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五年级数学小数乘除法,五年级题100道小数乘除法

  • 五年级
  • 2024-08-21

五年级数学小数乘除法?那么,五年级数学小数乘除法?一起来了解一下吧。

五年级小数乘除法200道题

、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、 在小数除法中的发现:
①当除数大于1时,商小于被除数。如:3.5÷5=0.7
②当除数小于1时,商大于被除数。如:3.5÷0.5=7
4、小数除法的验算方法:
①商×除数=被除数(通用)②被除数÷商=除数
5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。
6、循环小数问题:
A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.37、1.4135等。
B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如5.3… 7.145145…等。
C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.3…   3.12323… 5.7171…)
D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333… 的循环节是3,  4.6767…的循环节是67, 6.9258258…的循环节是258)
E、用简便方法写循环小数的方法:
①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。
·
②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333…写作5.3。有两位小数循环的,各
··
在这两位数字记上小圆点,7.4343…写作7.43。有三位或以上小数循环的,各在首位和末位记上小数点,
··
10.732732…写作10.732。
7、除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 ③被除数不变,除数缩小,商扩大。

五年级数学小数点乘除法计算题

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小数乘法和小数除法知识点整理
1、小数乘法
1、积的扩大缩小规律:
1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)a倍。
2)在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)a×b倍。
3)在乘法里,一个因数缩小a 倍,另外一个因数缩小b倍,积就缩小a×b倍。
4)在乘法里,如果一个因数扩大10倍、100倍、1000倍„,另外一个因数缩小10倍、100倍、1000倍„,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。 2、积不变规律:
在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小a倍,积不变。 3、小数乘整数计算方法:
1)先把小数扩大成整数
2)按整数乘法乘法法则计算出积
3)看被乘数有几位小数点,就从积的右边起数出几位点上小数点。 若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法:
1)先把小数扩大成整数
2)按整数乘法乘法法则计算出积
3)看积中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果乘得的积的位数不
够,要在前面用0补足。
5、计算结果发现小数末尾有0的,要先点小数点,再把0去掉。顺序不可调换。 6、积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。 7、小数点的位移规律:
把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍、„„只要把小数点向右移动一位、两位、三位„„位数不够时,要用“0”补足。
把一个小数缩小10倍、100倍、1000倍、„„只要把小数点向左移动一位、两位、三位„„位数不够时,要用“0”补足。
数小数点的方法:1、数数字2、数间隔
8、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
9、小数的四则混合运算和整数相同,都是先算乘法和除法,再算加法和减法,有小括号的
要先算小括号里的。
10、 乘法的交换律、结合律、分配律同样适用于小数乘法,应用这些运算定律,可以使
计算简便。
乘法交换律a×b=b×a
乘法结合律a×(b×c)=(a×b)×c
乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c a×(b—c)=a×b — a×c 11、 积的近似数:保留a位小数,就看第a+1位,再用四舍五入的方法取值。
保留整数:表示精确到个位,看十分位上的数;保留一位小数:表示精确到十分位,看百分位上的数;保留两位小数:表示精确到百分位,看千分位上的数;„„(2)按实际需要用“四舍五入法”保留一定的小数位数,求积的近似值。 13、小数乘法的意义:求几个相同数和的简便运算。
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2、小数除法
1、小数除整数的计算方法:
1) 按照整数除法的法则去除
2) 商的小数点要和被除数的小数点对齐
3) 如果除到被除数的末尾仍有余数就在后面添上0再继续除。 4) 除得的商的哪一位上不够商1就要在那一位上写0占位。 2、小数除法的计算方法
1) 一看:看清被除数有几位小数
2) 二移:把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位置,使除数变成整数,当被除数位数不足时,用“0”补足。
3) 三算:按照小数除整数的计算法则进行计算。 3、商不变规律:被除数扩大a倍(或缩小),除数也扩大(或缩小)a倍,商不变。简言之,
被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数,商不变。
4、被除数不变,除数扩大(或缩小)a倍,商缩小(或扩大)a倍。
被除数扩大(或缩小)a倍,除数不变,商扩大(或缩小)a倍。 5、求商的近似值:计算时要比保留的小数多一位。
求积的近似值:计算出整个积的值后再去近似值。 6、保留商的近似值,小数末尾的0不能去掉。
7、循环小数的定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重
复出现,这样的小数叫做循环小数。
8、是循环小数必须满足的条件:1、必须是无限小数。2、一个数字或者几个数字依次不断
重复出现
9、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的一个数字或者几个数字,叫做这个循环
小数的循环节;如5.33„„循环节是3。7.14545„„的循环节是45。 10、 循环小数的简便记法:省略后面的“„„”号,在第一个循环节上加点。如:5.33„„=5.3,读作五点三,三的循环7.14545„„=7.145 ,读作七点一四五,四五的循环。 如果循环节有三个及以上,就在头尾的数字上打点。如7.123123„„=7.123
11、小数可以分为无限小数和有限小数。小数部分位数有限的叫有限小数,小数部分位数无
限的叫无限小数。
12、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。 13、取商的近似值的方法:“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”
在解决问题的时候,可以根据实际情况选择“进一法”和“去尾法”取商的近似值。 14、竖式中的小数点和数位的对齐方式:在加法和减法中,必须小数点对齐;在乘法中,要
末尾对齐,在除法时,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 15、除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)
推广(a+b)÷c=a÷c+b÷c或(a-b)÷c=a÷c-b÷c

