一年级计算？1、一年级加法计算方法详述。2、破十法：13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。3、连续减法：把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，那么，一年级计算？一起来了解一下吧。
一年级17-9有五种算法，具体如下:
1.运用17=10+7，17-9=7+10-9=7+1=9
2.运用加法和减法互逆：9+8=17，17-9=8
3.退十加1法,即把10拆成9和1,再在另一个数字加1
4.数字相加法。如17-9=10－9+7=8
5.凑整法:17-9=17-7-2=10-2=8
扩展资料
退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。
举例24－15，15的5减24的4，结果是1，再用10去减，得到9，就是个位，而十位的2被借去，十位的计算已经变成1-1，这是就是0，结果便是9。如果十位还要继续退位计算，就重复。
参考资料：百度百科退位减法
五种，如下:
1.
17-9=7+10-9=7+1=9
2.
9+8=17
17-9=8
3.退十加1法,即把10拆成9和1,再在另一个数字加1。 如15-9=9+1-9+5=1+5=6
4.数字相加法。如17-9=1+7=8
5.凑整法:17-9=17-7-2=10-2=8
一年级17-9有几种计算方法
17-9
=7+10-9
=7+1
=9
裂十法
想加法做减法
9+8=17
17-9=8
一年级的计算方法主要包括加法、减法和简单的数的比较。
1. 加法：
- 先让学生通过物体的集合来理解加法的概念。例如，将两堆物品放在一起，让学生数一数总共有多少个物品。
- 掌握小数的加法，从个位开始顺序相加。
- 练习使用计算器进行简单的加法计算。
2. 减法：
- 让学生通过物体的集合来理解减法的概念。例如，先有一堆物品，然后从中拿走一部分，让学生数一数剩下多少个物品。
- 初步掌握小数的减法，从个位开始顺序相减。
- 练习使用计算器进行简单的减法计算。
3. 数的比较：
- 让学生通过物体的集合来比较数量的大小。例如，分别拿出两堆物品，让学生比较哪一堆物品多、少或相等。
- 初步学习使用符号“>”、“<”、“=”来表示数量的大小关系。
- 练习进行简单的数的比较。
以上是一年级的主要计算方法，老师可以根据学生的实际情况和学校教材的要求进行具体的教学。同时，老师还应重视培养学生的计算思维能力和解决问题的能力，引导学生将所学的数学知识运用到实际生活中。
【 #一年级#导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 考 网整理的《小学一年级数学计算题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学计算题
15-5=15-6=15-7=15-8=15-9=18-10=17-1=17-2=17-3=17-4=
2+17=2+18=3+3=3+4=3+5=
19-10=18-1=18-2=18-3=18-4=
3+16=3+17=4+4=4+5=4+6=
13-5=13-6=13-7=13-8=13-9=
4+7=4+8=4+9=4+10=4+11=
13-10=12-1=12-2=12-4=12-5=
4+12=4+13=4+14=4+15=4+16=
11-1=11-2=11-3=11-4=11-5=
5+5=5+6=5+7=5+8=5+9=
8-7=8-8=7-1=7-2=7-3=
【篇二】小学一年级数学计算题
74-3-16=44-5-6=33-6-24=99-6-5=84-4-2=57-34-13=80-19-37=59-11-43=
83-5-40=70-62-3=99-4-28=85-40-44=
91-1-69=100-39-32=41-14-19=74-17-54=
80-3-52=54-34-2=85-0-10=91-39-5=
89-18-48=85-10-64=86-45-23=86-25-0=
80-11-47=82-43-7=92-32-25=92-22-51=
37-11-11=92-4-30=58-15-0=23-4-18=
60-13-31=54-21-29=83-3-49=63-23-1=
90-2-47=83-48-18=80-23-12=97-1-24=
【篇三】小学一年级数学计算题
17-10=16-1=16-2=16-3=16-4=1+11=1+12=1+13=1+14=1+15=
20-10=19-1=19-2=19-3=19-4=
18-5=18-6=18-7=18-8=18-9=
17-5=17-6=17-7=17-8=17-9=
6-2=6-3=6-4=6-5=6-6=
16-10=15-1=15-2=15-3=15-4=
2+7=2+8=2+9=2+10=2+11=
15-10=14-1=14-2=14-3=14-4=
1+16=1+17=1+18=1+19=2+0=
19-5=19-6=19-7=19-8=19-9=
2+12=2+13=2+14=2+15=2+16=
以上就是一年级计算的全部内容，1、数数法。以15-8=7为例，孩子很可能会利用手指头，或者小积木等，从15里面一个一个的去减，减掉8个后，发现还剩下7个。这种算法是最原始也是最基本的方法，但是较费时。刚开始可以允许孩子用这种方法，因为对于学前和低年级的孩子来说，他们需要借助一些具体的、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
