目录小学英语怎样教成绩快速提高 小学怎么提高英语成绩的方法 怎样快速提升小学英语成绩 小学阶段英语怎么提升 怎样提高小学生英语成绩
一、小学英语语法怎么提高
小编建议孩子在英语语法学习方面，千万不要死记硬背语法中的细节。很多孩子在做英语语法题的时候，比如选择题，喜欢在细枝末节中下狠功夫，非要把语法拆开来特别仔细地做，这样不仅浪费了大量颤御孝时间，还是语法也没有学好。最后不仅英语成绩提高不上去，而且还会让孩子陷入到语法学习的迷途中去，导致孩子丧失对英语学习的信心。另外，小学英语语法的学习还要灵活生动。
正确方法：是将语法结合日常生活，这样孩子比较容易记住。要激发孩子对小学英语语法学习的乐趣，这样才能让孩子更好的学习。
二、学会音标
为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
三、小学英语日常学习方法
小学英语学习来说是词汇学习至关重要，没有一定量的单词做积累，孩子想要拆锋学好英语是不可能的。所以背单词是无法逃避的一项学习方法，孩子在背新单词的时候不要忘记复习一下之前背过的单词，这样才不会忘记。
课文对孩子学好英语也是很有帮助的，在这里本人建议孩子平时要大声的朗读课文并且背诵课文，因为背诵课文是帮助孩子培养语感和巩固单词和语法比较有效的途径。每天让孩子拿出一部分时间来背诵，慢慢会发现有意想不到的收获。
四、运用现代化,帮助孩子背单词
英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
五、小学英语听力如何提高
小学英语听力和口语是孩子比较薄弱的两个环节，同时也是孩子不重视的两个部分。但是随着社会的发展，口语和听力在小学英语中所占的地位逐渐提高。
小学生想要学好英语听力，先要在课堂上认真听老师讲课，利用好老师的讲课语言，对提高小学生英语听力是非常有帮助的。日常生活中也要让孩子多听一些英语广播和英文歌曲，也可以让孩子看一些英文原版影视剧，都能够帮助孩子茄稿在英语听力上取得进步。
一、培养学生兴趣
小学英语教学刚刚起步,要想搞好英语教学,我认为提高学生英语学习的兴趣是关键.对于刚刚起步的小学生,如何帮助学生树立信心,引发其学习兴趣呢?
1. 关注学生的学习
小学生开始学习英语,一开始都充满了好奇心,加之入门阶段的学习知识难度不是很大,学习很容易接受.此时,作为老师要抓住这一契机,渲染你自己对英语教学的积极态度,不断鼓励你的学生,从而坚定他们进一步学习英语的信心和决心.时常问问学生的学习情况,以表明你对英语学习也充满了好奇,表明你对英语学习是那么的关注,鞭策学生不断地汲取新的语言知识.
2. 为学生提供展示的空间
初学英语的学生大多在掌握新的语言过程中,有一种强烈的表现欲望.课堂上,老师采用不同的方式,尽其所能,为学生提供展示的空间;课余,同样要为学生提供其展示语言才能的舞台.可以让学生给老师说一些英语单词或一些简单的日常用语.以此来满足学生的表现欲,巩固在课堂上所学的知识,达到师生间共融、共同维持英语学习的兴趣的目的.
二、为学生营造一些语言环境
由于汉语与英语属于不同的语系,中国学生学习英语的最大障碍是缺少语言环境.为了让你的学生能运用多种感官学习英语,提高学习语言的效率,促使其听、说、读、写全面发展,减少语言学习中的枯燥乏味,必须要求学生家长为自己的孩子营造一个良好的语言环境.
1. 给学生提供必备的设备和材料
学习英语要准备收录机、学习机以及各种听力磁带,使他们课后有练习英语的机会.条件好的家庭还可以购置VCD机,为他们提供更优越的条件.另外还要买必备的书,如词典、语法书等,为他们自主学习打开方便之门.
2. 听、读、背英语内容
小学英语的教材内容趣味性强,贴近学生的生活,因而实践性和交际性较强.不听、不读、不背是不行的,我们可以根据这一特点,展开对学生的检查和帮助.帮助他们熟读背诵最基本的句子和关键词语,使他们琅琅上口,然后再让他们进行书写,做到既上口又上手.
三、帮助学生养成良好的学习习惯
良好习惯的培养非一日之功,它不仅是对学生的考验,也是对老师的考验.老师的一言一行无不影响着学生.老师要细致、持之以恒地督促学生培养良好的学习习惯,具体做法如下:
1. 每天大声朗读或听读20分钟左右.2. 有意识地识记单词、句型、文章,积累知识.
3. 大胆发言,敢于质疑.4. 认真完成作业并及时订正错误.
5. 专注地倾听同学的发言、老师的讲课. 6. 每单元结束后,整理所学的知识,自撰单元小结.
