幼儿园法治教育教案？幼儿园安全法制教育优秀教案1 一、活动目标: 痛过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。 二、活动准备 1、搜集法制案例 2、那么，幼儿园法治教育教案？一起来了解一下吧。
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园安全法制教育教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全法制教育教案1
活动内容：
预防陌生人
活动目标
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备
1、图片1幅
2、课件活动过程
一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，
（一）这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。
（二）观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？
（三）教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》
（四）告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。二教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？
引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园小班安全法制教育优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班安全法制教育优秀教案1
活动目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：
知识学习、观看事例、 参予讨论
班会时间：
6月3日
班会地点：
教室
参加人员：
全班同学及班主任
主持人：
班主任
班会主题：
法律与我们同行
主要内容：
一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
主题：用法律保护自己
时间：x
地点：x
班会目的：培养学生的法律意识，帮助树立守法观念和法律信仰，增强法制观念，使学生明白遵纪守法的重要性，并学会用法律武器保护自己。
过程：
一、班会开始，主持人宣布《用法律保护自己》主题班会正式开始。
二、探讨如何用法律武器保护自己。学生分享自己的见解。
三、老师解释法律分类，以及严重违法行为对社会和人的危害。通过案例分析，明确严重违法行为即犯罪行为，具体法律条文为《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
四、讨论案例中甲应受到的法律惩罚。学生提出各自观点，老师强调法律依据。
五、学生从案例中得到的启示，如了解违法与犯罪的区别、在行动前要三思、避免在危险区域玩耍等。
六、案例分析：引入报纸上的小学生意外伤害案例，讨论法律责任、安全意识的重要性。
七、班会结束，主持人提出学生需写感想，并收集相关青少年犯罪案例，为下次班会做准备。
八、教师总结，强调玩笑时的安全意识，避免冲动导致的法律问题和终身遗憾。
法治教育教案（1）
活动目标：1、了解男孩女孩的不同之处，保护自己的身体。2、阅读幼儿用书，获得安全知识。
活动准备：水彩笔、男女卫生间标志、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、通过游戏加深对自己性别的认知。2、比较男孩和女孩的衣着特征。3、观察分辨男女卫生间的标志和游泳衣。4、幼儿观察教学挂图，操作幼儿用书。
法治教育教案（2）
活动内容：预防陌生人。活动目标：1、培养自我保护意识。2、教育幼儿不接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备：图片、课件。活动过程：1、出示图片，讲述内容，引导幼儿观察。2、学习儿歌《陌生人》。
法治教育教案（3）
教学内容：我的成长相册、成长中的纪念物。教学目标：感受家庭成员间的亲情，感激父母养育之恩。
教学过程：1、引导学生看插图，讨论照片内容。2、分享成长中的纪念物，讲述感受。
法治教育教案（4）
教学目标：教育学生有紧急避险的权利，保护自己的生命权，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣，深入领悟，问题讨论，拓展思路。
法治教育教案（5）
班会方法：通过案例分析和学生参与讨论事例，增强法制观念。
法治教育教案（6）
班会方法：通过案例分析和学生参与讨论事例，增强法制观念。
教学目标
知识目标：让学生了解法律基本知识，掌握适用法律条规。
能力目标：形成正确行为认知，规范自身行为，成为知法、懂法、守法的小学生。
情感态度与价值观目标：强化法制宣传，提升自我保护意识，维护良好学风与社会稳定。
教学方法
采用情景教学、多媒体教学、小组讨论等方法。
教学用具
结合传统与现代教学工具。
教学步骤
一、导入新课
在日常生活中，我们需要了解并掌握法律知识，以保障自己和他人的权益，营造安全、和谐的社会环境。为此，我们开展《法制教育进课堂》主题班会，通过多种方式学习法律法规，自觉遵守法律。
二、讲解新课
1、法制
法制是指法律与制度的总和，体现统治阶级依法治国的原则。
2、中国法律的历史
法律起源于夏朝，旨在防止社会混乱，保障人民安全。
3、青少年相关法律法规
了解《民法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等法律法规。
4、生活中的法律制度
探讨与日常生活紧密相关的法律制度，如《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等。
以上就是幼儿园法治教育教案的全部内容，一、导入新课 在日常生活中，我们需要了解并掌握法律知识，以保障自己和他人的权益，营造安全、和谐的社会环境。为此，我们开展《法制教育进课堂》主题班会，通过多种方式学习法律法规，自觉遵守法律。二、讲解新课 1、法制 法制是指法律与制度的总和，体现统治阶级依法治国的原则。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
