小班颜色教案？【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 1、认识、区别红色、黄色、蓝色。 2、学习按颜色对物体进行分类。 3、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆地进行操作活动。 4、引发幼儿学习颜色的兴趣。 5、发展目测力、判断力。那么，小班颜色教案？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小班教案《认识颜色》范文
活动目标1、认识、区别红色、黄色、蓝色。
2、学习按颜色对物体进行分类。
3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。
4、引发幼儿学习颜色的兴趣。
5、发展目测力、判断力。
教学重点、难点
学习按颜色对物体进行分类。
活动准备
1．红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。
2．红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。
3．箱子1个。
活动过程
一．激情导入
1．今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢？
2．出示红色小兔子，提问：它是谁？
师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。
3．依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。
二．送小兔子回家。
1．师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样子的。
2．出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家？哪一间是黄黄的家？哪一间是蓝蓝的家？
3．送小兔子送回家。
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的漂亮的颜色小班教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漂亮的颜色小班教案 篇1
活动目的：
1、经由过程童话让幼儿直不雅地熟悉种种色彩，感觉童话的优盛情境。
2、让幼儿勇敢的施展想象，用说话和绘画在团体眼前勇敢的表述本身的意思。
活动预备：
凭据童话故事制造的动画讲授或幻灯片一套余并旅。
各色蜡笔多少。
活动历程：
1、让幼儿本身讲讲熟悉什么色彩。
提问“你熟悉几种色竖凳彩？”“你以为什么色彩最美丽？”让幼儿自由评论辩论。
2、观赏童话。
老师边讲童话边放映动画讲授，让幼儿在小蜡笔的指引下观赏蓝色的海、黄色的花、绿色的树、幼儿园教育随笔赤色的果、白色的雪、紫色的梦。
听完童话，可以如许提问：
（1）你跟着小蜡笔到了那里？看到了什么？
（2）熟悉了哪些色彩？
（3）你以为哪种色彩最美丽？为什么？
3、构造绘画运动“美丽的色彩”。让幼儿选用本身喜好的色彩来作画。报告各人本身熟悉的色彩，以及另有什么是这种色彩的。
《认识颜色》小班教案5篇
作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么《认识颜色》小班教案怎么写呢？下面是我给大家整理的《认识颜色》小班教案，希望大家喜欢！
《认识颜色》小班教案精选篇1
活动目标
1、了解绿色、黄黑色等颜色的含义，激发探究周围事物奥秘的兴趣。
2、初步了解绿色与人们生活的关系，提高环保意识。
3、认识生活当中常见的安全警示标识，提高安全意识。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大蚂腊扰胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
电子大书、大自然绿色风景和大自然被破坏或图片。
活动过程
一、导入活动。
——将准备好的绿色事物摆放在教室的不同地方，请幼儿来找找绿色。
——请幼儿说一说自己看到了什么绿色的东西。(我看到了绿色的__)
——师：“绿色是一个漂亮的颜色，周围很多东西都是绿色的。上次我们了解了红色会说话，那绿色会说话吗?会说什么呢?”
二、开拓视野。
1、了解绿色与我们生活的关系。
——(出示绿色食品标志、垃圾箱等)教师带领幼儿认识这些标志和事物。
——师：绿色食品标志代表食品安全健康，绿色的垃圾箱代表环保，我们不可以随手扔垃圾，要放进垃圾箱里，上面的可回收标志代表，废弃的纸、塑料、金属、玻璃要放到这里。
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班《认识颜色》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班《认识颜色》教案1
活动目标：
1、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美；
2、能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。
活动准备：
1、颜色标志牌（红、黄、蓝、绿）若干，未涂色的小花图片若干。
2、《认识颜色》的白板课件。
3、教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。
活动过程：
一、认识颜色
1、教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。
（妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动顷猛毁的兴趣立刻被调动起来。）
（1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。
（颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。）
（2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班颜色宝宝教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班颜色宝宝教案1
活动目标：
1、能分辨红、黄、蓝三种颜色。
2、乐意参加集体活动，体验魔术游戏带来的快乐。
活动准备：
1、收集矿泉水瓶，并事先四区标签，灌入半瓶水（瓶子数量为幼儿人数的三倍）。
2、事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面（一个瓶盖涂一种颜色）。
3、贴有红黄蓝三种颜色标签的玩具架各一个。
活动过程：
一、魔术瓶变色啦！
1、观察并描述魔术瓶的变化
师：魔术瓶发生了什么变化？（教师扮演魔术师，出示透明矿泉水瓶，用力一摇，变出一瓶红色矿泉水。）
2、尝试变魔术，交流新变化。
师：你们想变魔术吗？请你选择一个你自己最喜欢的魔术瓶变一变。师：请你先和小朋友你的魔术瓶有什么变化，你是怎么变魔术的？
师：谁愿意向大家介绍自己的魔术？师：摇一摇魔术瓶就能变出各种好看的颜色。
二、魔术瓶回家咯！
1、按照颜色将魔术瓶和贴有标签的架子进行匹配。
以上就是小班颜色教案的全部内容，幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标: 1、认识区别红色、黄色,能把相同颜色的不同物体放一起。 2、体验与老师、同伴游戏的快乐。 3、发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。 活动准备: 教学挂图、自制小兔手偶、。
