语文报初一版答案？1.呜呜 滋滋 噼啪 噔噔 扑通 2.嗡嗡、啾啾、汪汪;叮叮当当、吱悠吱悠第15期第4版《春在枝头已十分》参考答案一语双关,表面意思是春已经在枝头开满了,也有其深刻含义,世上最珍贵的事往往就在我们的周围,然而这颗心去总是向外寻觅,眼睛总是往外看,看不见眼前的美丽与幸福。●第16期2、那么，语文报初一版答案？一起来了解一下吧。
●第13期第2版《她确有伟大的神力》参考答案
1.D 2.A3.周树人文学家思想家革命家狂人日记呐喊故事新编野草4.心地善良尊敬怀念5.“我”想“她并非学者，说了也无益”。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视，对从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。6.因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。7．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。比喻。8.略。9.抒情。直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬之情。10.（1）小说 （2）彷徨
●《第三单元知识速测（上）》参考答案
1.D2.A3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.（1）弹琴复长啸（2）马上相逢无纸笔（3）散入春风满洛城（4）杨花榆荚无才思
●第13期第4版《雪》参考答案
雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。
中学生学习报七年级语文人教课标版42期参考答案：
其中有一篇自信与自律的作文：
自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己，他人才会相信你。人之所以能，是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信；“问苍茫大地，谁主沉浮？”是青年毛泽东的自信；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是中年李白的自信；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信，自信是山，坚定你的信念；自信是水，灵动你的理想。世上无难事，只怕无自信。生活总是未知，人们总在改变。既然选择了远方，就不要畏惧风雨。是英雄，自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。
是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
自律，是自我约束和自觉规范；自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：“君子责己，小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准，因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何情况下都做到自律。作为学生，我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上，你的一句与课堂无关的话，就有可能打乱大家的思绪，破坏学习的气氛；课堂外，你的一句脱口而出的脏话，就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象；你不严于律己，听课不认真，作业靠抄袭，考试靠舞弊，不仅会浪费你宝贝的青春，也会使你失去诚信的做人品质；如果你不约束自己，结交社会上的不良青年，就有可能给坏人以可逞之机，从而使自己堕入人生的深渊。
一、知识积累与运用（ 共25分 ）
1、按要求默写（ 7分 ）
（1）鸟向檐上飞，___________________
（2）______________________，影入平羌江水流。
（3）此夜曲中闻折柳，_______________________。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：__________________，______________________。
（5）自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的古诗句： _______________________，________________________。
2、根据拼音写汉字。（4分）
（1）jí妒（ ） （2）shàn笑（ ）（3）bǔ育（ ）（4）duó步（ ）
3、填入空缺处的动词，依次全都正确的一项是（）（ 2分 ）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 ____起一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便_____住了。
A、拉撒支牵系罩 B、系罩牵拉 支 罩
C、支撒牵拉支罩 D、支撒系牵拉 罩
4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（ 2分 ）
A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
答案看多了，抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响，在网上是问不到答案的哈
现在就养成勤于思考的习惯 好好学习，即使自己答案错了至少能加深印象
第42期A2、A3版第六单元
综合测试题参考答案
1.D（A项“伺”读“sì”，“已”应为“以”；B项“蜷”应为“quán”，C项“■”应为“缭”。）
2.A（“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处不当。）
3.A（B项不应用问号，且“是否”与“没有”连用是语病，可删去其一；C项“避免”与“不再重演”连用后意义与所要表示之意相反，可删去“不再”；D项引号运用错误，应将引号去掉。）
4.D（先按照逻辑顺序，然后举例，所举之例声音由小到大排列。）
5.示例：小黑狗浑身都是泥巴，一边走着一边发出 “汪汪”的恼怒声，显得很生气的样子。
6.（1）上有黄鹂深树鸣/ 鸟向檐上飞/（2）《聊斋志异》 /布封
7.（1）科普（2）发现了不同位置的蛛丝有着不同的特点与作用。表达出对蜘蛛的赞叹之情，赞叹它技术上的高超本领，赞叹它的勤劳精神。
8.（1）爸爸属蛇，妈妈属羊。（先由自己推算出妈妈的生肖，然后推算出爸爸的生肖。）（2）示例：老黄牛、气壮如牛；千里马、一马当先、龙马精神（词语须是褒义。）（3）示例：大羊为美四季平安（可从资料中提取相关词语进行组合。）
9.暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，悠扬而又渺远，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远。
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