人教版七年级上册数学书？七年级上册人教版数学课本答案如下：第59页练习 1、解：（1）6a²cm²；（2）80％a元；（3）utkm；（4）［（a＋x）b-ab］m²。2、解：（1）（t＋5）℃；（2）3（x-y）km或（3x-3y）km；（3）（50-5x）元、（4）（πR²a-πr²a）cm3。3、那么，人教版七年级上册数学书？一起来了解一下吧。
第六题：设乙车的速度为xkm/h,则甲车的速度为（2x+20）km/h.
1/2x+1/2(2x+20)=298.
x=192
2x+20=2乘192+20=404
第十题：
分析：第一次相距36km时,两人是相对而行,还未曾相遇过；第二次相距36km时,两人是相背而行,已经相遇过了.
解法一：从10时到12时王力,陈平两人共行驶36+36=72（km）,用时2h,所以从8时到10时王力,陈平用时2h也行驶72km,设A,B两地间的路程为xkm,则x-72=36,得x=108.
解法二：设两地间的路程为xkm,上午10时,两人走的路程为（x-36）km.速度和为x-36/2 km/h,中午12时,两人走的路程为（x+36）km,速度和为x+36/4 km/h,根据速度和相等列方程,得x-36/2=x+36/4,得x=108.
好啦!o(∩_∩)o..
做七年级数学课本习题犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。下面是我为大家整编的七年级数学人教版数学上册课本答案，感谢欣赏。
七年级数学人教版数学上册课本答案(一)
第59页练习
1.解：(1) 6a² cm²;(2) 80 %a元;(3)ut km;(4)[(a+x)b-ab]m².
2.解：(1)(t+5)℃;(2)3(x-y) km或(3x-3y)km; (3) (50-5x)元.(4)(πR²a-πr²a) cm3.
3.
4.解：(1)年数每增加一年，树高增加5 cm;(2) (100+5n) cm.
5.解：第2排有(a+1)个座位;第3排有(a+2)个座位;第n排的座位数为(a+n-1);20+19-1=38(个).
6.解：V=(1/2a²-πr²)h( cm³).当a=6cm，r=0.5cm，h=0.2 cm时，V≈(1/2×6²-3×0.5²)×0.2=3. 45(cm³).
7.解：(1)2n;(2)2n+1(或2n-1).
8.解：3个球队比褰，总的比赛场数是(3(3-1))/2=3;4个球队比赛，总的比赛场数是(4(4-1))/2=6;
5个球队比赛。总的比赛场数是(5(5-1))/2=10;
n个球队比赛，总的比赛场数是(n(n-1))/2.
9.解：密码L dp d jluo，破译它的“钥匙”x-3.
密码的意思是“I am a girl’.
(答案不唯一，合理即可)
七年级数学人教版数学上册课本答案(二)
第67页练习
1.解：(1)12(x-0.5)=12x-6.
(2) -5 (1-1/5x)=-5+x=x-5.
(3)-5a+(3a-2)-(3a-7)=-5a+3a-2-3a+7=-5a+5.
(4)1/3 (9y-3)+2(y+1)=3y-1+2y+2-5y+1.
2.解：飞机顺风飞行4h的行程为4(a+20) km;飞机逆风飞行3h的行程为3(a-20)km;两个行程相差4(a+20) -3(a-20)=4a+80-3a+60=(a+140)(km).
七年级数学人教版数学上册课本答案(三)
第69页练习
1.解：(1) 3xy-4xy-(-2xy)=3xy-4xy+2xy= xy.
(2)-1/3ab-1/4a²+1/3a²-(-2/3ab)=(-1/3+2/3)ab+(-1/4+ 1/3)a²=1/3ab+1/12a².
2. (1)6x²-7x+2. (2)7a²-3ab.
3.解：5(3a²b-ab²)- (ab²+3a²b)=15a²b-5ab²-ab²-3a²b=12a²b-6ab².
