复习是学习之母？15、学在苦中求，艺在勤中练。16、复习是学习之母。17、三人行，必有我师。18、补漏趁天晴，读书趁年轻。19、光阴似箭，日月如梭。20、虚心万事能成，自满十事九空。21、读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。那么，复习是学习之母？一起来了解一下吧。
初读这篇文章时，应该是在五六年之前，当时是怎样的感受记不太清楚了。而今，再读这一片文章时，脑中的一些问题似乎突然有了答案，有一种恍然大悟的感觉。
正如文中所述，“如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母”，如果说一个学生的记忆力差，很可能是学龄初期，错过了发展观察能力的关键期。因为不会观察，或者观察不够细致，导致学生无法在学习过程中区分已理解和不理解的东西，无法找到所学的两个事物之间的区别和联系，那么学生对所学的内容就无法形成深刻的认识，也无法抓住所学内容的基本特点，长此以往，成绩不理想就成为了告世必然。
由此可见，在教学过程中，重视引导学生学会观察是发展学生能力的必经之路。新课标倡导学生自学为主，而自学的起点应该就是观察，比如通过观察运动，思考什么是运动？比如观察乘方和乘法的区别和联系，隐友散观察如何确定有理数乘法的符号，观察多项式和单项式的区别，观察什么是同类项和如何合并同类项等，学生观察得越仔细越认真，上课的注意力就越集中，专注度就越高，也越不会出现跑神的现象。
学生在观察的过程中，不仅汲取了知识，而且知识在观察过程中就活跃了起来，知识借助于观察周转起来，此时学生的自主性和积极性就会被调动起来，这也许才是学生自学的逻辑起点。
这弯正是个记忆不是直线型的，而是波浪形前进的，所以说信闹镇在知识记忆的盲区当中，就需要重复来加强记忆的滑粗准确性和完整性。
初中英语差到几乎零基础提升方法如下：
英语完全零基础的初中生在学英语时，需要把音标学好。英语音标共48个，20个兀首，和28个辅音。音标学好以后，对单词发音准确有很大的帮助。樱亮租
因为初中生不可能一直由老师教，在学习过程中，总会脊兆遇到新的单词，所以初中生要养成自主学习的习惯，这样的话对学到的初中英语知识能有深刻的印象。
要敢于说出来，在说之前可以先想好再去说，但是一定要说出来，因为英语本来就是一个语言学习的科目，我们的目的不仅是为了考试，更是为了应用起来，掌握一门技能，增强自己的竞争力。
复习是学习之母。要解决初中英语成绩困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间上的安排讲，复习既要及时又要经常。
不仅当天学完当天就要复习，而且第二天、一周后、一个月后甚至在考前都应该按排复习。
英语简介：
英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于键族其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的安格利亚。
该语言与弗里斯语和下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），主要用拉丁语和法语书写。
导语：苏霍姆林斯基说过：“复习是学习之母。”整理和复习课是小学课堂教学重要课型之一，不断对已经学习的知识进行归类整理，掌握数学知识的整体结构，有助于学生对知识的理解和良好认知结构的形成。
数学有效教学心得经验分享
一、结合日常生活活动设计数学游戏。
日常生活活动在小班幼儿的一日活动中占了很大的比例，将数学知识融入幼儿的日常生活活动中就是小班数学老师必须面对的一个课题。据此，我设计了一些游戏，让幼儿在生活活动中学习数学知识。
二、结合幼儿感兴趣的活动设计数学游戏。
小朋友对游戏非常感兴趣，有的游戏是百玩不厌。根据这一特点，在进行小班数学教学的时候，我创设“娃娃家”的环境，让孩子以角色的身分给生活用品进行匹配，如牙膏和牙刷、茶壶和水杯，桌子和椅子，衣架和裙子等等，孩子在游戏中进行匹配玩得非常开心，同时也在玩中学到了知识。
三、创设游戏情境进行数学教蔽枣学活动。
幼儿将彩色碰碰车翻过来，认识自己所佩戴的数字是多少，然后根据指令“数字是1(2、3)的碰碰车碰一碰”，做碰一碰游戏。
四、在现有的体育游戏中进行数学教学活动。
但它们又是相互依存的.认真总结失败的教训,说的都是同一个意思,总是在不断深入的.同样,人们对于真理的认识,成功了.成功与失败就是这样一对相反相存的矛盾,并在一定条件下相互转化.马克思主义认识论也告诉我们,没有失败,是对立着的统一,而矛盾的双方我们常说“失败是成功之母”.马克思主义哲学认为,事物的运动充满着矛盾,骄傲了.谬误往往是真理的先导,失败就可以转化为成功,即它们是相互对立的,也不会有成功,西方人说成“失败教会成功”,即失败总是与成功相生相伴.
这是符合马克思主义哲学的基本原理的,成功又会转化为失败.没有失败.没有失败,无所谓成功,就不会有成功.一个正确的认识往往是通过许多的失误获得的,总是逐渐接近真理的
以上就是复习是学习之母的全部内容，复习是学习之母。要解决初中英语成绩困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间上的安排讲，复习既要及时又要经常。不仅当天学完当天就要复习，而且第二天、一周后、一个月后甚至在考前都应该按排复习。