五年级小数乘除必练100题

1.口算:1.2÷3 0.48÷6 4.6÷23 14×0.56.8÷4 0.72÷12 0.7×1.1 0.72÷49.6÷6 5.2÷13 12.5÷5 0.12×58÷0.5 0.32÷16 0.5×1.1 0.5+0.141.25×4 6.3÷2.1 0.92÷4 6÷1.20.4÷8 7.6-3.8 6.8÷1.7 0.56÷142.4÷0.6 84÷0.04 0.49÷0.7 6.3÷3.1 96÷0.6 1.55÷0.5 0.35÷0.07 36÷1.2 4.8÷3= 1.8×0.5= 0.05×4= 0÷5.32= 13.2÷6= 33.5÷5= 3.6÷18= 0.54÷2.7= 2.错题剖析⑴ 5.1÷25=0.24 ⑵ 100÷500=5 ⑶ 0.819÷17=0.47 ⑷ 40÷25=16 3.判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(1)5.095精确到0.01是5.10。 ( )(2)求商的近似值一般用“四舍五入法”。 ( ) (3)求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。( ) (4)1.4545……保留一位小数)≈1.4 ( )(5)2.453453…的循环节是435。 ( )(6)循环小数都是无限小数。 ( )(7)1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。 ( ) 4.填空:(1)一个小数,从小数部分的某一位起,( ) 或( ) 依次不断地( ) 出现,这样的小数叫做。(2)在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727……中,( )是有限小数,( )是循环小数。(3)8.375375……可以写作( ) 。 5.按要求完成下列各题。324.57÷7 ≈ (得数保留两位小数)7.525÷0.38 ≈ (得数保留两位小数) 6.写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)0.3333……≈13.67373……≈8.534534……≈4.888……≈ 7.计算下面各题,除不尽的用循环小数表示商13÷11=57÷32=11.625÷9.3=30.1÷33= 8.用简便记法表示下列循环小数(1)3.2525……(2)17.0651651……(3)1.066……(4)0.333…… 9.选择题(把正确的答案的序号填入括号内)(1)2.235235……的循环节是( )①2.235 ②2.35 ③235 ④352(2)下面各数中,最大的一个数是( )①3.81 ② ③ ④3.8(3)得数要求保留三位小数,计算时应算到小数点后面第( )位①二位 ②三位 ③四位 ④五位 10.填表并一说根据什么填写各栏中的空格。 11.判断下面各商是否正确,不正确的改正过来: 12.列式计算(1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位小数) (2)把15.36平均分成12份,每份是多少? 13.应用题(1).机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋294个。如果按照每16个蛋重 1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克? (2).大象体重5.1吨,是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨? (3).煤矿的一号井每日产煤961吨,是二号井每日产煤吨数的2倍,三号井产煤每日比二号井多135.4吨。这3口井平均每口井日产煤多少吨? (4).小红的父亲给她2.5元去买书。买书时她发现这些钱还不够,又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。他原来积蓄的钱有1.24元,是拿出的4倍。这次买书花了多少钱? (5).把一根木料据成3段要用9分,那么用同样的速度把这根木料锯成4段,要用多少分? (6).在一个汽车停车场停车一次至少要交费1元。如果停车超过2小时,每多停1小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4元,这辆汽车停了几个小时? (7).