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那要看您的孩子处在什么阶段;1、如果是中高考结束的话,这难得的假期一定要充分利用。在暂时无学业压力可以享受假期的同时,最好能利用长假学习一些技能,或者发展一下自己的爱好也可以,比如:学习书法班,乐器班,驾驶,游泳,电脑,英语口语等等,毕竟先人一步才能先发制人,为了在新的阶段有超越先前的进步,把假期利用好是必不可少的选择哦。2、如果是平时阶段,初一,初二,高一高二,备考的压力暂时不重,那么就一定要利用假期把上个阶段未掌握好的知识重新学习一遍,以免影响下一阶段的学习。如果有额外精力的话,一定要把下一阶段的知识提前涉猎一部分,这样在开学之后才会有备无患。祝天天有进步
Today is Sunday.The sun is shining.When it was eight o'clock a.m.,I went out for a breakfast.Then,I went to a park with my brother.We had a happy time here.In the afternoon,I played computer games.As usual,I did my homework carefully at four o'clock.My father usually read newspapers,but this afternoon,he went to the supermarket and he said,he would buy a toy for me.When six o'clock,my mother cooked a delicious supper for us.
I had a very happy day.Then,I'll have a good rest.
我认为孩子上高中以后就该学着自己安排计划自己的学习了,毕竟他自己才了解他的强弱项,便于合理分配时间。
而且如果高中了还一直纯粹靠家长,不会自主学习,那么将来上大学不容易适应自由性较强的学习环境。
1、语文:可用零散时间做复习
语文要按照复习顺序参照笔记回顾知识,也可以按照高考试题考查的顺序查找问题,看看是否存在知识盲点,哪些知识是已经熟练掌握的,哪些是模棱两可的,一定要清楚。
对于复习时间,学习语文适合利用零碎时间,每天40分钟左右,也可以分两次进行。知识点的复习、答题技巧的掌握适合借助练习的形式,不要死记硬背。一旦发现知识盲点,或自学,或请教他人,尽快解决,不要拖,因为语文重在构建知识框架。
语言基础方面,可以在寒假展开字音、字形、成语等整理工作,对近义词辨析则需要举一反三,以方法为纬度贯穿各类题型。
文言文方面,常见的18个虚词必须要熟练掌握,尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。
至于作文,在利用机器进行论据和素材积累的同时,对写作文头疼的同学可以抽出时间,找一篇自己喜欢的范文进行改写,学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。
2、 数学:学会围绕核心内容把握主线
对于数学的复习,考生要做到围绕核心内容,洞悉其数学本质。虽然学生对高中数学知识已经经历了全面的认知阶段,但对基础知识的理解和核心内容的复习仍是重中之重,它是学生能力发展的着眼点和增长点。
建议考生在寒假期间认真地梳理和整合高中不同模块的教学内容,从整体上把握高中数学的主线,加强知识间的纵横联系。
比如,函数作为高中数学课程的一条主线,其思想贯穿整个高中数学内容。所以,学生对函数的知识也要整体考虑,分布实施。明确自己对函数理解应达到的程度,在与函数有关内容的学习中,通过不断地运用函数,不断体会函数的思想,切实提高独立解答综合性数学题的能力。
3. 外语:每天复习一点点,注重累积
语言和其他学科不同,是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此,大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。
如果你给英语一个小时的话,你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元,然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫,那就是背诵和练习,而这往往需要投入大量的时间,并且不断反复的进行。
每天都要保证做2-3篇阅读,培养外语的语感。单对于语法题,可以采取复习数学的方法,专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的同时不要忽略对词组的记忆,一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到,对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文,在提高听力的同时还能辅助记单词。
1、就算是预习也是应该用错题本的,将来你可知道你在初期的学习状况和查看如今自己是否已经掌握。
2、不能偏废其一。你可以预习一个小时数学,休息一下,接着预习物理。以此循环,这样比较好。不会导致学一科丢一科的现象。
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