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小学新概念英语,新概念英语青少版入门级a

  • 小学
  • 2024-04-14

小学新概念英语?小学新概念英语,从应试的角度来说,是有必要的。一、学习新概念英语的必要 1、建立扎实的英语基础:小学是孩子学习语言的黄金时期,学习新概念英语可以帮助孩子建立扎实的英语基础,为以后的英语学习打下坚实的基础。2、那么,小学新概念英语?一起来了解一下吧。

新概念1234对应的水平

按照年龄分的话我们新概念老师推荐是从初一开始上,当然你如果对学习英语比较有天赋的话,五六年级也可以上。

从掌握程度上分的话,是

新概念英语第一册学习英语的敲门砖(First Things First)

适合人群:零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材:新概念英语第二册构建英语的基石(Practice and Progress)

适合人群:已掌握《新概念英语》第一册,但语法基础薄弱,需系统学习语法的学员。

教材:新概念英语第三册掌握英语的关键(Developing Skills)

适合人群:已掌握《新概念英语》第二册,具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

教材:新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群:已掌握《新概念英语》第三册,想进一步提高英语阅读能力的学员

新概念英语青少版入门级a

小学生过早学习新概念英语,无异于“拔苗助长”

英语在各类升学考试中的重要性以及我国国际经济贸易和技术交流的发展,使得越来越多的

家长都尽早让孩子学习英语。小学生学习英语,具有先天性优势。首先,孩子生理发育未定型,可塑性强

,舌头灵活自如,有助于准确发音;其次,孩子观察和模仿能力较强,能捕捉语言的微妙变化,更容易掌

握英语的语音语调,发音更加地道。因此,很多英语教育专家都认为3-10岁是孩子学习外语的黄金时期。

近年来,我市幼儿和小学英语教育发展很快,英语水平有很大提高。但是,有一个现象值得注意,很多家

长迫于升学考试的压力,迫不及待地让二三年级的孩子学习新概念英语。这些家长忽视听力和口语的培养

,不注重词汇量的积累,不考虑孩子的接受能力,导致孩子口语能力下降,不少孩子学到一册70课左右时

,由于课文难度和枯燥,失去兴趣,中途而废。

不可否认,新概念英语以其系统的语法和词汇,以及完善的辅导材料和试题练习,对于中考

、高考、大学四六级考试乃至出国留学考试,都有很好的作用,是一套不可多得的教材。但是,我们也应

该注意到,新概念英语原本是成人的扫盲读物,其课文内容基本都是成人题材。其中第一册144课基本涵

盖了初中所要涉及的语法,第二册96课涵盖了高中所要涉及的语法和词语搭配,第三册60课相当于大学四

级的英语水平,第四册60课则相当于大学六级和出国留学的水平,可见其知识难度梯度较大。

新概念英语1电子课本免费

新概念适合小学生。

小学有必要学习新概念,小学阶段启蒙英语最重要的就是把听力打通,多听形成语感。而新概念的句型和表达是非常适合国内应试教育的,听得多了,就会有很好的语感。

学习新概念英语,重点在语言规律的学习上,并同时积累核心词汇和阅读写作技巧,语言规律是贯穿始终的主线。因此在小学阶段,词汇和语言规律的积累是非常重要的。新概念的学习能够实现听说读写的能力提升,让孩子掌握单词、语言规律和阅读。

首先《新概念英语》这本教材是不容置疑的,很经典很系统的一套教材,当然可以小学生学习。

北京新东方就有关于小学新概念的课程。新东方在教学方式和方法上都是采用歌曲童谣、TPR等教学方法来讲解,授课过程中加入相应三一口语考试和BETS的相关考试试题,而且配有助教老师全程跟进学员学习情况。

带有配套的练习册辅助教学,练习册是独家编写的,也结合了三一口语考试BETS考试以及小升初的相关试题,是专门针对小学生学习的,所以这个课程是适合小学生学习的,而且家长是可以全程陪听的,可以亲眼见证孩子的成长过程。

新概念的特点

新概念教材的特点就是简单、核心、高频。其中的单词和语法点基本都是英语语言的核心,是英语语言最基础最根本的东西。

新概念的好处和坏处

四年级小学生有必要学习《新概念英语》吗?因人而异,要学会判断

《新概念英语》是在中国大陆销售量最大的课外英语教材,没有之一。它的第1册,约有800个单词,这个词汇量水平,和我们国家目前采用的小学英语教材去相比处于中游。我们国家目前用的小学英语教材有上百种版本,单词量要求500~1100不等。所以,我们大体上可以认为,学完《新概念英语①》相当于我们把小学1~6年级的英语学完了。

小学四年级的孩子记忆力非常好,刚好处于常见汉字基本都会认,又恰好在青春期到来记忆力下降之前。这个阶段的孩子,如果有能力超前学习,通过课外教材,去学一些单词和表达方法,对于英语能力的提高肯定是有帮助的。既是为未来初高中英语学习打基础,又可以切实地提高在学校的考试成绩。

但是,对于四年级的孩子而言,家长必须要学会判断孩子是否适合超前学英语的方法:

学好英语最基本的条件就是要能背单词,想要背单词,最基本的单词的汉语意思,孩子要能够正确读懂。有些孩子语文学得非常差,不仅仅字不会读,而且就算会读,他也不知道那些词是什么意思。在这种情况下,你让孩子去背单词,那就完全是死记硬背。这类孩子就非常不适合超前学习。

其次,小学生背单词主要就是要掌握单词的读音和单词的意思。

剑桥英语和新概念区别

有必要学。

小学有必要学习新概念,新概念教材的特点就是简单、核心、高频。其中的单词和语法点基本都是英语语言的核心,是英语语言最基础最根本的东西。虽然语言的单词,词句表达会随着时代的变化而变化,但是语言的基本构成模式和表达结构还是基本保持一致的,而新概念英语的内容就包含了这些基础的单词,句子和语法结构。无论英语语言怎么发展,它的基本表达结构和基础语言构成还是保持一致的,所以新概念能提供这些经典的英语基础知识,帮助我们实现英语知识的积累和能力的培养。学习新概念英语,重点在语言规律的学习上,并同时积累核心词汇和阅读写作技巧,语言规律是贯穿始终的主线。因此在小学阶段,词汇和语言规律的积累是非常重要的。新概念的学习能够实现听说读写的能力提升,让孩子掌握单词、语言规律和阅读,从而帮助孩子参加小学阶段各类英语考试。当然,我们不能单纯的将新概念视为应试教育,随着时代的发展,英语学习也必然是要符合当下学生的学习特点的。

以上就是小学新概念英语的全部内容,英语新概念比较适合有一定英语基础的三四年级小学生。1、《新概念英语第一册》适合初中学生学习,年龄约10-14岁。《新概念英语第一册》讲练基本语音、语调包括所有的音标、连读、同化及英语中的基本语法、词法、。

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