幼儿园的户外活动有哪些？幼儿园户外活动有如下：1.郊游、采摘 到城市周边进行郊游、采摘等活动,让孩子多接触大自然,锻炼自己动手能力,培养集体协作精神。2.户外参观 组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、那么，幼儿园的户外活动有哪些？一起来了解一下吧。
幼儿园户外活动如下：
游戏一：蹲蹲孵小鸡。
游戏玩法：
参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的跑。这时抓鸡的人就可以去抓。
游戏规则：
当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。
游戏二：贴烧饼。
游戏目标：
1、培养幼儿的追逐能力。
2、培养幼儿的游戏兴趣。
游戏玩法：
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
游戏规则：
贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多陪派层的烧饼进行。
游戏三：炒豆豆。
游戏目的：
培养幼儿相互间的合作能力。
游戏玩法：
两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
游戏规则：
当儿歌念完时，才能翻跟头。
游戏四：结冰。
游戏目的：
1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性。
幼儿园户外活动有如下：
1.郊游、采摘 到城市周边进行郊游、采摘等活动,让孩子多接触大自然,锻炼自己动手能力,培养集体协作精神。
2.户外参观 组织幼儿园小朋友参观山闭附近纪念馆、博物馆或一些名胜古迹等,通过这种户外活动,开阔视野、增长知识。
3.组织节日活动 国陵竖庆节、逗汪裂劳动节、端午节等一些具有教育意义的节日,组织一场集体联欢活动,讲解节日的来历和意义。
幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。
其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
幼儿园户外活动包含基本动作练习，基本体操练习，运动游戏活动，运动器械活动等。
幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，由基础教育课程（语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域）以及各种活动构成。
幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确裂培游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为尚未进学校的游戏学校。
特性：
从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度缺差看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因伏源皮此幼儿课程不寻求传授知识的高深、，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。
1、基本动作练习：基本动作主要有走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等。我们之所以称这些锻炼内容为基本动作，是因为这些动作是人的基本生活中的主要运动内容，同样这些运动内容也是闷闹樱体育运动的基础，所以发展幼儿的基本动作，对于锻炼他们的动作灵敏、协调、正确姿势非常重要。
2、身体姿势及体弯滑操练习：身体姿势主要是走、坐、立的姿势。身体姿势正确与否对幼儿的基本动作的形成有重要影响。而对幼儿进行身体姿势训练效果较为有效的训练内容是体操练习，幼儿的体操主要有徒手操、轻器械操、听口令走步等。
3、体育游戏：体育游戏是以开展某种基本动作练习为主的有一定练习规则的体育活动。体育游戏有锻炼手部的构造性游戏、有锻炼身体协调能力的运动性游戏等等。体育游戏的特点是可以根据各种场合的特点，人多人少时都可以玩的一种具蚂丛有趣味性的体育活动。
幼儿园的户外活动有郊游采摘，户外参观，节日活动，拍皮球等。
1、郊游、采摘。
到城市周边进行郊游、采摘等活动，让孩子多接触大自然，锻炼自己动手能力，培养集体协作精神。
2、户外参观。
组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、博物馆或一些名胜古迹等，通过这种户外活动，开阔视野、增长知识。
3、组织节日活动。
国庆节、劳动节、端午节等一些具有教育意义的节日，组织一场集体联欢活动，讲解节日的来历和意义。
4、拍皮球。
小朋友身体站在原地进行拍皮球，以每次连续拍球的个数来进记录，看谁拍的多；还有一种是一边行走一边拍皮球，这要比原地拍球难度要高些高此，可以根据孩子实际能力来划分成原地和行走拍球组来进行活动。排球活动能够很好的锻炼孩子的身体灵活度加强孩子运动细胞。
幼儿户外活动的意义：
一、强身健体、减少和预防疾病。
户外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各发育戚盯迅尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
二、促进幼儿心理发展。
以上就是幼儿园的户外活动有哪些的全部内容，幼儿园的户外活动有郊游采摘，户外参观，节日活动，拍皮球等。1、郊游、采摘。到城市周边进行郊游、采摘等活动，让孩子多接触大自然，锻炼自己动手能力，培养集体协作精神。2、户外参观。组织幼儿园小朋友参观附近纪念馆、。
