初中历史思维导图，初中历史思维导图word版

初中
2023-09-26

初中历史思维导图？步入初中以后我们就会接触到历史这门课程了，历史的课程内容大部分都是需要我们记忆背诵的，而初中的课程比较多，想要抽出太多时间又不太现实，所以这个时候我们就可以考虑换一换方法了，思维导图就是一个不错的选择，那么，初中历史思维导图？一起来了解一下吧。

高三历史必背知识梳理

图说初中历史：南忠豹思维导图《科举制的发展与影响》

学历史用思维导图mindmap，简单，快乐，高效。把分布于课本各处的相关知识点罗列出来，集中在一张A4纸上，用文字（关键词），图形符号，线条，色彩整理一下，把知识体系框架整理出来，做成一张思维导图乎庆罩（脑图），可以达到事半功倍的效果。下面这个思维导图就历史上科举制岁闹的建立到发展，最后被废止，曾差滑经对中国历史产生巨大的影响。对各个朝代做出贡献的关键人物和影响作用列举下来，复习必备！值得关注。

科举制的发展，关键人物，影响，相关材料。各个朝代的知识点杂乱无章的分布在课本二十多页里，要死记硬背的话比较困难，如果整理在一张图中，可能会好一点。

科举制本质是选管制，它始于隋朝，发展于唐，盛于宋，受限于明朝的八股取士，止于清。有着1300多年的历史，对中国历史产生这非同小可的影响和作用，不可不察。

图说初中历史：南忠豹思维导图《科举制的发展与影响》

相关材料简答题：唐太宗说的“天下英雄尽入吾彀中。"他采用的网罗人才的主要办法是什么？这是我国古代的哪一种制度的体现？

答案：采用科举制选拔人才，科举制。

分析：彀中（弓箭射程所及的范围，喻圈套、牢笼）。唐太宗李世民在一次科举考试结束后,站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂,高兴得对左右说“天下英雄尽入吾彀中”.这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度,那就是要将人才都纳入到体制中来,为我所用,控制人才。

初中三年历史思维导图

问题一：如何绘制历史思维导图下面，我就来告诉你如何绘制思维导图(如图所示是关于九一八事变的图)：(1)找到一张歼顷足够大的纸和颜色尽量多的笔，记住千万不要只用蓝色或黑色的笔来画，每天都在面对黑色的文字，所以如果还用黑色笔来画画不仅不能让你的大脑大起精神保持兴奋反而会使你更加烦躁。(2)在纸的中央画出(或写出)你所要记忆的内容的核心部分，如图中的“九一八”。然后，从中心部分分出很多曲线(切记：一定用曲线，因为大脑喜欢弯曲的线条)，再在线上写下你要记忆的内容。(3)认真看图，你会不会联想到以下的事物：大树的支干，人的神经，或是雷电的轮廓？没错，思维导图就是要将记忆内容像大树的支干那样进行分类，再分类直至把每一个关键点都表示在图上为止，就像给一篇文章先分段，再把每段分层，然后在分成每一句话，再对每句话的主谓宾结构进行分析。(4)在某些内容的旁边画上可一表示其内容的的图画(绘画功夫深的人可以一展身手)，总之，就是“写”与“画”双管齐下，使你的画既美观又实用. 对不起,您搜索的问题太偏僻了,我只能找到这些,您就用这个方法自己动手制作吧.

问题二：林汉达中国历史故事集的思维导图怎么画氏哗陆(图)林汉达中国历史故事集思维导图

问题三：七年级下册历史第一单元思维导图怎么画？历史最好能将时光轴记在自己心里，画思维导图实在不是文科所使用的办法（个人认为）。