目录小学生二年级数独 一年级数独入门 小学二年级数独游戏 小学生数独题 小学生数独书
数独是一款推理类游戏,最早源于瑞士。
数独是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字谜题。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入枯枯做1-9的数字。
使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力,虽然玩法简单,但数字排列方式却千变万败绝化,所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式,不但有数字的变化,还有颜色的变化。
扩展资料
基础摒除法
基础摒除法就是利用1~9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都只能出现一次的规则进行解题的方法。基础摒除法可以分为行摒除、列摒除、九宫格摒除。
实际寻找解的过程为:
寻找九宫格摒除解:找到了某数在某一个九宫格可填入的位置只余一个的情形;意即找到了该数在该九宫格中的填入位置。
寻找列摒除解:找到了某数在某列可填入的位置只余一个的情形;意即找到了该数在该列中的填入位置。
看能用基础摒除法确定B2、C8、E7、F6、I5的数字。
A4=9,则A行其它格排除9,G1=9,第1列排除数字9,D3=9,第3列排除数字9。
由基础摒除法,第A1所在的九宫格内9只有1个位置,即B2。
A4=9,则4列其它格排除9,G1=9,第G行排除数字9,H9=9,第H行排除数字9。
由基础摒除法,第G4所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定I5=9。
A4=9,则4列其它格排除9,D3=9,第D行排没衡除数字9,I5=9,第5列排除数字9。
由基础摒除法,第D4所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定F6=9。
A4=9,则A行其它格排除9,B2=9,第B行排除数字9,H9=9,第9列排除数字9。
由基础摒除法,第A7所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定C8=9。
C8=9,则8列其它格排除9,D3=9,第D行排除数字9,F6=9,第F行排除数字9,H9=9,第9列排除数字9。
由基础摒除法,第D7所在的九宫格内9只有一个唯一的位置,即确定E7=9。
参考资料来源:-数独
参考资料来源:-数独技巧
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每九小格为一宫,从左上到右下依次为**宫到第九宫。三年级数独题目。
**宫:
8、9、3
5、1、7中级数独100题。
2、6、4数独题目100题。
第二宫:
7、1、4九宫格数独入门题目。
3、6、2
9、5、8
第三宫:
2、5、6
8、4、9
1、7、3
第四宫:数独题目大全难度系数10。
7、4、5
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4、2、3
第六宫:
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5、1、2
第七宫:幼儿园数独入门100题。
6、3、9
4、7、8数独欧泊颗骨灰级每日数独。
1、5、2
第八宫:
8、4、5
2、3、1
6、7、9
第九宫:
7、2、1
9、6、5
4、3、8。
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开动了他的大脑,做到有思想,有主含培见,学会及培养总结问题的能力,不断地的提高他的学习能力及学习水平,同岁信理,生活中应多让小学生多多动手做些力所能及的事,多培养他独立自主的能力。做数独的好处太多了,除了锻炼自己的谈雀唯思维逻辑,开发脑力,培养耐心,个人觉得还可以培养个人一种静心的独特的气质,就像那些数字,静静的在那里,但是其中却有着自己的魅力。
现在这个互联网时代,如果让小孩自己选择一款想玩的 游戏 ,相信大多数都不会选择数独,所以如果希望自己的小孩去接触数独,然后对它感兴趣的话,还是需要一定的引导。
现在有很多学校已经在推广数独了。它作为一款益智类 游戏 ,既不氪金,也不用防沉迷,然后还能锻炼小孩的专注力和推理能力,还是非常值得推广的。有不少家长问我,多大的孩子适合玩数独呢?我想明掘高说这跟年龄关系不大,国内的一些数独比赛,既有少年组,也有成人组,可以说老少咸宜。甚至幼儿园的小朋友也可以玩,因为数独是有难度分级的,可以按照小孩的接受程度选不同难度等级的数独。下面我们来介绍不同难度等级的数独,总有一种适合的。
有家长曾经问我,小孩不识数字还能不能玩数独呢?答案是肯定的,有一种数独叫图形数独。
如上图,图中把数字换成小孩比较敏感的不同的图形,我们只要解释行和列的含义并告诉小孩规则就可以了。
当小孩开始认识数字了之后,就可以拿四宫数独来试试了。从简单的开始,
四宫数独基本不用什么技巧,只需要告诉小孩行列宫的含义,然后再说明每行每列每宫数字不能重复,只能填1、2、3、4就可以。一般做题的时候从数字多的行列宫开始推导。
当小孩对于四宫数独比较熟悉了之后,就可以换成六宫数独了,六宫较为复杂,开始会涉激尺及到一些初级技巧。比如行列排除法、区块排除法,数对数组占位法等等,这个阶段建议以六宫的基础题和中等题为主,主要是让小孩开始认识这些技巧的用处,会简单的运用就可以。
当小孩对这些初级技巧有了一定的认识之后,就可以开始做标准的九宫数独了,这也是市面上最常见的数独类型了。我之前有对二三年级的学生小范围推广过,基础的九宫数独题理解起来是完全没有问题的,而且每完成一道数独题,小孩们都很有成就感。而且兴致也非常高,在没有手机等电子产品的诱惑前提下,数独还是很受欢迎的。不过如果需要填写候选数,涉及到数对数组的运用时,小孩理解起来会困难一点,需要有更多的积累才可以。当小孩到了散返四五六年级之后,数对数组占位法的理解就没什么问题了,甚至一些高级技巧也可以接受。现在国内很多数独高手都是在读小学生,从这个方面也能说明数独地推广在小学是完全行得通的。
除了以上数独类型之外,还是一些变形数独。比如对角线数独、杀手数独、连体数独等等。如果小孩感兴趣,在数独方面也有扎实的基础之后,就可以开始接触这些类型的数独了。
总的来说,为了不让小孩太多地接触电子产品,提高专注力和逻辑推理能力,尝试下数独还是不错的。
儿童玩数独有3大好处
1:数字的敏感性。
2:观察力。
3:逻辑性。
数独的难度跨度很大,一定要选择难度合适的题目,由浅入深。
对于初学者,可以先选择四宫入门,便于掌握数独的规则和基本技巧,再做六宫数独,八宫数独,最后做标准的九宫数独。
熟练后可以尝试不规则数独,对角线数独等等,增加数独的让哪乐趣。
小孩子玩数独,家长可以在旁辅助,特别是小孩子刚开橡裤始学习数独时,遇到困难很容易放弃,这个时候就需要家长在旁梁滑简点拨一下。
最好是做打印出来的题目,不要在电脑上或手机做题,一支笔一个橡皮就可以了。