某月有5个星期一,但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗?这个月有多少天? (8).把一根 60.3米长的钢管,截成同样长的12段,平均每段长多少米?(得数保留整数) (9).有一批货,计划每小时运22.5吨,7小时可以运完。实际只用5.5小时就完成任务,实际每小时能多运多少吨?(得数保留两位小数) 还有这个,你看看吧: 1.根据下面乘法算式,算出积,写出另外两个除法算式。 2.列竖式计算 3.列式计算①一个数的25倍是37.75,这个数是多少?②把305.2平均分成14份,一份是多少? 4.应用题。(1)一个正方形的周长是37.分米,这个正方形的边长是多少分米?(2)一艘远洋货轮每小时的速度是29千米,要航行449.5千米,需要多少小时?(3)甲数是17.25,乙数是36,丙数是24.9,求这三个数的平均数。 (二) 1.列竖式计算下面各题。 2.列式计算(1)29是20的多少倍?(2)把41.4平均分345份,一份是多少? 3.填空。(1)15分=( )小时 (填小数)(2)7小时39分=( )小时 (填小数)(3)因为 所以 ( ) 4.应用题。(1)一个机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋294个。如果按照每24个蛋1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克?(2)一只大像重4吨,一头鲸鱼重145吨,鲸鱼的体重是大象的多少倍?(3)一个铺路队25小时铺路13米。照这样计算,7.2小时铺路多少米? (三) 1.填空题。(1)(2)(3)两个数的商是0.95,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是( );如果被除数扩大100倍,要使商不变,除数应( )。(4)0.7的(2.5)倍是1.75。 2.根据 ,写出下面各题的得数。 3.口算。 4.计算。 5.应用题。(1)一辆汽车4.8小时行驶288千米,平均每小时行多少千米?(2)妈妈在菜市场买了1.5千克带鱼,交给售货员11元钱后,找回0.95元。每千克带鱼多少元? 6.提高题。甲乙两数的和是43.648,如果把甲数的小数点向左移动一位数就等于乙数,甲乙二数各是多少? (四) 1.按要求求下面各数的近似数0.78(保留一位小数)≈ 38.403(保留两位小数)≈47.365(精确到百分位)≈ 100.03(精确到0.1)≈ 2.求结果的近似值(保留三位小数)32÷42≈ 5.63÷6.1≈ 2.84×0.03≈0.382×0.13≈ 4.2÷4.5≈ 246.4÷130≈ 3.应用题(1)、一辆汽车从甲城开往乙城,4.6小时行驶了300千米,平均每小时行驶多少千米?(得数保留两位小数)(2)一个村今年养乌骨鸡一共收入374.8万元,相当于农业收入的1.3倍,该村今年农业收入多少万元?(得数保留整数)(3)桔子每千克1.34元,6元钱可以买多少千克?(得数保留一位小数)(4)每支牙刷1.4元,买12支牙膏的价钱等于23支牙刷的价钱,每支牙膏多少元? (五) 一、填空1.在 、 、 、 、 、 中,有限小数有( ),无限小数有( ),循环小数有( )。2. 这是( )循环小数,循环节是( ),用简便方法表示是( )。3. 这是( )循环小数,循环节是( ),用简便方法表示是( )。4. 是( )循环小数,循环节是( ),保留两位小数约是( )。5.把 、 、 按照从小到大的顺序排列是( ) 二、判断1. 可以简写成 。( )2. 是纯循环小数。( )3. 保留一位小数是5。( )4. 是一个无限不循环小数。( )5. ( ) 三、应用题1.一个食堂原有由55千克,用去了 ,大约用去多少千克?(得数保留一位小数)2.一棵科学实验人造地球卫星绕地球一周,需要106分,使多少小时?(结果先用循环小数表示,再保留两位小数) (六) 1.在括号里填上适当的数 2.列式计算(1)甲数的0.02倍是5.1,它与乙数的和是 ,乙数是多少?(2)一个数的一半是 ,这个数的 倍是多少?(3)什么数比 的 倍少 ? 3.应用题(1)一间教室长 米,宽 米,用每块 平方米的方砖铺地,需要多少块? (2)修一条长 千米的公路,原计划30天修完,实际每天修 ,实际每天比计划多修多少千米?

以上就是五年级数学小数乘除法的全部内容,.。

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