小学五年级数学第三单元测试卷？15.一个长、宽、高分别是4分米、3分米、1分米的长方体，它是由()个体积是1立方分米的正方体组成的。二、判断题：1、长方体的六个面中可能有两个正方形的面.()2、长方体的三条棱长的长度分别叫做长方体的长、宽、高.()3、有六个面、十二条棱、八个顶点的形体一定是长方体.()4、那么，小学五年级数学第三单元测试卷？一起来了解一下吧。
五年级数学第三单元检测试卷
一、填空（38分）
1、（）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（）往（）数，确定第几行从（）往（）数。
2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（）。
3、在数对（3,3）中，前一个3表示（ ），后一个3表示（ ）。
4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。
5．李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（ ，）。
6、在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（ ）（ ，）。小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（ ）区第（ ）列第（ ）行。
二、判断（正确的打“√”，错误的打“×” 。）（12分）
1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。……（ ）
2、如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。………………（ ）
3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。
由于侧面展开后是正方形，则长方体的底面积为16*16
体积为 （16*16）*16
n为个数，x为正方形的边。由于没有剩余，则面积相等
n*x^2=3.5*2= 7
n = 7.
要铺成正方形，则长和宽必须相等。
一、用简便方法计算下面各题。
102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9
5.6×0.258×（20－1.25）
二、计算下面各题。
2.95×5.41.43×0.67（得数保留两位小数。）
6.84÷0.36 7.9÷0.35（得数保留两位小数。）
三、解下列方程。
3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8
四、填一填。
1．用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（ ）。
2．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（）只白兔。
3．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（）厘米，面积是（ ）平方厘米。
4．一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（ ）厘米。
5．下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。
172 146 140 142 140 139 138 143
6.
五、计算下面图形的面积。
六、（1）美艺公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？
（2）美艺公司要用这批彩绳编织中国结，每个中国结需要用3.6m彩绳，这批彩绳最多可以编织多少个中国结？
七、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路，甲队每天铺46m，乙队每天铺44m，多少天能铺完这条路？
八、科技馆上月参观人数达到13.78万人次,其中少年儿童参观者是成人的1.6倍。
第一题：
底面是正方形的长方体包装盒高16厘米，侧面展开后是一个正方形，这个长方体的体积是多少？
16÷4=4
4*4*16=256立方厘米
第二题：
把一张长3.5dm,宽2dm的长方形纸，裁成同样大小的小正方形，并且没有剩余，至少可以裁成多少块？
3.5dm与2dm的最大公因数是0.5分米
3.5÷0.5=7 2÷0.5=4
7*4=28个
第三题：
现有长35cm,宽25cm的长方形花瓷砖诺干块，用它蒲城一个正方形的图案，这个正方形图案的面积是多少？
35cm,25cm的最小公倍数是175cm
所以拼成的正方形边长最小是175厘米
面积是175*175=30625平方厘米
共用了多少块长方形的花瓷砖？
30625÷（35*25）=35块
如果对你有帮助，请采纳。谢谢！！！
要采纳先回答的正确答案。是对答题者劳动的尊重。
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是质数的知识点：
质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，……，pn，设N=p1×p2×……×pn。
如果 为合数，因为任何一个合数都可以分解为几个素数的积；而N和N+1的最大公约数是1，所以不可能被p1，p2，……，pn整除，所以该合数分解得到的素因数肯定不在假设的素数集合中。
因此无论该数是素数还是合数，都意味着在假设的有限个素数之外还存在着其他素数。所以原先的假设不成立。也就是说，素数有无穷多个。
以上就是小学五年级数学第三单元测试卷的全部内容，一、判断题.1、木箱的体积就是木箱的容积.（ ）2、正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大27倍.（ ）3、长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等.（ ）4、将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方体表面积的一半.（ ）二、单选题.1、。
