人教版小学数学一年级下册？人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置：1、 位置（1）2、 位置（2）第二单元 20以内的退位减法：1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组：1、那么，人教版小学数学一年级下册？一起来了解一下吧。
新课标人教版－小学一年级数学全套教案（下册） ,内容很多,这里无法全部复制,你到我们网站去吧
第一单元 位置教材分析
一、教学内容：“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”.
二、教学目标：
1、\x09基础知识：
（1）\x09通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义,初步了解它们的相对性.
（2）\x09使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置.
2、\x09基本技能：
使学生能够在具体情景中,根据行、列确定物体的位置.
3、\x09情感态度：
培养学生团结协作的精神,教育学生遵守公共秩序.
三、教学重点、难点：
能用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置.
四、课时安排：5课时
课题：认识上下1
一、\x09教学内容：教科书第1页上的内容、第2页做一做第1题.
二、教学目标：
1、\x09基础知识：通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”的基本含义
初步了解它们的相对性.
2、\x09基本技能：使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置.
3、\x09情感态度：培养学生团结协作的精神.
三、教学重点、难点：
重点是使学生认识“上、下”“前、后”的基本含义,了解它们的相对性.使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置.难点是二者相比的相对性.
四、教学准备：
1、\x09教师：教科书第1页主题图.投影图、智慧星、学具袋、
2、\x09学生：学习用品.
教学环节\x09教师活动\x09学生活动\x09教案修改
一、创设情景,激发兴趣：
二、揭示课题
三、讲授新知识：
\x09师：我们一起来做一个拍手游戏,我说要求请同学们做动作.
师生合作：以身体为参照物,
请指一指那是上
请指一指那是下,
请指一指那是前,
请指一指那是后,
教师在说要求的时候,学生可以按要求做动作.
你们利用已有的知识解决了老师的提问,你们真棒!你们还想知道更多的知识吗?
师：下面我们继续学习有关“上、下、前、后”的知识.
1、\x09教学上、下的认识
师：寒假小朋友们都到哪里去玩?你们都做什么交通去玩的?
师：今天我给大家带来了一幅图,（出示投影）这是我国著名的南京长江大桥,蓝天下,雄伟的大桥横跨于长江,一般轮船正穿桥而过,桥上的铁道上奔驰着一列高速列车,铁道上方的公路上正行驶这一辆辆形态各异的汽车.
师：请同学们观察这幅图,你能提出有关上、下知识的问题吗?分组合作,讨论、讨论、\x09学生活动
学生和老师一起做动作
生：齐答 想
：
生：火车、轮船、汽车、飞机、、、、、
生：通过教师的介绍让学生感到祖国的雄伟的气魄.
\x09游戏可以改为击掌,这样学生的兴趣会更高.
师：火车的上面有什么,火车的下面有什么?
你能用上或下说一句话吗?
人教版小学一年级数学教材下册目录
第一单元位置：
1、 位置（1）
2、 位置（2）
第二单元 20以内的退位减法：
1、 十几减9
2、 十几减8
3、 十几减7
4、 十几减6、5、4、3、2
第三单元图形的拼组：
1、 图形的拼组（1）
2、 图形的拼组（2）
第四单元 100以内数的认识：
1、 数数、数的组成
2、 读数、写数
3、 数的顺序、比较数的大小
4、 整十数加一位数、相应的减法
第五单元认识人民币：
1、 认识人民币
2、 简单的计算
第六单元 100以内的加法和减法（一）：
1、 整十数加和减整十数
2、 两位数加一位数和整十数
3、 两位数减一位数和整十数
第七单元认识时间：
1、 认识时间（1）
2、 认识时间（2
3、 单元测试题
第八单元找规律：
1、 找规律（1）
2、 找规律（2）
第九单元统计：
1、 统计
2、 单元测试题
第十单元总复习：
1、 总复习（1）
2、 总复习（2）
）课前每两人合作自制一个计数器，并在上面标出计数单位个、十和百。
（2）让学生两人一组摆出24根小棒（代替教材中的铅笔）。先说一说它的组成，然后想一想，2捆（即20根）应摆放在计数器的哪个数位上？4根呢？
（3）接着请学生在计数器上拨珠表示24。边拨边叙述：2个十在十位上拨2颗珠，4个一在个位上拨4颗珠。
（4）请学生在计数器的相应位置上写出24，并读出来。然后提问：“2在哪个数位上？4在哪个数位上？”
（5）教师再摆出42根小棒，用同样的方法完成以上过程。当学生写出并读出42以后，让学生对比24与42中的“4”、“2”的意义，加深对不同数位上的数所表示的意义的理解。
一年级的小朋友难免不能静下心来了好好做作业，但是数学的学习又离不开应用题的练习。我为一年级师生整理一年级数学下册应用题，希望对你有帮助!
人教版小学一年级下册数学应用题(上)1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个?
2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只?
3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架?
4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆?
5.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶?
6.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个?
7.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆?
8.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸?
9.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹?
10.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把?
11.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆?
12.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个?
13.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个?
14.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱?
15.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵?
16.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵?
17.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车?
18.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?
19.学校体育室有6个足球，又买来26个，现在有多少个?
20.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅?
21.原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人?
22.面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)
23.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?
24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)
25.汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?
26.小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?
27.小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个?(两种方法)
28.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看?(两种方法)
29.羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)
30.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?
31.小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页?
32.小明今年8岁，爸爸今年35岁。
经过一个学期的学习，一年级的孩子已经对数学有了一定的基本认识，那么，想要进一步提高孩子的学习兴趣下面是由我整理的新课标人教版一年级数学下册教学计划，希望对您有帮助。
新课标人教版一年级数学下册教学计划篇一
一、学生基本情况分析
学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。
二、教学目标
这一册教材的教学目标是，使学生：
1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
以上就是人教版小学数学一年级下册的全部内容，新课标人教版一年级数学下册教学计划篇一 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、。
