幼儿园最简单走廊吊饰？元素四：剪纸、折纸 ▲ 迎新春，过新年。在新年来临之际，孩子们利用生活中的自然材料，通过“画一画、折一折、剪一剪、贴一贴”的方式来制作富有中国元素的节日装饰物，用喜庆的中国红将幼儿园装扮得格外靓丽。那么，幼儿园最简单走廊吊饰？一起来了解一下吧。
幼儿园环境区域介绍解说词范文
在学习、工作生活中，我们都跟解说词有着直接或间接的联系，使用正确的写作思路书写解说词会更加事半功倍。如何写一份恰当的解说词呢？下面是我为大家收集的幼儿园环境区域伍高介绍解说词范文，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导：
大家好！
欢迎各位莅临我园指导工作，接下来将由我为大家介绍一下我园的室内外环境。
首先介绍一下我园的绿化情况。我园以建设花园、果园、乐园为一体的乡村幼儿园为目标，沿围墙四周种植蔷薇和凌霄200多棵，既起到了绿化、美化的作用，还起到了保护的作用。园内种植法桐、柿子树、无花果、四季梅若干，达到了三季有花四季常绿的效果。另外，我们还种植了竹子、艾草、忘忧草等，取义竹报平安，艾香满园，希望孩子们在充满爱的幼儿园里，乐而忘忧，平安幸福。我园还开辟了种植区，让孩子们亲近自然，在劳动中寻找快乐，在快乐中体味劳动的艰辛。
下面，请看一下我们的户外区域，我们的户外区域分为：沙池区、泥土区、高低杠区、轮胎区、综合区、攀爬区等区域，这些区域使幼儿的体智能得到了更好、更全面的发展。其中最能体现我们农村特色的当属沙池区和泥土区了，玩沙、玩土离不开水，我们在沙池和泥土区周围安装了六十多个水龙头，以保证孩子们在玩沙、玩土时能够就近取水。
1、在环境创设中折射本土文化
幼儿园的环境应呈现出当地的文化风情，这是我们的在创设环境的一大特色，从材料器具的使用以及呈现在墙面上的装饰，都可以体现出幼儿园所处地域的风土人情以及地方特色。如 A楼二楼的竹文化吊饰就是收集我们高县常见的竹制品：蒸笼、筲箕、簸箕、蒲扇进行涂色、用中国结装饰，最后贴上小朋友的作品制作而成的。三楼的江南风情吊饰则用的是幼儿园几年前跳舞的油纸伞，放在资料室没派上什么用场，久了就废掉了，我们把它拿出来铅凳做吊饰，错落着挂在走廊上，加一些老师和小朋友用卡纸共同剪出的螺旋形彩条，又构成了一道乡土风景线。还有一楼的木饭瓢组合成葡萄，辣椒、大蒜、金瓜串看到这些吊饰，具有独特的高县韵味，这些东西都源自于老师、幼儿及他们家庭的收集，结合主题活动“美丽的高县，我爱你”的开展。创造了一种独特的本土文化。有的老师来自乡村幼儿园，你们那里拥有独特的乡土资源，高粱杆、玉米棒、竹筒、竹枝、竹制品等材槐埋旅料比较好收集，发动家长和幼儿带一些到学校，教师多动动脑筋，利用这些材料来布置环境，比如用竹枝造型，在墙上贴成一棵欢乐树，小朋友画上自己最开心的事，剪成树叶的形状贴上去，又比如用竹片、高粱杆组合成房子，这些布置必然会给你们的幼儿园增添独特的环境氛围。
幼儿园环境创设方案参考5篇
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面我给大家带来幼儿园环境创设方案参考，希望大家喜欢!
幼儿园环境创设方案参考1
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。 为此，结合我园的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从幼儿的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
一、主题环境的创设主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的辩脊求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。 主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。
进入暑假，为了给孩子们提供更好的幼儿园环境，不少幼儿园选择在这个时段进行装修。夏天气温高，有利于甲醛等污染物质的释放，而且暑期孩子不在园，正是改善园所环境的好时机，下面我们就来为大家介绍一下幼儿园装修要求的有关事项，希望能给各位考虑幼儿园装修的园长们带来一些参考。
幼儿园装修要求之室内环境
活动室
活动室是幼儿主要的活动空间，也是幼儿园主要的教育场所。活动室安全友好环境的建设应当充分考虑幼儿的年龄特点和教育活动开展的需要。
幼儿是在活动中获得经验的，要创造条件设立活动区（角），让幼儿与同伴、与活动材料有充分的互动机会。每一个班级如果有30－35名幼儿，以每一个活动区角可以容纳8名幼儿计算，则应该设立至少4个不同种类的活动区，如建构区、阅读区、角色区、美工区等。活动区里的操作材料应该充足。设置活动区要注意把安静的区域和喧闹的区域隔离开，以纤山免互相干扰；美工区应当靠近盥洗间，以方便幼儿洗手和清洁场地。
活动室内靠窗向阳的位置，可以设置成自然角，鼓励幼儿自己种植和照看植物，也可饲养小型水生动物。
活动室的顶面可以安装悬挂吊饰的装置，墙面由于要张贴挂图和照片，宜选用方便擦洗和张贴的涂层材料。
教师可以根据今则咐巧年的主题进行环创，并且可以在上面加一部分新年元素，这样的话能让孩子们孙键在内心对节日有新的理解简高和感悟。
以上就是幼儿园最简单走廊吊饰的全部内容，幼儿园走廊装修设计技巧1、墙面装饰内容在幼儿园走廊环境布置的墙面装饰中，我们做好了上面的步骤就应该选择墙面的装饰内容了。我们可以在两边的墙面上选择一块地方来进行学习园地的设计。