7. 课前预习,课后复习. 8. 将遇到的难题记入自己的"难题集锦"中.
培养学生的学习习惯,是学生学习成绩稳缺源步上升的关键因素,同时也是稳固学生学习兴趣的必要条件.
四、多和家长联系
老师和家长联系是全面了解学生的重要途径.许多老师只注意自己学生的学习成绩,而对学生的学习态度、学习方法、努力程度不太了解.如果能和家长及时沟通,对学生的教育才能做到有的放矢,老师才能更加全面的了解自己的学生,更加全面的评价自己的学生,做到因材施教,使学生得到更多的关怀和教育.
总之,如何提高小学生英语成绩是学校家庭以及学生的共同目的,只要方法得当,齐心协力,就一定能够使我们的学生在学习、生活上健康、快乐地成长.
第一， 可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。利用芹扮州暑假这段时间上辅导班可以弥补这方面的不足。
第二，上辅导班可以有针对性地授课。学校教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反，辅导班教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。辅导班教师在面对少数学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定嫌蔽的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。辅导班教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
一个好的指导方法可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围，常用的方法：英文歌曲的介绍，英语故事的介绍，以及游戏的介绍，跟读英语动画片
直接到学习方法有
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，雹顷最糟糕也要一周练习一篇。
四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正运肆腔式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听旁衫个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
1. 学习的兴趣
在孩子们的心目中，除了玩耍是要主动去做的，很多其他的事情都是大人们为他们计划好的。
作为一门学科，英语也在规划之中，所以很多小学生都会有点排斥英语学习。
当然，一时的新奇可能会支持他们学习英语，漏伏但这不是一个长期的方法，所以培养他们学习兴趣是根本。
大多数教学方法都与游戏相结合，这是一种非常科学的方法。因为小学生玩心还很重，他们很难接受自己被限制在学校里学习。
然而，如果他们能在课堂上玩，他们会更快地融入到学习中，并逐渐发展他们的学习兴趣。他们在课堂上也会变得认真，他们的英语成绩自然会提高。
2. 学习方法
小学生的学习能力非常强，但他们的学习清汪没有分类，在他们眼里，没有轻重缓急。
这时候，需要大人来帮助他们，最合适的人仍然是老师，因为他们比父母更专业，可以引导学生的学习态度，教他们正确的学习方法。
所谓的学习方法,每个人都是不同的,老师需要返正携做的是引导,例如,一个单词是很重要的,老师不直接告诉他们,但是应该在做的过程中问题,提醒他们,哪些词是频繁的,哪些词是不常见的。
让他们自己在锻炼中发现，这也有点像玩游戏，会吸引孩子。如果这样长期下去，他们的学习方法也自然形成了，那英语成绩能不提高吗?
我相信很多家长和老师并没有找到一个有效的方法来提高他们孩子的学习成绩，其实所有的方法都可以尝试尝试，慢慢的再尝试，孩子也会总结自己的学习经验，他们的学习成绩也会提高。
进步是一个长期的过程。希望所有的家长和老师都能和他们的学生和孩子一起成长。
提高小学英语成绩的具体措施如下：
1、锻炼翻译能力
孩子要每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，孩子一定要每天坚持练习，要先准确翻译单词，然后是句子，其次是腔羡毁短文。
2、履行计划
没有规矩不成方圆，所以要做成一件事情先得有计划，接着派凯是对计划严格、到位的实施。制定计划、实施计划不是搞教条主义，而是通过计划的实施加强过程管理和自我约束。计划的制定与实施迫使孩子在规定时间之内完成相应的任务。没有这种意识，伍备一切都是随意或者空谈。
3、做孩子的忠实听众
家长应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会，让孩子读读当天学的内容；甚至可以要求学习程度好一点的孩子背背、或者表演课文的内容。这样做既满足了孩子的表现欲，又减轻了孩子的心理负担，让孩子在不知不觉中养成了爱读、敢说英语的习惯。
4、经常复习
常言道：“温故而知新”，只有巩固了学习的知识才会知道新的知识。孩子在巩固的过程中会有不少体会和自己的见解，而且都是非常有用的，对今后学习英语有莫大的帮助。
5、基础知识点的积累
英语的基础知识无非就是词汇，短语、句型、语法。尽管多复杂，但它记起来也都是有规律的，而且只要孩子能坚持做到第一点，这些基础知识的掌握也都不是问题。
6、笔记不可少
无论学习什么，我们都要作笔记。笔记是孩子对所学课本的总结，中心内容，孩子的理解和课本的缩略。而且记笔记，使孩子可以较容易的记忆和经常复习它们。更胜一畴的做法是把笔记录成音，这样孩子可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担。
总之，孩子有了提高小学英语成绩的具体措施，也不能急于求成，而是要稳扎稳打，一步一个脚印，这样学习的知识才会更加牢固。
