五年级数学？五年级所有数学公式如下：一、数量关系计算公式 单价×数量＝总价、单产量×数量＝总产量、速度×时间＝路程、工效×时间＝工作总量、、加数+加数＝和、一个加数＝和－另一个加数、被减数－减数＝差、减数＝被减数－差、那么，五年级数学？一起来了解一下吧。
相对以往简单的加减乘除计算学习，五年级数学还涉及了小数、分数、立体图形等难度较大的内容，可以说是小学数学知识中较为、复杂的部分。而初次接受难度较大的数学知识，对五年级学生而言可能应付不过来，那么应该怎么辅导五年级数学呢？下面就和大家分享一些数学五年级的辅导经验。
1.指错，而不是直接纠错
在五年级的数学学习中，老师一般会要求家长要检查孩子的课后作业，而普遍家长会直接把哪儿错了，应该怎样改的做法告诉孩子，这会令孩子养成不好的学习习惯。
因此在辅导作业时，家长应指出当中哪儿有错，让孩子自己发现错在哪儿，应该怎样改。这不仅能有效培养孩子独立思考的能力，还有利于五年级数学的学习。
2.用“因人而异”的课后作业辅导
在学校里，老师对所有五年级学生都“一视同仁”——布置一样的数学作业，但其实这对提高成绩没有什么意义。因为可能今晚布置的作业全是学生会的，刚好学生遗漏的知识点没有在作业上得到体现。
所以在辅导五年级数学时，应当“因人而异”地刷课后作业。像我读小学的堂妹在明师教育上辅导班的时候，老师知道堂妹对立体图形知识点的掌握不到位，就在上完当节内容后，布置了不同考察方式、难度各异的立体图形专项作业。
第一单元：看立体图形
第二单元：因数和倍数、质数合数、
第三单元：长方体和正方体（表面积、体积）
第四单元：分数的认识、意义
第五单元：最大公因数、最小公倍数
第六单元：分数的加减法
五年级下册数学书内容有如下：
一、第一部分：《分数乘法》
1、分数乘整数的意义：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。
3、计算时，可以先约分再计算。
4、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九；九五折，是指现价是原价的百分之九十五。
5、分数乘分数的计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。
二、第二部分：《分数除法》
1、倒数。如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。
2、1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为在分数中，0不能做分母。
3、一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。
三、第三部分：《长方体》
1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
小数乘法、小数除法、观察物体、简易方程、量一量、找规律、多边形的面积、统计与可能性、铺一铺、数学广角、总复习八个单元。
五年级上册数学内容如下：
1、长方体和正方体的体积统一公式：长方体或正方体的体积=底面积×高 V=Sh。
2、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
3、1的因数只有1，的因数和最小的因数都是它本身。
4、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
5、除数不变，被除数扩大，商随着扩大。
以上就是五年级数学的全部内容，小学五年级数学公式大全 一，数学计算公式：1、每份数x份数二总数 总数-每份数二份数 总数-份数二每份数 2、1倍数x倍数二几倍数 几倍数：1倍数=倍数 几倍数：倍数=1倍数 3、。
