学习记录范本？支部大会记录范文 时间：***年**月**日 地点：***会议室或党员活动室主持者：***记录者：出席者：支部全体党员(详见点名簿)列席：***(职务)、***(职务)……缺席者：***(缺席原因，如学习、出差、生病、那么，学习记录范本？一起来了解一下吧。
【【 培养六年级学生学习习惯 】】
————————谈学生形成记笔记习惯感受
作为一名教师，听同行教师的课，既是一项教学常规的基本要求，又可以相互学习、教学相长。一堂课的教学涉及到教学内容的处理、教学方法的运用、课堂结构的安排、师生的双边活动以及教者的语言、板书、教态等各个方面。听课时我们将这些信息及时、准确地记录下来，有利于课后进一步研究、学习，也为全面、准确地评价一堂课提供依据。
其实，对于学习者来说，无论是听课还是听报告等能够学会及时地做笔记，对于我们更加深刻地理解和渗透所学习的内容有很大帮助，然而，在听的过程中，全盘一字不落也是不现实的，因此要学会方法，有选择地进行记录，以利于回顾即可。
对于六年级毕业班的学生，从年龄和心理上都在进入青春期，这一阶段的孩子特点非常鲜明，有较强的接收新鲜事物的能力，在学习的过程中已经能够接受老师教授的一些方法，学生也很迫切地需要找到适合自己学习的方法，抓住这一特点，同时根据教学要求和学习的内容，我本学期在后半段开始着手培养我们班学生记笔记的习惯，半学期以来，发现学生很乐于接受这样的学习方式，效果明显。
主要给予学生的方法有：
一、培养学生记笔记得先从记笔记的意义开始，告诉学生记笔记的种种好处，学生才会有记的愿望。
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文章标题：党支部会议记录范文(党小组会议记录)
党支部会议记录(党小组会议记录)
支部大会记录范文
时间：****年**月**日
地点：***会议室或党员活动室主持者：***记录者：***
出席者：支部全体党员(详见点名簿)
列席：***(职务)、***(职务)……
缺席者：***(
缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)
会议主题：1、讨论支部工作报告
2、讨论通过预备党员***、***转正
***(主持人、书记)：今天纤氏，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志
参加，大家樱穗向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。
(书记做支部工作报告)
请与会同志酝酿，充分发表意见。
【 #教案#导语】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。 无 准备了以下内容，供大家参考!
听课记录怎么写
一．听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面。
一是教学过程，说明确点就是教学实录。二是教学评点，即教学意见。
（一）教学实录教学实录包括听课时间、学科陪拿、班级、执教者、课题、课时等；教学过程包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；各个教学环节的时间安排；学生活动情况；教学效果等。教学实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，通常有三种形式：
（1）简录：简要记录教学过程、方法策略、板书设计等。
（2）详录：比较详细地把教学过程、方法策略、板书设计等都记下来，甚至教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动情况、有效的教学方法和手段、教学中的失误等。
（3）实录：把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动等一点不落的如实记录下来。
为本次的班组会议做一个纪要记录，本文是班组会议的记录范文，仅供参考。
班组会议记录范文篇一：班 (队)：
20 年
班组会议记录 月 日 至 20 年 月 日
说 明
一、 班组会议记录(包括班务会议、明主生活会、合理化建议、劳动竞赛活动)
二、 班(队)实行民主管理、建立班(队)民主管理制度。
每周召开一次班组会议，对较大的问题组织队员进行集体讨论，听取评议班(队)长对一周以来的工作 总结 ，讨论和研究班(队)生产工作计划和有关队员切身利益的重大问题。
三、 积极为企业出谋献策。开展各种不同类型的劳动竞赛活动，提高队员的业务技术水平。
班组会议记录范文篇二：根据公司相关文件要求，结合物资供应中心实际，7月8日，物资供应中心副主任陆林在物资供应中心四楼会议室组织召开了班组建设专题会。仓储管理部、马家塔总库、大柳塔总库、大柳塔供应站、哈拉沟供应站、上湾供应站、洗选中心供应站、补连塔供应站的站长、班组长代表、知念枣员工代表参加了会议，大家畅所欲言，提出了许多好的意见和建议，纪要如下：
一、成立中心班组建设工作小组，明确工作小组的职责。强调班组建设是当前工作的重中之重，要加强班组建设的基础管理工作。
【 #一年级#导语】听课记录要完整，内容包括科目、年级、做课教师、课题名称、听课时间、教学流程、课堂评价。以下是整理的《小学一年级听课记录范文五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级听课记录范文
一、谈话引入同学们认识了很多字了，黑板上的这两个字你们认识吗？（板书课题）
二、讲授新课
1、请同学们把手举起来，哪只是你的左手？哪只是你的右手？它们可以帮助你做什么？
请说出左、右手有什么作用。
2、在我们身上，像这样分左右的朋友很多，请同学们摸一摸，说一说。
3、游戏（机器人听指挥）。
要求：听指挥，做动作。
（1）伸出你的左手摆一摆。伸出你的右手摆一摆。
（2）跺跺你的左脚，跺跺你的右脚
（3）拍拍你的右腿
（4）左手拍左腿
（5）右手摸左耳朵
4、学生互问互答
如：我的前面是谁？后面是谁？我的左边是谁？右边是谁？
要求自己再完整地说一遍。
5、找朋友的游戏。
甲学生：每排从右数第4个是我的好朋友。乙学生说：你的朋友在这里。
第一排、第三排向右转，和对面的同学握握手，你们握的都是右手吗？为什么？
6、游戏（同动作和反动作）
三、巩固练习（图片出示）
从左数我排第三，从右数我排第四，我们这排一共有多少辆车？
四、全州搜课总结
评析：这节课的内容看似简单，可是要上好并不容易。
以上就是学习记录范本的全部内容，一、培养学生记笔记得先从记笔记的意义开始，告诉学生记笔记的种种好处，学生才会有记的愿望。每次需要记录时教师要提醒学生及时记录，尤其是对一些课堂不肯听的同学做好督促，这样也更容易提高差生的学习成绩。二、。
