当前位置: 首页 > 我要自学 > 幼儿园

小班科学实验,科学《会跳舞的纸屑》教案

  • 幼儿园
  • 2023-07-21

小班科学实验?让我们来做个实验:将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行对比:没有涂油画棒的纸吸水快,涂油画棒的纸吸水慢。2.教师小结:现在我们知道了油画棒是不吸水的,所以把油画棒涂在船上,那么,小班科学实验?一起来了解一下吧。

小班科学《彩色水》

作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼儿园小班科学活动教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班科学活动教案 篇1

活动目标:

1、能辨别生活中几种不同的声音。

2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。

3、在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。

活动准备:

1、课件《好听的声音》。

2、图标:大鼓和小鼓。

3、小瓶人手一个,小盆每组一个,黄豆若干,软硬糖果若干。

活动过程:

一、辨别生活中的声音。

1、听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候(老师好)。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

: 师(1)宝宝们,今天有这么多的客人老师来我们教室做客,你们知道为什么?是来找耳朵最灵的宝宝,那我们来比一比,听一听,谁的耳朵最灵。

这是什么声音呀?你知道是谁的笑声吗?(你们猜对了,这是小宝宝夜里睡觉做梦发出来的笑声。)(图片宝宝)

(2)天亮了,听听看妈妈叫了哪个小动物去叫醒宝宝呢?(大公鸡)(我们来看看是不是大公鸡)还有哪些动物是会叫的啊?(幼儿模仿)会叫的小动物还有很多很多,下次也请它们帮忙来叫醒小宝宝。

科学实验《会变颜色的水》

气球吸引玉米淀粉的静电小实验

可乐对牙齿的危害准备1罐可乐、1个空瓶子和1个鸡蛋。

在家能做的趣味小实验斗盯念:可乐对牙齿的危害(步骤图解)2

2、把鸡蛋放进瓶子里。

在家能做的趣味小实验:可乐对牙齿的危害(步骤图解)3

3、再往瓶子里倒入可乐,可乐要完全没过鸡蛋,然后把瓶子放在安全的地方静置1天。

在家能做的趣味小实验:可乐对牙空困齿的危害(步骤图解)4

4、一天后,倒掉瓶子内则慧的可乐,再轻轻取出鸡蛋。

在家能做的趣味小实验:可乐对牙齿的危害(步骤图解)5

5、这是泡过可乐的鸡蛋,此时的鸡蛋由原来的白色光滑变成了表面覆盖着一层咖啡色的物质,这就是牙齿被可乐伤害后的样子!

颜色混合变化

小班《有趣的图形》教案

图案会因糖分脱水如何隐形原理。材料:火州局烤之后、一杯水,字形:用水把白糖化开,放在写过字的白纸下面烤:白糖、一盒火柴,然后把白纸铺在书纯迹敬桌上、一张白纸,用毛笔蘸白糖水在纸上写了一个大大的“做慎福”字,而呈现浅褐色,然后划着一根火柴点燃可燃物,这样人就会很容易地看到写在上面的字了、一支毛笔。过程。待字全干时,奇迹出现了,只见本来没字的白纸上隐约出现一个浅褐色的“福”字

小班科学《颜色变变变》

作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班科学活动教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班科学活动教案 篇1

活动目标:

1.观察同一种水果的不同切法所呈现的形态。

2.尝试用生动的语言描述各种水果切面的样子。

重点:

观察同一种水果的不同切法所呈现的形态。

难点:

尝试用生动的语言描述各种水果切面的样子。

活动准备:

收集幼儿完成的学习单【切水果,大发现】。

活动过程:

一、导入教师出示各种水果让幼儿观察。

二、给幼儿展示水果的切面。

三、教师引导幼儿说出水果的切面。

四、鼓励幼儿用各种词汇描述水果的切面,丰富幼儿的词汇量。

五、请幼儿分享自己的学习单,说一说自己和家人调查了哪些水果的切法,切开后分别是什么样子的。

六、教师总结

幼儿园小班科学活动教案 篇2

活动目标: 通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,培养幼儿初步的归类意识。

科学《吹泡泡》教案

认识花朵和人们的生活关系。以下是我为大家整理的幼儿园小班科学实验教案详案《花儿妙用多》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。

活动目标:

1、认识花朵的用途。

2、认识花朵和人们的生活关系。

3、增加生活体验。

活动准备:

《插花艺术》VCR、花茶袋、透明水壶、小纸杯、香精油、小喷壶、干花袋、花环、围裙、小魔棒

活动过程:

1、以花仙子的身份出现:小朋友,大家好!我是漂亮的花仙子,我有许多许多的花儿朋友,我可喜欢它们了,每天和它们生活在一起是我最快乐的事情!对了,你们也像我一样喜欢花吗?为什么呀?(用小魔棒指点幼儿回答,以控制常规)

2、下面,和我一起去看看我的花儿朋友吧?(观看VCR)

3、可不可以告诉我,看了这些漂亮的花儿有什么感觉呀?(幼儿回答,师做简单小结:花儿给我们带来了美的享受,让我们心情变得很好,我们应该对花儿说声-谢谢花儿)

4、你们知道,花儿除了可以让我们欣赏,还有什么用呢?(视幼儿回答情况,逐一出示准备好的物品)

(1)出示精油瓶,教师演示:猜一猜这里装的是什么?(让我来为你们解开秘密吧,这里都是花的香精油。

以上就是小班科学实验的全部内容,认识花朵和人们的生活关系。以下是我为大家整理的幼儿园小班科学实验教案详案《花儿妙用多》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。活动目标:1、认识花朵的用途。2、认识花朵和人们的生活关系。3、增加生活体验。

猜你喜欢