四年级下册语文书课件？四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件1 教学目标: 知识和能力:理解课文内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。有感情地朗读课文。 过程和方法:领悟作者动静结合、寄情于景的表达方法。 情感、态度和价值观:使学生感受大自然在人类的保护下充满生机活力的美,增强环保意识。那么，四年级下册语文书课件？一起来了解一下吧。
语文课本插图大盘点，认出10张以上可能是学霸，你认出了几张呢？ 说起来,在语文教材中,每篇课文都会附上1~2张插图,这样可以增加趣味性,学生阅读课文会更有立体感,图文并茂嘛! 那么,接下来我们就举出一系列语文课本插图,各位家长和学生不妨猜测一下,据说认出10张以上的同学可能是学霸哦! 语文课本上的插图,每一张都是童年回忆,看到最后眼睛酸了 第一张: 提示1:作者是鲁迅 提示2:图片中的动物叫猹 第二张: 提示1:背景是红军长征时期 提示2:文中提到了一种粗粮提示3:课文标题有6个字,有2个字在提示1中出现 第三张: 提示1:图中的桥有两个名字,位于四川省 提示2:背景同样是红军长征时期 提示3:课文标题5个字 第四张: 提示1:这是一篇古诗词 提示2:作者是唐代诗人 第五张: 提示1:图中的钢琴家是贝多芬 提示2:课文标题3个字 提示3:标题是一首曲子 第六张: 提示1:图片取自于人教版小学语文四年级下册的课文 提示2:背景是苏联卫国战争时期 提示3:标题是5个字 提示4:标题跟一种鸟类有关 第七张: 提示1:背景是1947年的延安小山村 提示2:标题的中心词在插图中原封不动地出现 提示3:标题六个字 第八张: 提示1:插图中的主人公非常悲惨 提示2:作者跟第一张插图相同 提示3:他说过一句名言,“回”字有四样写法 第九张: 提示1:文章来源于《史记》 提示2:插图的主角跟西门庆有两个字相同 提示3:主角的名字跟动物有关 第十张: 提示1:爱国教材《谁是最可爱的人》被删除后,新增加的课文 提示2:课文的真实性存疑 提示3:主角是一位伟大的发明家 第十一张: 提示1:主角是苏联领导人的童年时期 提示2:课文教小学生学会诚实做人的道理 提示3:标题中没有提到主角的名字 第十二张: 提示1:这篇文言文出自于司马迁的《史记》 提示2:背景是战国时期 提示3:标题可能有两个名字,答对一个即可 第十三张: 提示1:插图主角是开国十大元帅之一 提示2:标题就在插图中 第十四张: 提示1:插图是峨眉山 提示2:标题跟峨眉山有关 提示3:标题四个字 第十五张 提示1:标题有四个字,比较抽象 提示2:标题跟花有关 提示3:作者是林清玄 提示4:主题是做人要踏实 各位孩子和家长,看完这些插图,你们对课文还有印象吗? ★小学生如何学习语文? 其实,学语文最重要的就是积累,孩子可以通过大量阅读书籍积累单词、句子,提高阅读水平,拓展自己的视野。 《鸟的天堂》一课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。下面是我收集整理的四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件1 教学目标： 知识和能力：理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。有感情地朗读课文。 过程和方法：领悟作者动静结合、寄情于景的表达方法。 情感、态度和价值观：使学生感受大自然在人类的保护下充满生机活力的美，增强环保意识。 教学重点：感悟体验大榕树的特点和鸟的特点。 教学难点： 1、为什么把大榕树称作鸟的天堂，大榕树成为鸟的天堂的原因。 2、体会大榕树硕大无比和充满生机的美丽，以及群鸟快乐自由地生活。 教法学法： 1、情感教学法 2、自主探究 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、歌曲导入，创设情境 1、导入：上课前，我们大家一起来欣赏一首优美的歌曲。（播放《天堂》） 2、这节课，我们接着学习巴金爷爷的《鸟的天堂》（板书课题）通过上节课的学习，你知道了鸟的天堂指的是哪里？作者几次去看“鸟的天堂”？分别看到了什么？（板书：大榕树；鸟） 二、自主探究，体会特点 （一）体会大榕树的特点 1、哪几个自然段介绍了大榕树的特点？用喜欢的方式读这几个自然段，边读边划。 如下： 扩展资料 主要考察的是《四时田园杂兴》的知识点： 南宋的诗人范成大写的七言绝句。这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。 诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 范成大父早亡，母：78岁身亡，父：46岁因病身亡家境贫寒。宋高宗绍兴二十四年（公元1154）进士，初授户曹，又任监和剂局、处州知府，以起居，假资政殿大学士出使金朝，为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事，慷慨抗节，不畏强暴，几近被杀，不辱使命而归，并写成使金日记《揽辔录》。 后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相左，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。谥文穆。 四年级语文课文分为上下册两本教科书，共收录课文有54课，上下册各有27课，各8个单元，具体课文标题看图片，图源百度。 部编版四年级上册语文课本目录 部编版四年级上册语文课本目录 部编版四年级下册语文课本目录 部编版四年级下册语文课本目录 这是语文四年级下册《挑山工》课件ppt下载,主要介绍了作者简介,教学目标,初读课文,了解大意。碰撞思维,引发疑问。下面是我整理的`四年级语文下册《挑山工》ppt，希望对你有帮助。 ppt简介： 《挑山工》是冯骥才写的一篇文章，是一篇传统课文。课文讲的是挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。 ppt内容： 以上就是四年级下册语文书课件的全部内容，ppt简介：《挑山工》是冯骥才写的一篇文章，是一篇传统课文。课文讲的是挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
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