目录六年级比的基本性质题100道 六年级解比例计算题500道 六年级正反比例易错题 六年级下册数学书 人教版 六年级解比例50道
（时间一定）速度和路程成正比例
（长方形的宽一定）长方形的周长和长不成比例
（三角形的高一定）三角形的地和面积成正扒丛昌比例
比例，数量之间的对比关系，或指一种事物在整体中所占的分量，还是技术制图中的一般规定术语，是指春扒图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。在数学中，比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。
扩展资料：
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。
举例说明
①表示两个比值相等的式子叫做比例，如3:4=9:12、7:9=21:27
比例有四个项，分别是两个内项和两个外项；在7:9=21:27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。
②比如：教师和学生的～已经达到要求。
③比如：在所销商品郑册中，国货的～比较大。
参考资料来源：-比例
你好！
正比列是，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫成正比列的量，它们的的关腔念系就叫做正比列关系
,用式斗圆陆子：Y/X=K表示。如：水的单价一定，水费和用水量成正比列。
反比列是，两种相关联的量，一种量扩大开放或缩小若干倍，另一利量反而缩小或扩大相同的倍数，但相对应的两个数的乘积是一定的空顷，这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的的关系叫做反比例关系。用式子了：XY=K(一定）。如：人数一定，分的组数和每组的人数成反比。
不对!
是1.简单的统计.
2.长方体和正方体
3.约数和迟咐倍数
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5.分数的加法和减法
6.总销扮复习
六年级下册数学比态扰闭例区分正反比例的方法：1、两个量必须是相关联的量；2、这两个量比值一定，简单地说就帆裂是它们的商不变时，它们成正比例；3、李锋这两个量乘积一定，它们就成反比例。
解正比例
正比例中有三个项知道，可以利用比例的基本性质（两个态敏外项的积等于两个内项的积）可以求出第四项。假设A、B、帆搭枝C是已知项，X是未知项。
例①
A：B=C：X
例②A：X=B：C
A×X=B×C
B×X=A×C
X=B×C÷A
X=A×C÷B
解反比例
反比例中两个因数的积等于另两个因数的积，四个因数中知道其中三个因数，可以求第四个因数。假枝氏设假设A、B、C是已知因数，X是未知因数。
例①A×X=B×C
例②A×B=X×C
X=B×C÷A
X=A×B÷C
其实，解比例跟解方程的方法是一样的。
