幼儿园弟子规全文？幼儿园小班教案《弟子规》1 一、教材分析: 弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。那么，幼儿园弟子规全文？一起来了解一下吧。
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《弟子规》，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案《弟子规》1
一、教材分析：
弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。全书共360句（1080字）。
二、教学目的：
1、教育学生孝敬父母、体谅父母。
2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。
3、提高学生辨别是非的能力。
4、教育学生诚实、守信。
5、指导学生的生活习惯，行为规范。
三、教学内容：
《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信
四、教学重、难点：
重点：能够流利背诵。
站有站相，坐有坐相
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
【原文解释】进门时不要踩在门槛上，不要用一条腿支撑身体斜靠着，不要叉开两条腿坐着或蹲着，更不要摇晃大腿。
“践阈”是指踩踏门槛，这被视为对主人的不恭敬行为。寺庙里还保留着比较高的门槛，如果有导游带着，她会提醒你，进入门内要从一侧进，注意不能踩着门槛。现代家庭门槛就变成一个门框了，没有原来的那么高，但也要注意不应该踩上去。
看到有些小孩子，刚上幼儿园的年龄就喜欢用脚踩别人。这样的小孩子如果不加以教育引导，长大就可能成为没有教养之人。
“跛倚”就是腿一高一低斜靠着。站立的时候不能够东歪西倒，也不能够身体倚靠在墙上，或者歪着身体站着，或者独脚站着，这些都很不庄重。
“箕踞”是两条腿八字分开蹲着、坐着，坐时两脚岔开就像个畚箕一样，这样显得特别轻浮和不庄重，特别是女士。“站有站相，坐有坐相”，应该两条腿膝部自然并拢，女士绝对不能两膝分开，这样才会显得端庄；男士两膝可以分开一些，但只能是一拳距离，两膝不能超过肩宽。
古人讲“正襟危坐”，正襟危坐就是背部不靠在椅背上，腰直起来，坐凳子也不坐满，而是坐在凳子前面一半，所以身体自然能够直立。这么坐，人的恭敬心自然就提了起来。
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。下面是我为大家整理的大班《弟子规》的公开课教案设计，希望对你们有帮助。
《弟子规》公开课优秀教案活动目的：
1、通过课件，帮助幼儿理解《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”这一部分内容。
2、学习汉字“饮食”“拣”“择”“ 适可”“ 过”
3、继续巩固幼儿用明快的节奏诵读课文，激发幼儿对中国语言文化的兴起。
4、教育幼儿不挑食，不暴饮暴食。
活动准备：
1、课件、电脑一台
2、大字卡、小子卡
3、幼儿听过故事《珍珍，加油》
活动过程：
一、幼儿大声诵读《弟子规》：复习已学过的《弟子规》的内容。
二、让幼儿欣赏《弟子规》“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”。
三、学习汉字“饮食”“拣”“择”“ 适”“可”“ 过”
玩“找字”游戏，教师出示所教内容中的一个字，让幼儿在《弟子规》课文中找到这个字，并做上记号。
四、帮助幼儿学习、理解《弟子规》的内容“对饮食，勿拣择，食适可，无过则”
(一)、运用课件帮助幼儿理解。
幼儿儿童必看的经典介绍如下：
经典国学1、《弟子规》
原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;
全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
经典国学2、《三字经》
自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。
经典国学3、《百家姓》
是中国独有的文化现象，流传至今，影响极深：它所辑录的几个姓氏，体现了中国人对宗脉等的强烈认同感。姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部分。
经典国学4、《千字文》
即由一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”)。
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园教案弟子规，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1. 初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。
2. 通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。
3. 体验活动的.快乐，萌发感恩父母的情感。
活动准备：
1.动画故事《卧冰求鲤》。
2.白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难；，亲憎我，孝方贤。
活动过程：
（一）谈话导入，初步理解"亲爱我，孝何难"的意思。
1. 联系生活实际说一说：我们都有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是怎样爱我们的？
2. 提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？
3. 小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件很容易的事情。
4. 多种形式变化学习诵读 "亲爱我，孝何难"。
（1）你想用什么方式来读这句话？（点头读）
（2）还想怎么读？（摇头，加节奏）
（二）观看动画，初步理解"亲憎我，孝方贤"的意思。
1. 观看第一部分：动画片里有谁？妈妈的态度怎么样？
2. 观看第二部分：接下来后发生什么？妈妈怎么了？
3. 观看第三部分：王祥是怎么捉到鱼的？妈妈说了什么？
4. 小结：为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。
以上就是幼儿园弟子规全文的全部内容，幼儿儿童必看的经典介绍如下：经典国学1、《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意。
