶;一会儿见到跳动的蜻蜓，它又去捉蜻蜓。
忽然，小白兔正在追一只大蝴蝶时，发现大树下有几个身穿花衣服的蘑菇，一下了喜欢上了，连忙去采。
妈妈惊呆了，立刻叫住小白兔：“不能采，那些蘑菇有毒。”小白兔一点也不在意，还继续采摘。妈妈又说：“蘑菇的颜色越漂亮毒性就越大，如果吃了有毒性的蘑菇，就会一命呜呼。你别小看这些蘑菇灰头土脸的不好看，可它的营养很丰富。”
听了妈妈的话，小兔就跟着妈妈去别处摘蘑菇了。它明白了一个道理：无论做什么事都必须有学问。
篇二
今天天气晴朗，兔妈妈叫小兔去采蘑菇，小兔就高高兴兴地提着小竹篮去了。小兔穿过一片大森林，来到了小河边，看见河对岸有许许多多的蘑菇。可是，河上的小桥坏了，现在过不了了，小兔急得直发愁。
这时，小兔看见一头大象走过来了，小兔跑过去说：“大象伯伯，您能帮助我过河吗?”大象伯伯说：“可以呀!”说着，小兔爬到大象伯伯的身上，大象伯伯过了小河。
以上就是二年级小兔看图写话的全部内容，一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。