人教版初中数学教科书目录
七年级上册
第一章有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数(数轴|相反数|绝对值)
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方(科学计数法)
第二章整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章图形认识初步
4.1 多姿多彩的图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 设计制作长方体形状的包装纸盒
七年级下册
第五章相交线与平行线
5.1 相交线(垂线|同位角|内错角|同旁内角)
5.2 平行线及其判定(邻补角)
5.3 平行线的性质(命题|定理)
5.4 平移
第六章平面直角坐标系
6.1 平面直角坐标系
6.2 坐标方法的简单应用
第七章三角形
7.1 三角形有关的线段(高|中线|角平分线)
7.2 与三角形有关的角(稳定性|外角)
7.3 多边形及其内角和
7.4 课题学习 镶嵌
第八章二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元——二元一次方程组的解法
8.3 实际问题与二元一次方程组
*8.4 三元一次方程组解法举例
第九章不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 实际问题与一元一次不等式
9.3 一元一次不等式组
第十章数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
八年级上册
第十一章全等三角形
11.1 全等三角形
11.2 三角形全等的判定
11.3 角的平分线的性质
第十二章轴对称
12.1 轴对称
12.2 作轴对称图形
12.3 等腰三角形
第十三章实数
13.1 平方根
13.2 立方根
13.3 实数
第十四章一次函数
14.1 变量与函数
14.2 一次函数
14.3 用函数观点看方程（组）与不等式
第十五章整式的乘除与因式分解
15.1 整式的乘法
15.2 乘法公式
15.3 整式的除法
八年级下册
第十六章分式
16.1 分式
16.2 分式的运算
16.3 分式方程
第十七章反比例函数
17.1 反比例函数
17.2 实际问题与反比例函数
第十八章勾股定理
18.1 勾股定理
18.2 勾股定理的逆定理
第十九章四边形
19.1 平行四边形(性质|判定|中位线定理)
19.2 特殊的平行四边形(矩形|菱形|正方形)
19.3 梯形
19.4 课题学习 重心
第二十章数据的分析
20.1 数据的代表
20.2 数据的波动
九年级上册
第二十一章 二次根式
21.1 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.3 二次根式的加减
第二十二章 一元二次方程
22.1 一元二次方程
22.2 降次——解一元二次方程
22.3 实际问题与一元二次方程
第二十三章 旋转
23.1 图形的旋转
23.2 中心对称
第二十四章 圆
24.1 圆
24.2 点、直线、圆和圆的位置关系
24.3 正多边形和圆
24.4 弧长和扇形面积
第二十五章 概率初步
25.1 随机事件与概率
25.2 用列举法求概率
25.3 用频率估计概率
九年级下册
第二十六章二次函数
26.1 二次函数及其图像
26.2 用函数观点看一元二次方程
26.3 实际问题与二次函数
第二十七章相似
27.1图形的相似
27.2相似三角形
27.3位似
第二十八章锐角三角函数
28.1锐角三角函数
28.2解直角三角形
第二十九章投影与视图
29.1投影
29.2三视图
求作文（人教版初一第二单元作文）
著名教育家叶圣陶曾说过：“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。
人教版（新课标）初中数学课本目录大全
七年级上册
第1章 有理数
第2章 一元一次方程
第3章 图形认识初步
第4章 数据的收集与整理
七年级下册
第5章 相交线与平行线
第6章 平面直角坐标系
第7章 三角形
第8章 二元一次方程组
第9章 不等式与不等式组
第10章 实数
八年级上册
第11章 一次函数
第12章 数据的描述
第13章 全等三角形
第14章 轴对称
第15章 整式
八年级下册
第16章 分式
第17章 反比例函数
第18章 勾股定理
第19章 四边形
第20章 数据的分析
九年级上册
第21章 圆
第22章 旋转
第23章 二次根式
第24章 一元二次方程
第25章 概率初步
九年级下册
第26章 二次函数
第27章 相似
第28章 锐角三角函数
第29章 视图与投影
第一章 有理数
1.1 正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。
与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。
1.2 有理数
正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rational number)。
通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。
数轴三要素：原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。（例：2的相反数是-2；0的相反数是0）
数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法
有理数加法法则：
1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
以上就是人教版七年级上册数学书的全部内容，初一数学 学习 方法 指导 一、多看 主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯,把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读,这是大家学不好数学的主要原因之一。一般地,阅读可以分以下三个层次: 1. 课前预习 阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、。
